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文档简介

幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思教案概述本教案是为幼儿园大班设计的，教学内容为儿童个人卫生。通过教授小刺猬的洗头、梳头和烫发，让幼儿了解头发的护理和保养，并培养幼儿爱护自己的形象的良好习惯，同时也让幼儿对活泼可爱的小动物产生好感。教学过程中，鼓励幼儿动手操作，培养幼儿的动手能力和协调能力。教学目标知识目标能够正确展示洗头、梳头和烫发的步骤及注意事项。知道头发的护理和保养知识。了解小刺猬的生活习惯和形象特点。能力目标能够正确地运用洗头、梳头和烫发的技能。能够与同伴配合完成任务，培养合作精神。能够爱护自己的形象，增强自尊心和自信心。情感目标培养爱护小动物和保护生态环境的良好情感。培养幼儿勇于尝试、勇于表达的精神。教学准备教学器材《小刺猬烫发》图片。洗发水、梳子、卷发棒等相关小工具。教学环境教室教师准备学习好教案内容，熟悉教学过程和学生反应。要时刻关注幼儿的情绪变化，保持耐心。教学过程第一步引入教师向幼儿介绍小刺猬的基本情况，带领幼儿了解小刺猬的生活习惯和特点。通过讨论，让幼儿了解头发的保养和护理的重要性。第二步展示洗头和梳头步骤教师向幼儿展示洗头的步骤，演示正确的洗发方法和洗发注意事项。教师向幼儿展示梳头的步骤，演示正确的梳头方法和梳头注意事项。第三步操作重现小组讨论，让幼儿交流并分享自己家里洗头、梳头的经验。教师组织幼儿进行小组操作，让幼儿分别模仿洗头和梳头的过程。第四步烫发过程教师向幼儿介绍烫发的步骤和注意事项。让幼儿进行烫发的模拟操作，教师辅助幼儿完成操作。第五步反思和总结教师引导幼儿自我反思，分析自己操作中的不足。教师总结整个教学过程，强调洗头、梳头和烫发的注意事项。拓展应用可以鼓励幼儿在家中和家长一起模拟洗头、梳头和烫发的过程，培养幼儿的家庭责任感和协作精神。可以引导幼儿自己设计一个小鼠或小猫洗澡的场景，通过动手操作的形式学习更多的卫生知识。教学评价通过教学观察、听课记录、小组讨论等方式，对每位幼儿的学习情况进行评价，同时也要及时将幼儿的优点和不足反馈给家长，与家长共同探讨如何更好地帮助孩子学习和成长。教学反思本教案的教学过程比较轻松愉快，当前幼儿园教育注重情感教育的环境下，将人与动物结合起来，更容易引起幼儿的学习兴趣。同时，在教学实践中，我们还要注重细节

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