庆祝元旦主题活动策划方案7篇

庆祝元旦主题活动策划方案7篇庆祝元旦主题活动策划方案如何写呢？方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我细心收集整理的庆祝元旦主题活动策划方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

庆祝元旦主题活动策划方案精选篇1

一、目的意义

为全面推动素养训练，促进同学的全面进展和健康成长，规范同学课外文体活动的内容和形式，确保同学每天一小时的体育活动时间，引导同学学习、把握体育健康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育同学的创新力量和团队精神，养成终身参与体育熬炼的良好习惯，促进同学身心健康进展，学校文体活动方案。乐观创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶同学情操，提高审美素养，发觉培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

以《江苏省中学校管理规范》、《苏州市深化素养训练，丰富校内生活，促进同学全面进展的三项规定》和《昆山市义务训练阶段学校训练教学管理八项规定》的精神为指导，乐观制造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类爱好小组活动，全面推动素养训练，促进同学全面进展和健康成长。

三、实施原则

1、训练性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循训练规律和学校生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满意不同特长、不同爱好、不同层次同学的进展需要，促进学校生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。

3、坚持自主自愿与乐观引导相结合原则。在组织同学参与课外文体活动的过程中，老师的鼓舞、引导是必要的，同时要充分敬重同学的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为同学营造一个自主争论、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。应以校内训练为主阵地，充分发挥校外训练的独特功能，促进校内校外训练的有机结合，亲密协作家庭训练和社区训练，努力创建良好的课外训练环境。

5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强平安训练，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不乐观开展活动的倾向。

四、实施范围:朝阳学校全体同学

五、实施步骤

第一阶段：20__—20__学年，规范同学课外文体活动的内容、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健全篮球、冬季三项活动、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。

主要项目有：

体育：冬季三项、篮球、田径队、广播体操

艺术：音乐（舞蹈、合唱、鼓号）、美术（书法和绘画）

其次阶段：20__—20__学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进阅历和作法，形成活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立同学课外文体组织体系。

第三阶段：20__—20__学年，将前阶段的模式连续完善，保证同学课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校同学常常参与文体活动总数达到85%。

五、工作内容

1、进一步规范同学文体活动的内容和形式。对同学每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹支配，做到“五定”，即定方案、定内容、定时间、定场所、定指导老师，规划方案《学校文体活动方案》。

2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等竞赛。

3、乐观在同学中推广普及“二操”（眼保健操、同学广播体操）。

4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、田径队等运动项目，注意体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的进展。

5、结合地方特点，进展特色项目。

六、时间支配

周一至周四下午3：30—4：20

七、活动形式

活动形式分为集体活动、分组活动。

集体活动是指全校或部分班级的集中熬炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一支配，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。

分组活动是指以班级、爱好小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式敏捷，便于组织和区分不怜悯况，并能发挥文体骨干的作用。

八、朝阳学校课外文体活动工程实施领导小组

组长：何惠兴

副组长：舒建凤王雪琴

成员：周剑亮张英王美平盛蕴红高莉

九、朝阳学校课外文体活动工程实施指导老师

体育类活动：

广播体操——王美平篮球——张英

冬季三项——周剑亮、王美平田径队——周剑亮

艺术类活动：

舞蹈——盛蕴红合唱——徐小芳

绘画——高莉

十、保障机制

1、统一思想，提高熟悉，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的同学课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分熟悉学校生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养训练、活跃同学课余生活、培育同学健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣扬，营造氛围。学校高度重视宣扬工作，充分利用广播、校内网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、同学、家长深刻领悟实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣扬文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于同学课外文体活动开展、有利于全面实施素养训练的良好氛围。

3、因地制宜，制定规划。组织同学开展课外文体活动，是学校训练的一项常常性的工作。学校要依据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探究中不断完善，形成特色。

4、强化培训，全员参加。学校坚持“眼睛向内，自我培育”的原则，加大专职体育、艺术老师、班主任和其他各课老师的培训力度，培育一支高素养的老师队伍，以满意同学课外文体活动工程对师资的较高要求。老师参与课外文体活动辅导计入老师工作量，并依据实际，赐予适当的经济补贴。

5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入，加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校同学课外文体活动的设施，为工程实施供应必要的物质条件，同时，乐观利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。

