内蒙古自治区呼和浩特市高职单招2022年语文预测卷含答案_第1页
内蒙古自治区呼和浩特市高职单招2022年语文预测卷含答案_第2页
内蒙古自治区呼和浩特市高职单招2022年语文预测卷含答案_第3页
内蒙古自治区呼和浩特市高职单招2022年语文预测卷含答案_第4页
内蒙古自治区呼和浩特市高职单招2022年语文预测卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古自治区呼和浩特市高职单招2022年语文预测卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.下列各句中,没有语病的一项是?()A.教育在综合国力的形成过程中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

B.学习方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

C.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。

D.3月5号那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动。这次活动的口号是:“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。

2.下列词语中没有错别字的一组是()A.膏梁青涩雍容华贵豆寇年华

B.缴纳戍边平心而论得鱼忘筌

C.桀骜羁旅磨肩接踵励精图治

D.袅娜覆盖开城布公呕心沥血

3.下列各句中,不含有通假字的一项是()A.技盖至此乎?B.厚币委质事楚。C.媵人持汤沃灌。D.守法而弗变则悖。

4.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为_____创作而成的。②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急_____。③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会_____,从而切断电源,保障线路和电器的安全。A.原形处置融化B.原型处治融化C.原型处置熔化D.原形处治熔化

5.对文意的理解,正确的一项是()A.人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多是无法救治的。

B.如今地球上幅射岩石隐秘射线、宇宙射线以及太阳紫外线,逼迫生物与之适应的化学物质有钙、二氧化硅、铜以及其它矿物质。

C.人类所导致的环境污染不仅是已经侵入到生物组织之中,改变了“生物的根本性质”,更为严重的是存在于生物赖以生存的世界。

D.化学药品是导致环境污染的元凶之一,但因其广泛应用大大提高了农作物的产量,正为人们所推崇。

6.按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是()

①上巴伐利亚的精华所在就当属伊萨尔河谷了。

②伊萨尔河发源于阿尔卑斯山的罗尔地区,长283公里,流经整个巴伐利亚南部,最终汇入多瑙河。

③如果你问一个外国人对巴伐利亚的印象,他脑海中出现的画面通常是阿尔卑斯山麓地带,也就是上巴伐利亚地区。

④伊萨尔河景色秀丽,自然风貌保持地极好,德语中称为“伊萨尔维克里”,意为“遥远僻静的地方”。

⑤巴伐利亚州的各个区域有着各自鲜明的地域特色,其语言、传统、风俗、服装、音乐、舞蹈、菜肴都不尽相同。A.③⑤①②④B.⑤③①②④C.②④①⑤③D.④②①③⑤

7.下列各项中,括号内的表述不正确的一项是()A.波浪一边歌唱,一边冲向天空,去迎接那雷声。(这句话运用拟人的修辞手法,表现了波浪高昂的战斗激情。)

B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)

C.在5月到来之时,那千百年来孕育过无数生命的大沼泽,再次成为弥漫着青草气息的地方。(这句话中画线部分是主语。)D.荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松,在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。(这个句子没有语病。)

8.下列加横线字,配对的读音全都相同的一项是()A.河畔/绊脚禁锢/痼习博闻强识/独树一帜

B.作客/咋舌阑珊/蹒跚

浑然一体/混水摸鱼

C.馈赠/溃乱

噬啮/涅槃汗流浃背/嘉言善行

D.蹊跷/峭拔乖戾/骈俪

罄竹难书/钟磬齐鸣

9.下边选项书写全对的一组是()A.穿流不息粗犷一如继往B.一诺千斤再接再励水龙头C.名信片入场券人情事故D.追溯金榜题名滥竽充数

10.将下面4句话填在括号中,顺序最恰当的一项是春天的日子多雨,常常淋沥淋沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点似乎也活泼起来,()。他们是多么淘气啊!①洒在行人的雨伞下②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出亮光来③洒到人家关着的窗玻璃上④轻轻细细地洒在树叶上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④

二、填空题(10题)11.

?齐鲁青未了。(《望岳》杜甫)

12.宫中府中,倶为一体,

,不宜异同。(诸葛亮《出师表》))

13.挟飞仙以遨游,__________。(苏轼《赤壁赋》)

14.雕栏玉砌应犹在,__________。(李煜《虞美人》)

15.故国神游,多情应笑我,_________________。人生如梦,__________________。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

16.结庐在人境,而无车马喧。_____________?___________。(陶渊明《饮酒》)

17.鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。_________________,_________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》》

18.臣无祖母,_____________;祖母无臣,_____________。(李密《陈情表》)

19.日月之行,

;星汉灿烂,若出其里。

,歌以咏志。(《观沧海》曹操)

20.江天一色无纤尘,___________。江畔何人初见月,_____________?(张若虚《春江花月夜》)

三、基础知识及应用(5题)21.下列词语中,没有错别字的一项是()A.污秽叱咤风云博击气冲斗牛

B.祈祷懊诲不已怪诞回环曲折

C.销蚀参差不齐撺掇大彻大悟

D.羁拌迥乎不同蓦然相得益彰

22.下列词语字形书写和注音完全正确的一项是()A.沉缅一泻千里恣(zì)睢大力推崇(cóng)

B.筹划针贬时弊嗤(chī)笑酝酿(liàng)已久

C.缄默翩然起舞凫(fú)水遭遇挫(cuò)折

D.玷污出奇不意簇(zú)新街谈巷谚(yàn)

23.下列括号中的词语运用错误的一项是()A.每次和好友小聚,【海阔天空】地畅谈之后,他总觉得自己又有了新的力量,不再畏于独自在异乡闯荡。

B.有的时候在杭州一天跑好几个地方,显得特别忙,但都是办些【鸡零狗碎】的事,夜里躺在徐上我会问自己:今天干什么了?

