一年级下册数学导学案-1.1 20以内数加减法的复习 ▏沪教版_第1页
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文档简介

一年级下册数学导学案-1.120以内数加减法的复习沪教版[TOC]一、知识目标复习20以内数的加法和减法的计算方法；理解加减法运算的基本规律，掌握正确的运算顺序；掌握加减法的口诀，并能熟练运用。二、教学重点掌握20以内数加减法的计算方法；理解加减法运算的基本规律；掌握加减法口诀，并能灵活应用。三、学习内容1.加法的口诀6+1=7

7+1=8

8+1=9

9+1=10

……2.减法的口诀11-1=10

12-2=10

13-3=10

14-4=10

……3.加法的计算方法求和时，先看一位，再看十位；同位相加，得个位数，进位到十位。例：15+6先看个位数，5+6=11，进位到十位；再看十位数，1+1+1=3，所以15+6=21。4.减法的计算方法减数比被减数小，借位加减，借位的数从十位上的邻居中借。例：16-9个位数减法：6-9无法计算，需要借位；借位后，十位数减法：1-1=0，所以16-9=7。四、练习题1.计算并填空8+7=_____6+9=_____17-8=_____19-5=_____13+5=_____12-6=_____6+8=_____18-7=_____16+4=_____11-4=_____2.解决问题小明在购物中花费了15元，买了一支笔和一本笔记本，笔4元，笔记本9元。请问小明所花费的钱数相当于多少个5元钞票？3.思考题测量某物品的长度时，长度为18厘米，片段长度为6厘米。请问这个物品的长度是多少？还要加多少长度才能达到20厘米？五、作业请完成练习题并校对；制作一个加（减）法的小抄，加强记忆；完成思考题，并交给老师检查。六、教学反思本节课让学生回顾和巩固了20以内数的加减法操作，学会了口诀和运算顺序的应用技巧，并让学生通过解决实际问题和思考题，巩固了

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