李金斗《武松打虎》的相声台词5篇

李金斗《武松打虎》的相声台词5篇武松打虎《武松打虎》教案（2课时）课前预习：1、积累《水浒传》的有关知识，扫清课文生字障碍，识记重点字词2、通读课文整体，感知课文内容，初步了解人物形象。相关课程标准：1、欣赏文学，能对中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。2、根据表达的要求，选择恰当的表达方式；合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思。教学目标：1、理解课文的主要内容，激发学生对打虎英雄的崇敬之情。2、通过对武松言行的描写，体会他机智勇敢、豪放倔强的性格3、积累古典文学知识，感受中国古典文学作品的魅力。重点：通过对武松言行的描写，体会他机智勇敢、豪放倔强的性格难点：赏析重点字词对塑造人物形象的作用。评价任务：1、引导学生积累《水浒传》的有关知识。2、运用合作探究的方式，培养赏析小说人物形象的能力。3、鼓励学生大胆表达，增强学生口语表达能力。教学课时：2课时。教学过程：第一课时一、导入今天我们学习《武松打虎》，这篇课文节选自我国古代四大名著之一《水浒传》。这部小说塑造了许多栩栩如生的人物形象，深受大家的喜爱明末清初的著名文学评论家金圣叹对《水浒传》做了详细而全面的点评。他说打虎这一篇啊，“人是神人，虎是怒虎。”老虎是发怒的老虎，而打虎的人呢那是个神勇之人。今天我们就来看看是怎样的怒虎，武松又是如何的神勇。二、多媒体展示教学目标（见课件）三、检查学生预习情况1、请同学们展示课下收集的《水浒传》知识（2）人物——典型情节——性格特征鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。（不足：滥杀无辜。）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智多星）：也被称为“赛诸葛”。智取生辰纲,智取大明府、智取文安县，排九宫八卦阵。足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、睥气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想被招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮磺2、检查学生课文预习情况（1）给加点的字注音唬吓光挞挞大剌剌恁地兀自咆哮绾毡笠踉踉跄跄（2）理解字词意思着落本事身分四、理清文章脉络课文题目是“武松打虎”，那重点写“打虎“。哪几个自然段写“武松打虎”，课文还写了哪些内容，找出相关段落开端（1、2）：武松进酒店喝酒，不听酒家劝告，执意要过景阳冈喝酒）发展（3、4）：武松上冈后看见榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈（上冈）高潮（5）：武松赤手空拳与老虎搏斗，终于打死了老虎（打虎）结局（6）：武松打虎后下冈，被众人称作“英雄好汉”（下冈）五、布置作业1、掌握《水浒传》的有关知识点。2、掌握本课出现的生字词、3、结合《助学》，研读课文第5自然段。第二课时一、快速读课文，回忆主要内容请同学们快速读课文，说说课文主要讲了一件什么事情？（武松乘着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。）二、默读课文，深入学习第三部分（第5自然段）1．默读课文，说说这篇课文的重点是什么？（武松打虎经过是文章的重点。）2．自由读4-6自然段，想一想每个自然段讲了什么内容？（1） 大风过后，跳出大虫。（猛虎出现）（2） 老虎一扑、一掀、一剪，武松一闪、一闪、又一闪。（猛虎进攻）（3）老虎翻过身来，武松打断梢棒；老虎咆哮起来，武松赤手空拳打老虎；武松用半截梢棒又打了一回，打死了猛虎。