庆祝元旦主题活动策划方案精选篇2

活动目的:

20__是不平凡的一年，20__年更是承载着盼望与幻想的一年。为丰富学校的文化生活，加强师生之间的沟通，增加学校分散力，活跃校内气氛，呈现水塘中学师生风采，水塘中学打算举办20__年元旦文艺晚会，盼望全校师生乐观主动，共同参加，一起携手呈现我们的风采、时代的风采，为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋勉向上。

本次元旦晚会的详细策划如下：

一、晚会主题

激扬青春·彰显共性——暨20__年水塘中学元旦晚会

二、活动对象：水塘中学全体师生

三、活动时间、场地：20__年11月28日19:00、篮球场临时搭建舞台

四、活动领导小组

组长：缪新勇

组员：王国飞、汤酥泓、柳国荣、杨显芝、郑义春、白建锋、马艳华、胡云葵、李兴荣、李俊、罗荣兴、李忠海、刀彦飞、罗开键、代荣兵，各班班主任及跟班老师。

五、节目来源安排：

1、每个班预备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题，同时附音乐光盘。

2、每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式，节目内容必需健康，乐观向上，富有时代感，能体现青年同学和民族地区的民族特色。

3、11月25日前由柳国荣负责组织评委对同学节目进行筛选，选出19个高质量的节目参与元旦晚会展演。

4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖，其中一等奖1个，奖金200元;二等奖3个，奖金100元，三等奖4个，奖金50元，合计700元。

六、晚会节目要求

1、内容文明健康、乐观向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校内新风尚;贴近同学生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：

歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校内剧、情景剧等);

七、活动详细分工

第一项目组：节目组

组长：柳国荣

组员：杨显芝胡云葵马艳华

任务：

1、各班班主任负责落实本班节目的支配、督促排练、检查协调工作。

2、柳国荣负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。

其次项目组：舞台及背景设计组

组长：郑义春

组员：李忠海代荣兵刀彦飞

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、预备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：灯光音响及电力保障组

组长：李兴荣

组员：李俊罗荣兴

任务：负责接通并检查晚会电路，帮助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

第四项目组：后勤保障组

组长：刀彦飞

组员：杨雪松、刀振荣、李华东及后勤人员

任务：

1、现场摄影、摄像。

2、帮助预备部分晚会所需的服装、道具。

3、晚会所需物品购买。

4、晚会产生的各种费用的收集、报销。

第五项目组：平安及场地组

组长：朱学云

组员：王国飞，白建峰、学校警卫及同学会部分成员

任务：

1、晚会场地划分。

2、晚会期间会场纪律维持。

3、会场平安保卫及紧急状况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：汤酥泓

组员：同学会宣扬组成员

任务：

1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动嬉戏设计。

3、主持人形象设计。

第七项目组：舞台运行组

组长：代昌齐

组员：全体同学会成员

任务：

1、负责节目的出场的协调，保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

3、负责收齐全部节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，帮助音响组工作。

4、负责应急状况处置。

八、各阶段任务及工作安排

1、晚会策划预备期(10月10日--11月10日)：

任务：

A、节目收集：各班班主任落实本班参演节目，并于11月10日前报柳国荣处。

B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和预备

2、晚会协调及进展期(11月10日--11月19日)：

任务：

A、各班级抓紧时间排练，班主任适时检查，校团支部协调组织节目组成员于晚会正式开头前择日对参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出挨次。

B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品预备。

C、灯光音响及宣扬组落实音响系统、用电供应检查。

D、节目主持组完成主持稿及互动嬉戏设计。

3、晚会倒计时期(11月20日--11月27日)

任务：

A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。

B、节目组于11月27日前组织参演节目进行最终一次彩排，最终确定节目演出挨次并制作节目单。

C、灯光音响及宣扬组完成音响系统、灯光的安装调试。

D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

E、平安及场地组做好师生场地划分及相应平安保障工作。

F、学校总务处邀请相关嘉宾。

九、几点说明：

1、进行迎新年元旦汇演是训练教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣扬党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展现、宣扬我校的大好时机。各班级各班接通知后，肯定要高度重视，细心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生气勃勃的校内做出自己的贡献。

