有关小学周记模板五篇

第有关小学周记模板五篇小学周记篇1

母亲节到了，送什么给妈妈呢？我的好朋友茹茹建议我，和她一起买了一个小的十字绣，做好以后，把绣好的十字绣装进挂饰壳里，就成了一个钥匙链，然后送给妈妈，让妈妈随身带着。

因为挂饰是两面的，绣两面特别费劲，但是我让茹茹教我，尽管学了很久，手也被针扎了许多次，但是我没有因为困难而放弃，也没有因为手受伤，就放弃。当看到我绣好的时候，简直要哭出来了。但是也从这一次秀十字绣的过程中，我想到了妈妈，想到了以前，我的衣服破了，妈妈总会帮我缝补好，让我能穿上干净整洁的衣服，从那些缝缝补补中，我也感到了妈妈对我的爱，我想起了，慈母手中线，游子身上衣这一句诗词，如今我也明白了其中深刻的含义。

当我把这个小小的钥匙链，送给妈妈的时候，爸爸说：“看你女儿多孝顺。”我知道，爸爸也想要一个，然后，我对爸爸说：“父亲节的时候也给你一个!”

这个钥匙链虽然很平凡，但是这其中包含着我对妈妈的爱，我希望妈妈能一直带着它，这样，妈妈看到这个钥匙链时，就会想起我。

小学周记篇2

在我的生活五味瓶里，有酸甜苦辣，其中的苦可是让我伤心啊，现在让我打碎五味瓶和你们一起看看我的苦吧!

那是一个星期天，我正在店子里看电视，有几个同学来找我玩。我因为要看店子，所以不可以去玩，我向他们解释了。他们骑着自行车向公园骑去，想必是去公园玩器材吧。过了好一会儿，我终于有时间去玩了，我立刻去公园。

我飞奔到公园，发现他们并不在玩体育器材，而在玩“你追我我追你’的游戏。我自然加入了队伍，谁知我一加入，狂风大作，我向他们说：“不如去我店子门口玩吧?’他们同意了，我们便启程去我店子门口。

我们到了，便玩起了‘跳山羊’，他们同意了，那辆自行车便冷落在一旁。我们玩的起劲时，大风把隔壁店的招牌吹倒了，他们的自行车自然逃不过这一劫——也倒下了。我刚好在一旁，急忙把自行车扶了起来，可他们却狗咬吕洞斌——不识好人心，说是我推到的，要我赔。我是身正不怕影子斜，我当然不肯。我们再重试一遍……过了一会儿，它倒下了，可他们赖账，我们一直僵执到吃饭时，他们才罢休。

我真是遇人不淑啊!每次想起这件事我的心好象在滴血。

小学周记篇3

白雪皑皑的冬天过去了，生机勃勃的春天又来了。春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间，她一挥魔术棒，大地上到处呈现着复苏的景象，小草睁着惺忪的眼睛好奇地望着这个美丽的世界，树枝抽出了嫩芽,在春风得意的摇摆,泉水上的冰也融化了，欢快地发出“叮叮咚咚”的乐曲...........大地上到处充满的生机。

花园里，百花争艳，有的全开了，露出了一个个嫩黄色的小花蕊，有的半开着，好像还羞羞嗒嗒的；有的还是花骨朵儿，好像马上就要绽放开来。它们开得那么美，好像都想努力展示自己的芬芳。在鲜花丛中，有几只勤劳的小蜜蜂，在忙着为鲜花传授花粉呢！

“轰隆隆”的春雷打了起来，紧接着，下起了春雨。在“哗哗”的春雨中，天空闪出一道道光纹，这是春的乐团表演来了，春雨有节奏地主唱，春雷打起响亮的大鼓，闪电弹奏起吉他，大地上到处是一派生机。在雨露的滋润下，所有生物都在生长，似乎有一种顽强的生命力在跳动。

渐渐地，雨停了，整个世界像是被冲洗了一番，清新而又干净。天边出现了一道五颜六色的彩虹，这一刻，万物在春姑娘的召唤下，更加春潮涌动，生机勃勃。

我爱春天，更爱春天里每一个颤动的生命。

蚂蚁喜不喜欢吃我手中的饼干和馒头呢？于是，我把我还没吃完的早饭分开放在地上，再次进行仔细观察。有趣的是，蚂蚁们纷纷聚到了饼干和馒头的周围，有的开始推饼干渣，有的推起了那小半块馒头，还有的东跑跑、西跑跑，碰到同伴欢快地用触角碰碰，好像在交流什么信息，又好像在为同伴们加油呢！它们都向草丛的另一边爬去了，我紧跟着，看着它们驮着食物钻进了一个小洞。我想，那肯定就是这些蚂蚁的窝了。看着这些从食物到蚂蚁窝之间来来回回忙碌的小蚂蚁，我真佩服它们的勤劳！

小学周记篇4

现在有许多的事情影响着我们小学生的心理健康。比如：最近接连发生的校园的惨案、如今的升学压力……无时不在影响着我们小学生的心理健康。现在就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。

我认为应该不要分什么名校，如果说哪个孩子上的是名校，就认为他很好，说他将来一定有出息。而恰恰相反的，如果哪个孩子没上名校，就认为他将来不会有什么出息。这是肯定的吗？我们常看到一些高智商的犯罪，犯罪分子不就是人们心目中从小长大的小天才吗？

而没拥有知识渊博的人，不也照样成为英雄吗？因为有了什么名校，父母都希望我们将来有出息，也不管我们愿不愿、适不适合，给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间，让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班，还给我们自己的时间，与家人在一起过一个愉快的周末。

心理健康教育是世界教育中最重要的环节，心理健康教育不但对现在个体的.发展重要，而且对未来乃至一生的发展都具有基础性作用，我们都应该认识到心理健康教育的重要性，认识到心理素质是人才素质的重要组成部分。

小学周记篇5

告别了多姿多彩的假期生活，我来到了一个新的学校——西岗中学。而这等待我们的便是为期五天的军训。虽说以前五六年级都参加过军训，但毕竟到了初中，军训的内容也不会那么简单了。于是我对军训产生了一种惧怕感。

首先，我们举行了隆重的开营仪式。主席台上一共站着八位教官，一位参谋长将他们分到每一个班。分配完后，我们八个班就分别带开了。我们的教官，他将我们排成了4横排，指导我们练习站军姿。教官先给我们示范了一下：两手紧贴裤线，两脚脚尖分开成60度，脚跟并拢，抬头挺胸，两肩后张，身体向前倾，目视前方。本以为站几分钟就可以了，结果一站就是十分钟。渐渐地有人按耐不住，开始动了。结果正好被教官看到，教官说：“动的人说报告。”一个男生的声音，传入我的耳朵。终于到了十分钟，教官说：“休息。”这个词我可盼了很久了。我立刻蹲下，将已经站麻的腿，弯曲、伸开，让腿得到一定的休息，恢复正常。可是没休息几分钟，教官又下达了口令：“起立”。我们这还只是军训，军人他们每一天都是这样日复一日，年复一年的训练，我们的这些训练跟他们比起来根本就微不足道。接下来的几天我们学习了稍息立正、跨立立正、向左、向右、向后转、齐步走、正步走。