（打死猛虎）3．这一部分表现了武松的什么性格特点？从什么地方最能体现出来？（表现了武松机智、勇敢、武艺超群的特点。）在学生回答的基础上出示课件，重点体会：（1） 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出来了。说时迟，那时快武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把着铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。（撺、掀、吼写出了虎的气势，虎的声势，写虎是为了写人，虎有如此气势，那么打虎的武松就更了不得了。本段抓住了老虎和武松的动作，具体地写出了打虎的过程。）（2） 武松将半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳瘩地揪住，一按按将下来。那大虫急要挣扎尽平生之力，只顾打。（能看出武松机智勇敢、武艺超群。）4．交流讨论：这段主要通过什么写出人物性格特点的？具体描写了虎的哪几方面？用意何在？（这段主要通过人物的行动表现出武松的机智勇敢，英勇无畏，武艺超群的特点。）（“从半空撺下来”表现出虎的气势。）（“把腰胯一掀”表现虎的灵活。）（“吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。”表现虎的声势，从虎的气势、声威上反衬出武松的勇敢无畏。）5．朗读指导。通过指名读、评读、想象读等多种形式引导学生反复诵读，在读中加深感悟和理解。读的时候语速可稍快些，读出虎的声势，气势及武松的勇敢无畏。6．试着用自己的话简要说说武松打虎的经过。指导提示：（1）在读的基础上，理清打虎经过的三个层次（猛虎出现、猛虎进攻、打死猛虎）。（2）语言要简练。（3）用自己的话来表述，注意适当运用文中的精彩词句。三、回顾前文，学习第一、二部分（第1—4自然段）（这一段虽然不是重点段，但是对于武松性格的刻画起到了一定的作用，通过语言、心理活动描写使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明，也为下文做了铺垫，对于人物的刻画是必不可少的。2．默读第一、二部分，思考武松的心理活动表现了他什么性格特点？用笔圈画出武松心理活动的加以体会。（通过写武松的心理活动，不仅表现了武松好强、无畏的性格特点，同时让我们看到了武松“凡人“的一面使人物形象更加真实）3．自由读第一、二部分，体会心理活动描写之妙。四、总结全文，深化中心1．感受了武松打虎过程之后，你想对武松说些什么呢？请以“武松，我想对你说”为话题，说一两句话。2．总结：（《好汉歌》响起）让我们在音乐声中再次回味武松打虎那震撼人心的一幕。的确，《水浒传》是一部不朽的宏篇巨著，108位好汉，一个个动人心弦的故事等待着你去阅读呢！五、布置作业1．用自己的话把武松打虎过程讲给父母听。2.阅读《水浒传》中的其它故事。六、板书设计word/media/image2.gif教学反思：《武松打虎》节选自我国著名古典小说《水浒传》。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。一、景阳冈上打虎时。由于全文的篇幅较长，所以我把教学的重点放在了“打虎”这一环节，并把它提到开头突出其重点。讲解时我抓住武松和老虎的动作进行教学，既通过分析武松的“闪、轮、提”等动作从正面体现其“勇敢”，又注意通过老虎的“撺、掀、吼”从虎的气势、声威上反衬出武松的“无畏”。二、景阳冈打虎前。我教课文描写武松打虎前的内容，是放在“景阳冈上打虎“后，这样设计的目的：一则突出了“打虎”段落是课文的重点段落；二者让学生在了解武松“神人”的基础上再看到其“凡人”的一面使人物形象更加饱满真实。