C.午后她就忙开了,做了一桌子的菜,但孩子们一个个打电话回来说没空,到了晚间,她一个人在餐桌边【吃独食】。

D.美国《国防新闻》有关中国新战略导弹报道的大量内容主要源于台湾军方的说法,他们炒作此新闻不外乎是军中反华势力一贯的做法,也是在为进一步推动对台军售【敲边鼓】。

24.下列每组词语中有错别字的一项是()。A.尽态极妍梦寐以求锲而不舍一尘不染

B.迫不及待进退维谷一反既往气冲斗牛

C.迥乎不同眼花缭乱兀兀穷年家喻户晓

D.鲜为人知锋芒必路来势汹汹色彩班澜

25.下列词语字形书写和划线的字注音完全正确的一项是A.慰藉(jiè)锐不可当(dāng)仗义来势汹汹

B.弧(gū)线一气呵(hē)成辛辣洗耳恭听

C.栅(zhà)栏外溢效应(yì)荒草无可厚绯

D.骸(hái)骨心无旁鹜(wù)浏览味同嚼腊

四、现代文阅读(5题)26.结合文章内容,简析标题的含义和作用。

27.这部分文字写出了玛蒂尔德借项链过程的心理变化,可分为四个阶段,请写出各阶段相应的心理状态。①挑选时:②发现时:③开口借时:④借到后:

28.把下列语句组织起来填入第①段方框中,语意连贯的一项是()(3分)⑴是那个时代人们对世界的理解⑵除去材质的特性⑶而物质自身⑷更多的是前人对精神的具体追求⑸一件文物所包含的精神是一种文化A.⑵⑶⑴⑷⑸B.⑸⑶⑷⑵⑴C.⑸⑴⑶⑵⑷D.⑶⑴⑵⑷⑸

29.这两段文字中应用的说明方法有_______和______。?

30.下列对文中词语的解释,不正确的一项是

A.惺惺相惜:指性格、才能或境遇相同的人互相理解、同情。

B.热泪盈眶:眼睛因为高兴、感激或悲伤而泪水充盈。

C.随心所欲:做事由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

D.似是而非:既是对的,也是不对的。

五、阅读理解(5题)31.阅读下面文章回答问题。斜风细雨不须归林岫眼下北京人最时髦的话是“换个活法儿”。太累了不是?那好,去打球,去钓鱼,反正别照老样子窝着。打球,有输赢之争,还是钓鱼舒心,一人一竿,往那林泉花溪边上一坐,鱼儿咬钩也好,不咬钩也好,钓者怡然,还可以坐收身心之益。四川人说“想得宽,要钓竿”,算得上大彻大悟。古代的文人诗人“耍钓竿”吗?幽默作家林语堂先生说,中国的文人“并不钓鱼,只是观鱼、观钓而已’[甲]文人改行去当钓鱼郎的当然不会多,但不多不等于没有。或因愤世嫉俗,或因以适疗疾,去换个活法儿的,恐怕也不在少数。周代的姜太公和唐代的张志和,都是历史上有名的烟波钓徒。据宋代《夷坚志》栽,卓彦恭夜过洞廷湖,忽有小鱼船驶来,卓问有鱼否,答曰“无鱼有诗”,问何诗,有渔翁鼓榧高吟:“[乙]”就诗论人,这老翁至少也是个类同张志和的“以渔为隐”之士。渔钓诗中最有情趣的是写渔家生活的诗。如柳宗元的“烟消日出不见人,欸乃一声山水绿”,韩惺“渔翁睡着无人唤,过午醒来雪满船”,胡令能的“路人借问遥招手,恐畏鱼惊不应人”等,皆清雅可诵,充满了生活气息。清代郑板桥的《道情十首》,第一首就写渔翁。词曰:“[丙]”后来为老渔翁写照生情者,俱莫过于此。渔钓诗中有一类借渔家生活自道隐居之乐的渔隐诗,也很值得一读。诗中的“渔翁”大都是换个活法儿的文人,唐代张志和可为代表。《新唐书》本传说他“每垂钓,不设鱼饵,志不在鱼也”。他那首《渔父》词传到日本,令嵯峨天皇五体投地,率朝臣群起而效之,恨不立刻置办蓑衣小舟,也作江湖之行。嵯峨所作“[丁]”等五首渔歌,后又传到长安,观者皆以为“有真玄子(张志和)风神”。天皇位居至尊,未必真舍得去当钓鱼郎,换个活法儿也只是想想而已。另有一些借鱼钓事讽刺名利之徒(或假隐士)的诗,也很有深味。“名危利害君知否?贪饵江鱼自上钩”,鱼儿贪饵忘钩,与贪利试法者似懂非懂“俗世可欺名可盗,沽来道貌岸然人”,钓者设饵得鱼,又与沽名钓利者似。如此情景相符,自然得天成之诗料。如南朝张正见的“[戊]”、唐代沈佺期的“钓玉君徒尚,微金我未贤。为看芳饵下,贪得会无筌”等皆是。魏晋《孔丛子》说,卫国有个人在河里钓到一条极难钓到的鳏鱼,大得都能装满一辆车。智者子思上前请教是如何钓到的。卫国人说,先下一小鲂做钓饵,鳏鱼经过时连看都不看一眼;后来用半只小猪做钓饵,鳏鱼就上钩了。于是子思说,鳏鱼虽然难得,对于能置之死地的鱼饵也会起贪心;士人虽然具备一定的道德品质,对于能置之死地的利禄也会起贪心,此类诗文,足可为贪利者鉴。根据上下文意,在甲处补填一句承上启下的话。