2、盼望各组精诚协作、相互协作，圆满完成本次活动。

3、为鼓舞各班班主任乐观协作参加，让此次元旦晚会举办取得圆满胜利，各获奖节目选送班级班主任或跟班老师可以加分

4、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。

十、未尽事宜，另行通知。

20__年水塘中学元旦晚会节目单

1、舞蹈《让我们一起飞行》

2、独唱《匆忙那年》

3、舞蹈《欢乐的青春》

4、双人舞《小苹果》

5、曲艺《文明礼仪三句半》

6、独唱《平凡之路》

7、舞蹈《飞向远方》

8、手语《将爱传向心里》

9、独唱《小酒窝》

10、小品《尊敬的老师您辛苦了》

11、合唱《我的祖国》

12、健身操《青春活力》

13、独唱《鸿雁》

14、时装秀《巴黎之风》

15、舞蹈《不要不要》

16、歌曲《伴侣》

17、小品《这是我哥们》

18、舞蹈《时代舞》

19、大合唱《难忘今宵》

20__年水塘中学元旦晚会开场主持词

甲：时间的车轮留下深深的印痕

乙：崭新的一年就要露出她娇艳的面容

甲：伴随着冬日暖和的阳光

乙：满怀着喜悦的心情

合：让我们张开双臂，拥抱20__年元旦

甲：成长让我们懂得珍惜，一寸光阴一寸金

乙：欢乐的生活，让我们知道，人生要不虚此行

甲：领受新年给我们的禅想

乙：在这一刻，我们感受到了春的气息

甲：今日，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间

乙：一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪

甲：放开你的心扉，释放你的激情

乙：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄

甲：今日，我们团聚一堂、载歌载舞

乙：今日，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今日，给身边每亲人送去我们的祝愿

乙：在这里我宣布：激扬青春·彰显共性20__年水塘中学元旦晚会正式开头

20__年水塘中学元旦晚会现场互动嬉戏

嬉戏1：偷天陷阱

这个嬉戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要预备眼罩依据参与人数，再预备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个特别有挑战性的嬉戏，要考验他们的灵活度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让全部的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，留意旁边的人还可以有意误导一下，说低头，抬脚等等

嬉戏2：衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员协作、协作力量。

要求：人员选八名一组，男女交替协作。共选十六名员工，分二组同时进行竞赛。另有二名人员帮助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

嬉戏3：传递空水瓶

一个空的矿泉水瓶，全部人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触

嬉戏中的惩处措施——卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿态。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V的姿态，同时嘴里要发出”耶”的声音。

嬉戏4：一只青蛙

参加者围成一圈，面朝中心。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

庆祝元旦主题活动策划方案精选篇3

一、活动方向：庆祝元旦畅想将来

二、活动主题：庆元旦活动

三、活动目的：

为迎接元旦的到来，增加节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增加师生的分散力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的训练工作中去。

本次活动供应展现师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校内文化生活，增加校内艺术氛围，展现素养训练硕果，增加同学的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢快，共进取，创建良好的校内文化氛围。

四、活动时间：20__年12月底

五、节目形式：

舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、老师节目等；每个中队先预置3---5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参加面广。

盼望各班依据要求，利用时间加强训练。

七、节目主持：

八、详细筹备工作支配如下：

总编导：

九、节目督导：

十、同时邀请幼儿园参与。

庆祝元旦主题活动策划方案精选篇4

活动内容：

20__年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

活动时间：

20__年12月__日（晚上）

活动地点：

__幼儿园大二班教室

活动人员：

__幼儿园大二班老师、孩子和家长

活动主题：

喜气洋洋迎元旦

活动意图：

为使孩子开心度过一个幸福而有意义的新年，体验一起庆祝新年的乐趣，我们大二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子情愿参与集体活动；并能开心、大胆地和小伴侣们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

活动目标：

1、通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。

2、幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。

3、使幼儿了解有关“元旦”的学问，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应当有更大的进步。

活动预备：

1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

2、预备好照相机、音乐、磁带。

活动流程：共分四部分：

第一部分：开场（主持人）

敬重的各位家长、友爱的小伴侣们：

大家上午好！20__年在我们的胜利和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20__年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本事越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走来，它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们大二班的家长、老师和小伴侣们团聚一堂，一起来享受节日带给我们祝愿和盼望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

