年级教学管理工作总结 15篇

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本学期让我承当七班级教学管理方面的服务工作。教学管理工作对我来说是一次全新的尝试，带着服务的意识和学习的看法，在分管级部的xx校长和李彬部长的详细指导下以及各位组长的关心下，我在级部教学管理方面做了一些摸索。下面就本学期的工作做一个简洁汇报：

1、协作教务处做好开学的几项工作。详细有：老师教学用书的发放、开学的常规教学检查、新生学籍建档和图像采集工作。

2、协同级部各教研组完本钱学期的工作打算并做超链接，完善资料建设。

3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本班级各个班级常规教学管理工作进行巡查，发觉问题准时做好记录，并与各班主任和任课老师沟通，准时解决问题。

4、关心老师调课，杜绝班级空堂现象的消失。

本学期七班级部个别学科老师变动频繁，增课、调课的次数多，涉及面广，有15人次涉及课程调整，其中xx、xx、xx等六位老师多带了一个班，对以上的老师对级部管理工作的支持表示诚心的感谢！七班级增课状况频繁，这给级部教学管理工作带来了肯定的难度，在教务处、级部领导、各位班主任和老师的共同努力下，我们到达了班级不空堂、教学秩序井然的结果。同时精确登记每月增课状况并在内网中公示。

5、仔细组织好四次考试工作，协作教务处准时做好成果分析，同时做好每次考试的资料建设和老师工作量的统计和公示。

6、支配级部值班和晚自习，协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律状况，准时通知没有到班的老师到班级上晚自习。并仔细统计值班次数。

7、准时支配好本学期的开放周工作，仔细汇总老师听课的节次，做好开放周名目。但因种种缘由，还是消失了“七班级公开课大事”——自己还是缺乏主动沟通和服务的意识，给级部工作大局还是带来了肯定的负面影响。

8、协同级部管理人员完成内网中相关模块的建设。一周简报、班级工作纪要、星级班级评比等，通过这些特色管理使得七班级级部整体处于良好状态进展。

在级部全部老师的共同努力下，级部顺当完本钱学期校领导布置的各项工作。七班级正在形成一个主动向上的团队。但是也存在诸多缺乏，几次考试，监考迟到、看书、写听课笔记和备课笔记、玩手机、谈心、收错、收丢试卷和登分失误等现象依旧存在。还有晚自习迟到、作业偏多等现象。这是我们后期需要改正并努力提高的地方。

近一个学期的级部工作留给我太多的感受，总结起来就六个字：忙、累、暖和、感动。有人说老师的美好是最简单满意的，但却绝不是廉价的——xx部长的减压、其他几位组长的补位和谅解，我很感动也和满意。对于这个级部，我们全部人都倾注了太多的心血和汗水，也寄予着我们全部的盼望，我们一路走过，并肩同行，信任XX年有一个绚烂的夏季，不为别的，只为那些今日苦心辛苦的人们。

班级教学管理工作总结2

本学期我连续担当一班级的语文教学工作。在本学期的教学中，我深深感受到学校低班级语文之难之累。下面结合本学期教学实践总结教学状况如下：

一、抓好同学的学习习惯

虽然一班级的同学已经有过一学年的教育、培育，但是假如能让他们在35分钟的课堂上仔细听讲，还是很难的。因此，培育同学良好的学习习惯仍是本学期的重要内容之一。每次上课前，我懂不厌其烦地讲、说，从坐直到站立，从拿书到写字，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品等。

当同学感到枯燥无聊或是坚持不住时，我会实行小组竞赛的方式，或是将那些表现不好的同学表扬一番，让他们做小典范。通过本学期的培育，同学们的学习习惯得到了较好的培育。

二、仔细备课

想要上好一节课，就要仔细备课，不仅要备教材，更重要的的是备同学。低班级主要是以识字、写字为主。本学期，在备课的过程中，组内全体老师共同商量、沟通，尤其是在教学识字、写字时，我们结合组内的校本课题，制定了猜谜语、看图、在姓名中找字等方式，同学们不但学得快，而且很愿意学。所以，每一课都做到相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的选择是很重要的事情。我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选名单，然后班主任再依据这些同学平常的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。对于一些被选上了，但是平常表现太差，不能管好自己的同学只能删去。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，马上召开班委会议，明确分工和职责。班委成立后，班主任还要常常了解班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能正常的运转下去。同时也常常在同学中了解班委工作的缺乏之处，对做得不好的班委成员提出批判。对于实在不能再让同学信服的班委成员，就坚决撤掉。

二、连续加强与各科任老师的沟通沟通，解决任课老师上课遇到的问题。

我平常常常与本班的科任老师了解同学在课堂上的表现。对于严峻影响课堂教学的同学，我准时找同学谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。

三、开好每周的班会课。

利用班会课总结每周的同学表现状况，准时订正同学的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。

四、常常找同学谈话，了解同学思想动态。

要了解同学的思想，才能更好的做同学的思想教育工作。特殊是对那些学习成果差，平常比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们遵守纪律。

五、连续加强与家长的联系。

如今的许多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就要加强与他们联系，使他们熟悉到家长的责任，从而关怀自己的孩子的表现。我常常通过电话与家进步行联系，向家长通报同学在学校的表现。特殊是那些常常旷课的同学，要准时与家长取得联系，让家长也来做同学的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，同学的不良行为会有所改善。班主任假如取得家长的支持与协作，那么在教育同学的工作中就会多一份胜利了。

通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了肯定得效