教师培训总结四篇

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教师培训总结

通过这次学讨论，使我受益匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了解到在学校进展教科研的意义，熟悉到课题讨论就是以教育科学理论为武器，有目的、有打算地用科学的看法熟悉教育现象提炼教育阅历，探究教育规律的一种制造性实践活动。即用先进的教育思想，教育理论总结工作，找出一条有利于提高教育质量培育合格人才的科学方法。教师参加教育科研，可以提高自身的讨论力量和教学业务水平。

整个课题讨论的过程，事实上是一种学习理论进展讨论实践的过程，在这个过程当中，教师可以提高分析问题和觉察问题的力量，收集文献资料和筛选信息整理资料的力量，归纳和概括讨论资料的力量，等等。这些力量，对于新的教学任务是非常必要的。同时，教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业，认为只要有点文化学问就能够做教师。不熟悉也不认可教师的专业地位。教师参加教育科学讨论，提高了自身的专业素养和讨论力量，适应社会进展对教师的专业要求。

教师参与教育科研，也是教育科学事业进展的需要。教师参加教育科研，不仅可以为教育科学供给大量的实践阅历,为教育学供给源头活水,而且可以汲取各种先进的教育理论,把这些理论转化为实践操作,进展应用教育技术科学,为教育学填补这方面的空白。综上所述,教师参加教育科研,是教育进展的需要，是培育人才的需要，是进展教育科学的需要，也是我们教师自身进展的需要。我们要用这种正确的观念来对待教师的教育讨论,消退浮燥心情，从实际动身，依据教师自身的特点，开展好教育科研工作。

教师培训总结

通过这次培训学习，我接触了许多的教育新理念。这次培训来的很准时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。作为一名教师，我深知自己在数学教学上还有很多不成熟的地方，教学工作中还有许多缺乏，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中肯定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、教学理念的提升

面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的进展奉献我们的力气。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的熟悉。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生气与活力，表达了以同学为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活泼；教学民主；同学的学习热忱高涨；师生关系融洽。充分表达素养教育的根本目标。

二、教学行为的转变

课堂是教师表达自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了同学，为了同学的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到同学中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高数学教学质量。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量还有肯定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，连续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，主动实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用

三、反思教学工作，不断进取

在教学中不断思考着自己在工作中的缺乏之处。努力提高自己的业务水平，连续向优秀的教师学习，来更好地适应如今的数学教学。

经过这次培训，我熟悉到每一位教师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的主动实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体教师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加绚烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这欢乐而无止境的探究中去实现自己的梦想。

教师培训总结篇2

敬重的领导、教师，友爱的同学们：

大家好！

很荣幸，我能作为教师代表，在这春风送暖、阳光明媚的日子里，和大家共同共享着收获的喜悦！首先请允许我代表学校的全体教师向同学表示庆贺，庆贺你们已经圆满的完成了五天的训练。

在这嫩黄染绿的季节，我们满怀盼望，在青少年训练基地团聚一堂，共同迎接新的生活，学到了新的学问，得到了新的熬炼，五天对于人生来说非常短暂，五天作为实实在在的日子肯定在你们的记忆中留下了浓墨重彩的一笔，培训基地的熬炼让你们的生活和学习更加荣耀夺目，更加辉煌绚烂。

同学们，基地的五天生活，我们带着家长的牵挂与嘱托，带着教师的期望，带着我们的憧憬，带着培育我们的生活意识来的，看着你们每天每个人脸上洋溢的笑容，教师们从心里为你们兴奋。

五天的`基地生活，大家的集体荣誉感倍增，五天的生活，增添了我们的分散力、向心力，五天的生活使我们了解了我们民族的传统文化、传统工艺，增添了我们的自信念。

作为教师，我们早已做好预备，我们愿倾我们全部，全力以赴。。你们美好，我们就欢乐；你们进步，我们就欣慰；你们胜利，我们才是优秀。人生非坦途，你们应当有充分的心理预备，学习中肯定会有许多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接人生风雨的洗礼，终究只有经受风雨，我们才可能见到秀丽的彩虹。