三、这篇文章人物生动形象，十分适宜锻炼学生的口语，所以教学中我有意加入了“复述”环节，以此锻炼学生的口语表达能力。这节课的教学，基本上完成了教学任务，但也存在着不足之处：由于时间有限，品读课文的时间不够充分，课文带有一定的文言色彩，学生书读得不够流畅，不能把这篇经典名著读得有滋有味，这些都是这节课的遗憾之处，在今后的语文教学和学习中，应该把课文美读作为重点进行训练《武松打虎》剧本人物：（12人）武松、店小二、掌柜（猎人）、顾客（群众）4人、老虎、动物管理员、拿树子3人。布景：1、远景：山岗、石板凳。2、近景：一棵大树上挑着一面黄布条旗，上面写着：三碗不过冈。树下：4张条桌摆着碗、筷、碟、酒壶、酒杯。道具：1、武松：古装衣着，头巾，哨棒、玩具枪，银子1锭。2、店小二：便衣，抹布、课桌4张、纸碗20个、酒壶3个、盘子3个、假牛肉、筷子、筷子筒3个，手抄官府榜文。3、掌柜：假胡子、算盘1把、本子一个。4、老虎：披风、头饰。5、猎人：假猎枪6、酒家：“三碗不过冈”旗子、竹竿、榜文7、景阳冈：大树3棵、榜文（景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命，至今打捕未获。如有过往客商人等，可于巳（1）、午、未三个时辰,结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不许过冈，恐被伤害性命不便。各宜知悉。）、绿色卡纸的青石板8、长袍：7套9、动物管理员：《动物保护法》牌子场记：（酒店内4张桌子分别是：左边1张，掌柜在柜台里面打算盘算账；酒店最里面排着2张，小二在店内用给另外两桌顾客倒酒；有4个客人在饮酒、闲聊；靠门口1张空着；举三碗不过冈旗子的同学在酒店外面左边；酒店右边一棵树）第一幕武松：（动作：手拿哨棒上）连续赶了几天的路，真是又热（动作：用衣袖抹额头上的汗水）、又渴、又饿。（表情：很累、很渴、很饿的样子）（动作：抬头一看，喜悦地）咦，前面有酒家！“三——碗——不——过——冈”什么意思，进去看看。（入内，找一张桌子坐下，哨棒放在桌上，大声地叫）哎！店家，快拿酒来！小二：（动作：急匆匆地从另外的顾客桌子边走来）哎，来了！（动作：摆好三只碗，一双筷子，满满地筛了一碗酒放在武松面前）客官，你请。音乐起：《背景音乐》）武松：（动作：双手端碗咕噜一口饮下，抹嘴）唉，好酒。有肉吗？快拿些来吃。小二：好的！（动作：退下，又上）来啦！熟牛肉一盘，二斤三两！（动作：又筛一碗酒。）武松：（动作：又咕咚一声喝下）唉！好酒。小二：客官，您慢点儿。（动作：又筛，武松又喝下，小二欲走）武松：（动作：扯住小二胸前衣服）店家，怎么不筛酒了？（音乐停）小二：（动作：指指门前旗上大字）客官，你没看到门前旗上的大字吗？武松：什么大字？小二：三、碗、不、过、冈嘛！武松：我正想问你呢，这是什么意思？掌柜：（上场）（表情：得意地）嘿，我们店里的酒啊，是自家酿的可比的上某0,是上好的老酒，凡是过往客人，只喝三碗就不再要了。要是多喝了就过不了前面那景阳冈了。武松：哈哈，你真会讲大话，我喝了三碗为何不醉？难道你卖的是假酒？掌柜：那怎么会呢？那不是砸了自己的招牌？武松：依我看呐该给你的店改改名字啦。掌柜：改什么名字？武松：三——碗——不——过——冈？咦，有了，干脆叫做“三碗不过瘾”，怎么样？掌柜：客官拿我说笑啦。我这酒呀，叫做“出门倒”，初入口时只觉好吃，你现在不醉，等一会儿就醉了，不信，你试试看。（动作：欲走）小二：（动作表情：点头附和）武松：（动作：拉住掌柜）少吹牛，快去拿酒来，怕我不付你钱吗？（动作：从怀里掏出一锭银子，使劲放在桌上）拿去，再给我上酒来。小二：客官，你真的不能再喝啦。武松：不用你管，你只管上酒。掌柜（表情：无奈地）对小二说：给他上吧。（动作：说完掌柜一边走向柜台一边摇头叹息；自言自语说“唉呀，喝了十八碗了，不醉才怪呢！”）