六年级上册英语教案 Module 8 Unit 2 I often go swimming. 外研版（三起）_第1页
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文档简介

六年级上册英语教案Module8Unit2Ioftengoswimming.外研版（三起）教学目标学习本单元的词汇和短语。掌握词汇及句型，能够用英语描述自己的生活。提高学生的听、说、读、写能力。培养学生学习英语的兴趣和自信心。教学内容词汇Swimmingpool游泳池Gym健身房Musiclesson音乐课Piano钢琴Guitar吉他Lesson课Goswimming去游泳Gotothegym去健身房Haveamusiclesson上音乐课Playthepiano弹钢琴Playtheguitar弹吉他句型Whatdoyouoftendo?Ioftengoswimming.Wheredoyouoftengo?Ioftengotothegym.Whendoyouhaveamusiclesson?IhaveamusiclessononWednesday.Whatdoyouplay?Iplaythepiano/guitar.教学过程导入新词老师通过呈现图片和说出单词的方式，带领学生了解本单元的新词汇及短语。然后老师给学生出示图片，用这些新单词和短语描述图片。讲解语法老师介绍新的句型和语法，然后用事例说明如何使用，让学生能够理解并成功运用。看图听录音学生观看图片，听老师播放录音，学习新的句型和语法。然后老师让学生模仿录音，并用新句型和语法来描述图片。练习对话让学生分组自由搭档进行对话。每一个小组都要用新单词，新句型来描述图片。然后随机选择数个小组进行展示。课堂演讲让学生进行个人演讲，谈论自己的日常活动及兴趣爱好。学生要运用新单词，新句型来表述，通过分享，让学生之间互相了解，增强交流和学习信心。写作练习让学生写关于自己生活的短文，使用新单词，新句型和语法。在比较安静的环境中，让学生集中精神，思考写作，并使用黑板或PPT展示，分享与班级同学。教学注意事项老师应该精心制作教学中的图片、PPT等教具，尽可能地让学生在视觉上更直观的感受到新单词和句型的含义。老师应该反复强调新单词和句型，并引导学生进行模仿练习。习惯才能带来成功。教学过程中，老师应该关注学生个体差异，及时给予提示和帮助，帮助每一个学生积极参与到课堂学习中。在课堂练习环节，老师应该充分发挥学生的主体作用，让学生能够通过自主协作和交流，学会运用英语表述自己。教学评估在课堂上，老师可以通过下面的方式对学生的学习效果进行评估：老师随机提出问题，让学生回答。回答正确的学生给予奖励或者表扬。在课堂练习环节，老师可以通过组间对话、演讲和写作的方式评

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