新的学期又开头了，在我们每个人的面前已经摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，师生团结一心，去制造美妙的明天吧。

盼望同学们能把在这几天的培训中学习到的珍贵阅历投入到我们的日常学习中去。让我们以新的姿势迎接新的挑战!向着更高的目标努力、拚搏！

我建议，让我们用强烈的掌声感谢基地教师和带队教师对我们的指导和教育，让我们大声、齐声说出我们的心里话：“教师，你们辛苦了，我们感谢你！”

最终，祝教师们身体安康、工作顺当！祝同学们生活欢乐，学习进步！

感谢大家！

教师培训总结篇3

敬重的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

经过学校的支配，我参与了本市组织的为期两天的“中学校教师心理安康教育培育”。此次培训为周六和周日两天，本市各个学校都有支配教师过来参加这一次的培训。这一次市里面组织的教师培训，邀请来了全国的心理专家__过来给我们进展培训讲座，专家的培训讲座，令我收获颇丰。此刻将我这两天参加培训的心得体会回报如下：

一、专家讲座，解释词意

本次培训的开头并不是给我们传授怎样做，做什么，而是先给我们解释了什么是心理安康。心理安康并不是什么很罕见的东西，而是一向就隐蔽在我们身边的，只是我们平常没有留意而已。我们平常跟过关注的都是“身体安康”，哟没有感冒有没有哪里遇到了等，但很少回去关心“心理安康”。心理安康是指我们心理在各种活动的过程中都坚持一个进取向上的状态，比方进取的看法、正确的熟悉、合理的情感表达等等。

看似很生疏的词组，却有我们息息相关。我们很多的教师在讲课遇到难题的时候，是消极还是进取对待;应对淘气的同学是生气处理还是冷静处理等等。

专家还经过网络上的各种事故，告知我们无视心理安康的危害，以及告知各种事故的心理层面的缘由等等，这些例子让我们熟悉道理心理安康的重要性。

二、本次培训的对象

这一次培训讲座的主要听众，都是来自我们市内各个学校的教师，可是主要的面对对象却不仅仅是我们在场的教师，还是全部学校的教师，更加是我们自我教的同学。不仅仅是我们到场的教师需要留意心理安康的问题，其他教师和同学们同样需要关注心理安康的问题。

专家讲，我们这是“小球带打球”，经过这次培训，让我们回去给其他教师和班上的同学进展培训，呼吁全部人都能够关注到到这个事情上头来。自卑、抑郁、压力大等这种问题此刻是非常突出的，网上常常能够看到有承受不住心理压力自杀自残的例子，这都是自我和身边的人不重视心理安康所导致的。所以我们教师需要关注身边人的心理安康，还要重视同学们的心理问题，准时给他们进展疏导。

三、解决问题才是这次培训的根本要求

心理上头的问题，不像身体上的问题，哪里痛医哪里。心理上的问题是一个长期积累的问题，不是一朝一夕就能够解决的，需要我们教师需要身边的人长期努力。

我们要关注自我的心理安康，也要关注同学的各种心理状态，是否安康。我们要学会释放压力，培育一种正确对待问题的方法，学会调整问题冲突。比方空闲的时候经过各种方式方法去释放压力，比方经过运动，经过听歌，以及跟人共享自我的心理状态寻求他人的帮助等等。

这一次的培训，让我意识到了，心理安康的重要性，我们平常不能仅仅关注“身体问题”，还要关注“心理问题”。我们作为一名教师，要重视自我的安康，以及同学的心理状态，加强沟通与了解，杜绝凄惨大事的发生。

教师培训总结篇4

“万名教师”培训工作在即，当学校为参与培训教师人选一筹莫展时，我主动请缨，校长顾虑重重，一是我已步入中年，按资排辈一时还挨不到我；二是我是学校班子成员，怕招来“长舌婆娘”的非议。在我的一再请求下，校长才牵强应允。

