北师大版数学二年级下册总复习全部课件

北师大版数学二年级下册总复习全部课件北师大版数学二年级下册数与代数（1）总复习举例说明你在二年级认识了哪些“新”的数？复习导入长江：约6397千米

黄河：约5464千米

京杭大运河：约1794千米用自己喜欢的方式把下面三个数表示出来。150020001794比较数的大小时,先看位数,位数多的数大于位数少的数;当位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,最高位上的数相同时,接着比下一位,直至比出谁大。长江：约6397千米黄河：约5464千米京杭大运河：约1794千米按一定的顺序排列，说说你是怎样比较的。从大到小排列：6397千米＞5464千米＞1794千米个（一），十，百，千，万……每相两个计数单位间的进率是10。表示几个一表示几个十表示几个百表示几个千表示几个万万以内数计数单位知识梳理万以内数数位顺序万位千位百位十位个位万以内数读法:从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;末尾有0都不读,中间不管有几个0都只读一个零。读写方法写法:从最高位写起,哪一位上是几,就在那一位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。比较方法位数不同的数比较大小,位数多的数大于位数少的数。位数相同的数比较大小,先比较最高位,最高位上数字大的那个数大,如果最高位上的数字相同,依次比较下一位上的数。万以内数加法：相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10,就向前一位进1。万以内数计算方法减法：相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位上退1,和本位上的数加起来再减。加法验算方法:(1)和

－一个加数＝另一个加数(2)调换两个加数的位置再计算一遍万以内数验算方法减法验算方法:(1)差+减数=被减数(2)被减数-差=减数估计物体的数量,可以按行、列来算,也可以先圈出一部分,以圈出的部分为标准进行估计。万以内数估算方法写出横线上的数。（1）上海东方明珠电视塔高四百六十八米，写作（）米。（2）京九铁路全长约二千五百一十三千米，写作（）千米。（3）长城东起山海关，西到嘉峪关，全长六千七百千米，

写作（）千米。46825136700巩固练习填空。1.最大的三位数是(

),最小的三位数是(

);最小的四位数是(

),最大的四位数是(

)。2.一千里面有(

)个百,一万里面有(

)个千。3.一个数从右边数起,第三位是(

)位,第四位是(

)位。4.在读写万以内的数时,要按数位的顺序从(

)位起读写。5.3408=(

)+(

)+(

)

999100101000999910百千高30004008计算并验算。423-354=

验算：423-354

69..69+354

4231169577+364=

验算：577+364

94111941-364

577..641课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册数与代数（2）总复习举例说明你在二年级认识了哪些“新”运算？复习导入除号除法被除数除数商除数和商的乘积余数书写格式一定要小于除数知识梳理①先写除号②在除号里面写被除数③在除号外面左侧写除数④把商写在被除数的上面,并与被除数的个位对齐⑤除数和商的乘积写在被除数的下面,相同数位对齐⑥用被除数减去商与除数的乘积,把差写在横线下面计算方法利用乘法口诀;如果有余数,先求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小,那么,就可以确定这个数为商。试商方法解决问题运用有余数的除法的知识解决问题时,有时根据需要,须在求出的商的基础上加1,这种方法叫作“进一法”;有时根据需要,须把余数舍去,这种方法叫作“去尾法”。填一填。1.29里最多有(

