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文档简介

幼儿园中班公开课教案《好朋友》一、教学目标能够了解和认识朋友，知道朋友意义，发扬友爱精神，培养友谊情感，建立正确的人际关系。能够较为清晰地表达自己和倾听他人的言语，并尝试与他人合作解决问题。增加幼儿的观察感知能力和小肌肉动作协调性，提高互动和协作的能力，增强自我保护意识。培养幼儿从小树立正确的人生观、价值观。二、教学内容1.认识好朋友首先，考虑到幼儿可能还不是很了解朋友的概念，需要引导幼儿认识好朋友。可以通过以下方式：介绍朋友的定义和概念。展示一些生活中的场景，带领幼儿用简单的语言描述朋友的特点。让幼儿发挥想象力，画出自己心目中的好朋友。2.学习与他人合作学习与他人合作是一个重要的方面，也是幼儿成长过程中应具备的能力。在教学中，可以使用以下方法：鼓励幼儿彼此沟通交流，增强沟通表达能力。带领幼儿玩团队游戏，帮助幼儿共同探索问题和解决难题。教授幼儿协商技巧，例如：别人将你东西拿走了，你可以说：“请把它还给我”或者“和我一起玩好吗？”3.增强自我保护意识好朋友不仅能带给我们快乐和愉悦，也应该是能够相互保护的。在教学中，可以使用以下方法：教授幼儿如何判断陌生人，提醒幼儿不要轻易跟陌生人上车或去不认识的地方。通过课程设计，让幼儿们知道家长的联系方式和家庭地址，以便在意外情况下能够及时联系家长。4.塑造正确的人生观、价值观教学其他内容之余，也可以植入一定的人生价值教育，例如：讲解亲情、友情等人际关系的意义。提倡积极乐观的生活态度。三、教学活动1.认识好朋友（1）读故事、唱儿歌可以阅读有关朋友的故事或唱有关朋友的儿歌，引出朋友的定义和概念。例如：《天上有个小太阳》、《两只老虎》等。（2）观看图片、描述特点展示一些生活中的场景图片或其他画面，要求幼儿用自己的语言描述画面中人物的特点，包括性格、习惯、喜好等方面的特点。（3）绘画鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心目中的好朋友。2.学习与他人合作（1）玩团队游戏选用适合幼儿的团队游戏，例如：跳房子、捉迷藏、拔河等，鼓励幼儿互相协作，共同完成游戏任务。（2）模拟场景设计相关场景，例如：幼儿园大型活动，需要小朋友们协助做准备工作，提醒幼儿注意小组合作，共同完成任务。3.增强自我保护意识（1）课堂讲解通过讲解，让幼儿知道如何判断陌生人，不轻信陌生人。（2）主人公的经历如果有合适的故事情节，也可以通过主人公的经历，向幼儿展示正确的自我保护方式。4.塑造正确的人生观、价值观（1）利用文化课程基于幼儿中班的特性，可以通过文化课程，例如：绘本、手工制作等，向幼儿传递一些基本的人生观、价值观。（2）通过案例讲解设计不同情境的案例，例如：如何关心与帮助他人、一位高年级学生的困难、如何为自己设定目标等，让幼儿了解人们的生活方式，潜移默化地接受正确的人生观和价值观。四、教学总结本次教学围绕“好朋友”的主题，设计了多种教学活动和方法，引导幼儿认知和理解好朋友是什么，并充分提高了幼儿的交际、合作、自我保护能力，提高了幼

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