幼儿园大班语言公开课教案《江南》含反思_第1页
幼儿园大班语言公开课教案《江南》含反思_第2页
幼儿园大班语言公开课教案《江南》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班语言公开课教案《江南》含反思简介本文是一份针对幼儿园大班语言公开课的教案，主题为《江南》。该教案适用于3-6岁的幼儿，涉及轻松的语言学习和文化传承。在教学中，我们以唐诗《江南》为例，通过欣赏、朗读与游戏互动等方式，引导孩子们感受江南的美丽风光、细腻温情和饮食文化等。教学目标认识唐诗《江南》，了解诗词的意义及文化内涵；通过朗读和学唱《江南》来提升孩子们的语感及语言表达能力；认识江南地区的地理、风光、人文和饮食文化等方面的内容；让孩子们通过游戏互动的方式来体验江南的美丽风光和人文风情。教学安排时间活动内容教学策略10min介绍唐诗《江南》教师主讲、媒体播放15min学唱《江南》教唱、生动示范、伴奏5min了解江南饮食文化图片展示、简短介绍20min游戏环节-打渔生动示范、分组游戏15min小结、反思教师提问、学生讨论活动内容详细介绍介绍唐诗《江南》在这一环节，我们向孩子们介绍唐代诗人白居易创作的诗歌《江南》，帮助孩子们了解诗词的含义及文化内涵。在介绍过程中，可以搭配投影仪或其他媒体设备，呈现与诗歌相关的图片，让孩子们对内容有更直观深刻的印象，并引导孩子们发表自己的感受和想法。学唱《江南》在这一环节，我们通过教唱的形式帮助孩子们强化对《江南》的理解及记忆，并提升他们的语感和语言表达能力。在教学过程中，应该分步骤进行：先让孩子们自己边看边听，再带着孩子们一句一句地唱，最后能够流畅地唱全篇。同时，伴以动作或音乐的伴奏，让孩子更容易接受和理解。了解江南饮食文化在这一环节，我们以图文并茂的方式，向孩子们介绍江南地区的饮食文化。通过图片、实物等形式，让孩子们认识江南的特色美食，并简短介绍它们的来源、制作及文化背景。游戏环节-打渔在这一环节，我们通过游戏的形式，让孩子们感受江南的美丽风光和人情味。游戏的内容是打渔，分组进行，先由教师示范抛网捕鱼，然后由孩子们分组进行，竞赛中体验江南的特色鱼塘风光。在游戏中，教师应该加强对孩子们的引导和监督，让孩子们在活动中得到锻炼，体验到合作、善于思考、努力追求等品质。小结、反思在游戏环节结束后，教师要引导孩子们对整个活动做个总结，回顾各环节的主要内容，并进行自我反省：其中哪些活动他们觉得最有意思、最有收获；自己有哪些做得好的地方，有哪些需要改进的地方；有哪些观察和想法值得收藏和分享等等。教学反思这是我作为语言教师第一次为幼儿园大班准备语言公开课，通过这次教学，我收获了很多：首先是新的经验和体验，我尝试了一些新的教学策略和方法，比如教师主讲、媒体播放、生动示范和分组游戏等，这些策略可以激发孩子们的学习兴趣，使教学更加生动活泼。其次是对幼儿教育的思考和认识的深化，我意识到要让孩子们真正理解和掌握知识，只靠口头讲解是不够的，还要通过多种形式来进行引导和巩固，如图片、实物、游戏互动等等。最后是团队合作精神的提升，教学并不是一个人的活动，团队的协作和配

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论