武松：真痛快，什么三碗不过冈，都是骗人的话。（动作：摇摇晃晃的欲走）小二：（动作：拉住武松）客官，你这是要上哪儿去呀？武松：我要过景阳冈。为什么不让我走？放开我，我又没少给你酒钱小二：我是好意，不能走，不能走啊！小二：客官你有所不知，如今这景阳冈上有大老虎啊！顾客一起：是啊，真的大老虎。武松：你别拿大老虎来吓人了。（动作：欲走）小二：（从柜台拿出阳谷县示：）你看，这是我家抄来的官府榜文，有假吗？这大老虎啊，已经伤了三十几条性命了。（顾客一起：是、是、是）你不能去送死啊，不如今晚就在我家住下，明天早上等过冈的人多了再一起走吧！武松：哈哈，我知道了，（动作：抓住小二的领口，小二的表情：很惊恐、害怕）你这厮是想要留我在你家住下，半夜三更来谋我钱财，害我性命，就拿大老虎来吓唬人。哼（动作：将小二松开一推）小二：好了！好了！我一片好心，你反当恶意，你要走就走吧！遇到老虎可别怪我呀！武松：那就拜拜啦。（动作：提着哨棒摇摇晃晃的向外走）小二：（动作：从肩上拿下抹布往桌子上一铲）自言自语说：我还以为什么好汉呢，原来就是一疯子。人家都是身儿包着胆，他是胆包着身。嘿，不听老人言，吃亏在眼前。（音乐停）（小二、顾客、掌柜、举榜文的、举三碗不过冈的、所有酒店内的桌子餐具全部撤下）第二幕武松：（动作：摸摸额头）（音乐起：《好汉歌》1分钟）啊呀，头晕晕的，好像是有点醉了。（举3棵大树的和青石板（上面有官府榜文）的上到场的中央）（动作：始步子开踉跄，来到一棵大树下）武松：咦！这是什么？看看去。（看到榜文并读出来：景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命，至今打捕未获。如有过往客商人等，可于巳（1）、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不许过冈，恐被伤害性命不便。各宜知悉。）武松：啊（表情：吃惊一下），真的有老虎！我还是下山吧。哎….不行，不行，在酒店我把话说的那么绝，那么难听，回去定会被那店家笑掉大牙的。我武松明知山有虎偏向虎山行。走勒、别理他。（动作：摇摇晃晃又向前走）哎呀，好晕呀！是不是酒力发作了呀？（见到青石板（在另外两棵大树旁边））（音乐停）武松：咦！前面有块青石板。先睡一上觉再上山吧！（动作：躺在石板上睡下，抱着哨棒，打着呼噜）老虎上场（从有官府榜文的大树旁边）：（动作：围着场地唱着歌手着地走两圈）：“我是老虎，我是老虎，跑得快，跑得快，谁说老虎不是人，谁说老虎不是人，真奇怪，真奇怪”。哎呀，好几天没吃东西了！肚子真饿呀！（动作：在大树附近这里闻闻，那里嗅嗅）老虎：咦，哪来的酒味呢。去瞧瞧，好嘢、一个醉鬼，今天我又要饱餐一顿了。（动作：围着武松旋转，唱着歌：）“亲爱的你慢慢睡，你的样子真让我陶醉，亲爱的你别怪我，谁叫你喝酒喝得太多”。武松：（动作：吓得一惊，猛地坐起）眯着眼说：哇，刮的什么风？这么厉害，（动作：睁开眼睛）啊！大老虎，真的有大老虎！（动作：跃起）老虎：亲爱的我来啦 我扑（动作：两只手伸出爪子向武松扑去）音乐起：《兄弟无数》）武松：我闪。（动作：弓着腰握着哨棒闪到老虎对面）老虎：我掀。（动作：两只手伸出爪子又向武松扑去）（老虎往上一扑，武松一闪，闪至背后，老虎又把腰一掀，武松又闪在一边；老虎用尾巴一剪，武松又闪在一边。）武松：我再闪。（动作：弓着腰握着哨棒闪到老虎对面）老虎：我剪。（动作：两只手伸出爪子又向武松扑去）武松：我闪。（动作：弓着腰握着哨棒闪到老虎对面）老虎：你是谁呀？这么厉害的！武松：我是武松，赤手空拳打死镇关西的武松！看我的！老虎：武松？你今天就做我的肉松吧！哈哈哈哈！我剪。（动作：两只手伸出爪子又向武松扑去）（表情：低着头喘着大气）武松：我再闪。（动作：弓着腰握着哨棒闪到老虎对面）畜生，看招（动作：举着哨棒像老虎劈去，打在树上断成两截）老虎：我再扑。（动作：两只手伸出爪子又向