)个7。2.从25里面连续减去4,最多能减(

)次,还余(

)。3.30÷7=4¨¨¨2读作(

),在这道除法算式中,30是(

),7是(

),商是(

),余数是(

)。4.在有余数的除法中,余数一定要比(

)小。46130除以7等于4余2被除数除数42除数巩固练习括号里最大能填几?(

)×7<44

(

)×9<47

6×(

)<338×(

)<49 9×(

)<55(

)×9<60655666连一连。把竖式补充完整。507954025竖式计算。15÷3=

528÷9=

3……128÷5=

53)15

15

039)28

27

155)28

25

35……325名同学去公园划船，每条船能坐4人，至少要租几条船？25÷4=6（条）……1（人）6+1=7（条）答：至少要租7条船。丽丽要买豆豆熊,最多能买几个？50÷8=6（个）¨¨¨2（元）答：最多能买6个。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册数与代数（3）总复习你在二年级认识了哪些“新”时间单位？复习导入钟面上被12个数字分成12个大格时、分、秒钟面上有60个小格认识钟面秒针分针时针知识梳理时、分、秒的关系时分秒钟面上最短、最粗的指针是时针，时针走一大格是1时。1时=60分1分=60秒时、分、秒钟面上最长、最细、走得最快的指针是秒针，秒针走一小格是1秒。秒是比分更小的时间单位。钟面上较长、较细的指针是分针，时针走一小格是1分。认识几时几分认识时间分针指向12时,时针指向几就是几时;分针从12开始,走几小格就是几分。时、分、秒表示方法时、分、秒数字表示法，用冒号把时和分隔开，冒号前边表示时，后边表示分。如8：00。时的表示方法汉字表示法，在汉字“时”和“分”的前面加上对应的数字。如8时30分。换算方法时、分、秒在进行时与分、分与秒之间的换算时,可以运用数数法、画图法、计算法等方法来解决。时分秒的换算比较方法时、分、秒比较带单位的量时,先看左右两边的单位是否相同,如果不同,先换算,再比较。时分秒的比较解决问题时、分、秒方法一:分段计算方法二:用结束时间减去开始时间求经过时间填一填。1.有些钟面上有3根针,它们分别是(

)、(

)、(),其中(

)走得最快,它走一圈是(

),(

)走得最慢,它走1大格是(

)。2.我们学过的时间单位有(

)、(

)、(

)。计量很短的时间时,常用比分更小的单位(

)。时针分针秒针1分时针1时时分秒秒巩固练习秒针在括号里填上合适的数。1时35分=(

)分

2分20秒=(

)秒1分20秒=(

)秒95分=(

)时(

)分

80秒=(

)分(

)秒 74分=(

)时(

)9514080135120114用两种表示法表示出钟面上的时间。11时15分11:154时35分4:351时20分1:206时55分6:55小丽去看电影，影片从8：20开始到10：50结束，影片一共播放多长时间？10时50分-8时20分=2时30分

答：影片一共播放2时30分。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册图形与几何总复习和北相对的一方是南。北南和同伴说一说，在生活中怎样辨认东、南、西、北，并将下面的方向板填写完整。南的右边是东，左边是西。东西西和北之间是西北。西北东和北之间是东北。东北西和南之间是西南。西南东和南之间是东南。东南复习导入从图中各描出一个你学过的图形，并说一说是正方形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？长方形：四条边，对边相等，四个角都是直角。平形四边形：对边相等且平行。正方形：四条边相等，四个角都是直角。长方形和正方形的特点是通过对折得到的，平行四边形是通过抻拉得到的。在填长度单位时,要联系生活实际。填完长度单位后,可以再检验一下与它相邻的两个长度单位,看看还有没有比它更合适的长度单位。长江全长约6397（）小明身高150（）从家到学校5000（）一把格尺长2（）一支铅笔长200（）给下面的数据填上适当的单位名称。千米厘米米分米毫米方向面南背北、左东右西。东与北之间的方向是东北。图形与几何东与南之间的方向是东南。西与南之间的方向是西南。西与北之间的方向是西北。知识梳理图形角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条边所组成的。顶点图形与几何边边直角：如椅子的靠背和座面。锐角：比直角小的角。钝角：比直角大的角。长度单位一根筷子长约2分米（dm）一分硬币的厚度约1毫米（mm）图形与几何1分米=10厘米1厘米=10毫米测量较远的距离时,一般用千米（km）作单位。1000米=1千米在括号里填上适当的单位。2千米=(

)米

5000米=(

)千米6米=(

)分米8千米=(

)米 4厘米=(

)毫米

2米=(

)厘米2000560800040200巩固练习看图填空。1.图书大厦的北面是（）

2.图书大厦的南面是（）3.（）在图书大厦的东北方向4.（）在图书大厦的西北方向百货商场大风车街心花园超市选择题。1.太阳从(

)边升起,从(

)边落下。A.东B.西C.南D.北2.与北极星所在方向相对的是(

)。A.东

B.南C.西D.北3.正方形有（）边，（）角。A.1

B.2

C.3

D.44.角有（）顶点，（）边。A.1

B.2

C.3

D.4ABBDDAB指出图中各个角是什么角。∠1是(

)角∠2是(

)角∠3是(

)角∠4是(

)角锐钝锐钝量一量。（）毫米（）毫米（）厘米（）厘米（）厘米2030435课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册统计与概率总复习和同学交流下，看一看他们的记录方式和你的一样吗？调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。篮球足球排球羽毛球记录方式喜欢人数○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○610915复习导入调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。还可以用画“√”的方法，画“正”字法进行统计。调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。记录数据时,一个物体可以用一个符号表示,也可以用一