回家后，我把想法和家里人沟通时，她说我走后会消失这困难、那困难，极不情愿。反说我净出“风头”，做事过于草率。当我说我已承诺了人家，临阵退却，叫我这个“大男人”以后如何做人？

当别人还在家磨磨蹭蹭，观望一再时，我已背负“重重”的“行囊”，怀着对高校生活的向往，对培训工作的期望，踏上了去陇南师专的征途。

当报到安排下来后，我即投入了新的生活。按课表上课，上课主动答复以下问题，仔细做笔记；课余时间到图书馆借书阅读，主动参与晨练，当大多数人还在酣眠时，我已融入到晨练的人流中，和班上其它学员促膝谈心，找寻乐趣。总之生活得还算有滋有味，假设不是放假，中途也懒于回家。

光阴似箭，日月如梭。为期两月的培训生活即将完毕，回忆这一段时间的学习和生活，我觉得还是其乐无穷，真有它津津乐道的地方??

一、转变了观念，提升了理念。

学校开设了教育政策法规课，这些教师激情洋溢，幽默幽默的讲话，使我对教育政策法规有了明晰的熟悉，深感我们教师任务的困难，责任的重大，民族振兴靠教育，落后就要挨打。教师职业道德的学习，使我再一次检点了

自己，比照规定逐条进展了反思，力争从职业道德上做一名合格的教师，做一名同学拥护的教师。校内平安事故案例的剖析，使我不再迷茫，不再手足无措，手中多了一件应对突发大事的“法宝”。

学校科学教学法的学习，使我重新熟悉了科学课的地位和作用。我们学校历来将科学课置于非根底课地位，在支配了语数英教师之后，按平均课时的多少，结合个人特长再去支配科学课。这样即使支配下去，但课却教得不尽人意，教法陈旧单一。不是照本宣科，便是三言两语，剩下的时间支配同学完成语数作业。学校大量的试验器材束之高阁，尘土蒙面。通过这次学校科学培训，要将这门课程放在根底课的地位来对待，要将科学的考核纳入教师的年终考核，将班级的“三科合格率”转变成“四科合格率”。

二、把握了新的教学方法，使今后的工作更加游刃有余。

张教师杜郎口教学模式和阅历的介绍，科学课课程标准的解读，说教材，写教学设计。将我们迷茫的双眼变得更加清楚，更加光明。科学课程标准的解读，使我们进一步熟悉了科学教育在儿童熟悉世界，把握客观规律，进展儿童的身心方面的重要意义。对科学教材逐单元的分析，让我们知道不同班级科学课的要求。说教材是对教材的进一步学习，更加明确了教材的编写意图，对教材的开发利用有了新的熟悉，对如何开发校本教研，编写校本教材也有了新的体会。

马教师的新课程理念的学习，对于推行素养教育，实现儿童的全面进展有了全新的熟悉。新的教师观，同学观，评价方式方法由朦胧渐渐走向清楚，克制了以往的急躁和心灵的担忧，对工作有了新的激情，对人生也因此更加淡定。

学校支配的观摩课给我们供给了教学方法学习的平台，这些课理念新，方法多样，他们以儿童的全面进展为动身点，注意儿童独特特征，面对全体。由原来的教教材转变为用教材教，开发整合教材资源，使教材内容更加贴近儿童生活，使课程表达源于生活，又效劳于生活的理念。建立新型的师生关系，以爱贯穿教育的始终，调动儿童的多种感官参加学习活动。实行合作探究，让儿童经受探究活动的甘和苦，做学问的小仆人。在学习过程中，注意儿童力量的培育，教给他们学习的方法，增添自主学习的意识。

PPT课件教师一丝不苟系统地讲解了PPT课件的制作；简笔画张教师讲理论，分类示范，严把考核关，使我们今后驾驭课堂如虎添翼。

四大名著鉴赏，我按点