其次部分：集体节目

主持人：为了迎接节日的到来，我们小伴侣早已预备好精彩节目，我们的小歌手已经做好预备，一曲《___》将带给咱们一个欢乐的好心情。

第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

我们大二班小伴侣聪慧伶俐，活泼可爱，大二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，动听悦耳，我们一起来快快观赏吧！

___――电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）

___――电子琴独奏（数鸭子）

___――蒙古族舞蹈

___――诗歌朗诵《精忠报国》等。

亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

第四部分：亲子嬉戏《抢椅子》

第五部分：噼噼啪啪过新年

主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！

老师小伴侣将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！

庆祝元旦主题活动策划方案精选篇5

一、活动主题：与经典为友，为人生奠基

二、活动时间：20--年12月29至20--年1月3日。

三、活动预备：各班提前把推举书目挂至班级博客及群，并于12月29日班会课进行读书沟通会暨元旦读书活动启动仪式；

三、活动内容：

（一）阅读推举书目：（节日期间至少读一本，此书目由上海儿童阅读试验推动组推举）

图画书——

1、《妈妈的红沙发》，文·图/微拉·威廉斯

2、《小房子》维吉尼亚李伯顿著

3、《雪花人》，文/杰奎琳·布里格斯·马丁，图/玛丽·阿扎里安

4、《爷爷有没有穿西装》弗里德著

非图画书——

5、《蓝色的海豚岛》，斯，奥台尔著

6、《戴小桥和他的哥们儿》，梅子涵著

7、《车的颜色是天空的颜色》，阿万纪美子著

8、《吹牛大王历险记》，毕尔格著

9、《玛丽阿姨5册》帕·林·特拉芙斯著

10、《木民爸爸海上探险记》扬松著

（二）制作好书推举卡

每位同学在元旦假期间制作一份“好书推举卡”（推举卡包含“内容简介”、“推举理由”、“好词佳句”、“推举人”等相关内容），推举自己节日期间或平常生活中所阅读到的`印象最深的一本书，元月4日在班级进行评比，各班精选出3—5份上交学部，进行评奖、展现；

（三）亲子同读共成长

元旦期间，各班推动“亲子同读一本书”活动，要求孩子们节日期间至少读一本课外书，读完后，孩子写下读后感，爸爸（妈妈）记录下与孩子同读一本书的感受和收获。元月4日各班精选2—3篇亲子读后感上交学部进行评比、展现。

庆祝元旦主题活动策划方案精选篇6

一、活动目的：

在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合呈现同学的各种特长，熬炼同学的自主管理力量，增加师生之间的感情，增加班级分散力。

二、活动预备：

收集成语、优秀古诗为同学排练节目。

三、活动时间：

20__年12月31日上午8：00-10：30

四、活动地点：

一（1）班教室

五、活动过程：

甲：时间过得飞速，

乙：转瞬间，就到了20__年的最终一天！

丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，

丁：展望将来美妙的前程，

甲：让我们立足新起点，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开头。

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比欢乐！

丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我们是欢乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

丙：爸爸、妈妈用爱培育我们成长，

丁：老师用爱训练我们成才！

甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了a、o、e……丙：我们学会了1、2、3……

丁：我们学会了A、B、C……甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》

乙：我们中华民族具有5千年的绚烂文明的历史，

丙：成语是我们优秀的文化遗产，

丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，

甲：让我们一起来做嬉戏“成语大比拼”

乙：中华民族有上下五千年的文明史，

丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

丁：让我们来进行“古诗大比拼”

甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，

乙：团结友爱，相互关心，

丙：刻苦学习，勇于创新，

丁：比学习，比进步，

甲：看谁得的红花多，

乙：谁得的五角星多！

甲：今日让他们来呈现一下本事吧！

乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，

丁：欢乐伴随我成长，

甲：我们在一每天长大

乙：我们在一每天进步，

丙：今日，我们努力学习，

丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：今日，我们相聚在一起，44位小伴侣亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲自制作的贺卡吧。

甲：美妙的春天，就要到来，

乙：让我们以崭新姿势，张开双臂去拥抱新的春天吧！

丙：让我们齐唱《新年好》

丁：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加繁华，昌盛！

甲：最终，祝