32.“我站在公寓大楼前,又有些动摇了”,“动摇”的原因是什么?

33.摘录原文填空:①(3)(4)两段文字分别写了在特定情景下夏四奶奶的表情:“()”。华大妈的心态:“()”。②“()”,夏四奶奶的话是一个注脚——瑜儿坟上红白相间的花“()”,那分明是有人祭奠夏瑜安放的花圈。

34.有虫眼的豆子刘立勤五队的队长叫老甩。五队本来有一个队长,人姓白,心却是黑坨坨。白队长的黑坨坨心从不估摸队里的事,也不估摸家里的事,整天估摸别人的事。估摸着怎么让别人把自己的东西送到他家里,估摸着怎么把别人的女人弄上自己的床。种下的苦瓜子多了,苦瓜就出了。老甩一吆喝,队里人一声吼,齐刷刷举手把老白拉下来,又齐刷刷举手把老甩推上去。老甩为人耿直,做事公道,政策也硬,又不和别的女人挤眉弄眼,好多人都说他干得好。队长是个苦差事,干得好就容易得罪人,得罪了人,就有人说他干得不好,世上没有公平秤。先是老白。老白干队长时是不干活的。还可以白占队里的东西,还可以白睡别人的女人,日子挺熨帖。老甩当了队节,他就没了这些特权,还要苦扒苦作,一杆秤分粮。接着是老白睡了的那些女人,老白做队长时,她们可以不干活或少干活,还能得到许多便宜。老甩做队长了,不喜欢这一套,她们就没了这些便宜。于是,老甩这队长还没干上一年,这些人都嚷嚷要改选队长,把每甩选下去。村里人没文化,选队长不易。己经开了两天会了,还没商量出个选举办法。老甩说是用老办法:举拳头或是站队。可老白知道自己不得人心,就不答应。老甩说全队没人识字,请村上老师帮忙。老白信不过,也不答应。弄得老甩也没办法,就问大家,大家也没主意。生生是熬了两天两夜,也没生出个选队长的法子。熬到第三夜了,老白生出一个法子。老白说:“我们选豆子。”老甩说:“选甚豆子?”老白说:“我俩一人一只碗,社员一人一粒豆子,他们选谁就给谁碗里装豆子。哪个碗里豆子多,哪个就是队长。”老甩说:“和举拳头、站队一个样。”老白说:“不一样。”老甩白了眼老白,就想起满坡焦黄的庄稼,应了。老甩就起身同会计去找豆子,剩下老白冲着几个女人“哈哧哈哧”笑。老甩和会计找回了豆子,也找回了两只空碗。老甩说:“有红纸的是老白的,没纸的是老甩的。”说罢,就发豆子,每人一粒。人们捏着豆子,就觉得豆子沉甸甸压得心慌,就像拿着个金元宝,拿在手上细细瞅。好久没吃顿饱饭了,有人盯着豆子就生出饿意。只听老甩喉结上下一滚,恶出一声脆响:“都别吃了,那是队长呢!”那是队长,自然是吃不得的。再仔细瞅一遍,又舐一遍,都庆幸没吃,豆子有虫眼呢。于是,依依不舍地把豆于丢迸碗里,碗里就生出一串好听的声音,漾在心里好舒坦。老甩听了,就笑了,投豆子的人也笑了,老白也廝跟着笑。这时,不规矩的男人就在女人的大腿上掐一把,女人夸张地一叫,会场上热闹得很。选举正在继续:老甩的老碗边排成了队。一人一粒,顺着碗边“叮儿当儿”叫得好听。听得老甩咧着嘴笑,豆子却长得慢。老白的老碗边虽然没几个人,一人却是一把,虽然没生出好听的声音,豆子却欢欢地长,长得老白咧着嘴笑。有人看出了蹊跷,拿眼去瞪老甩,老甩却不管不顾咧着嘴笑,会场上立马静寂了许多。手上没了豆子,碗里也没了声响.老白盯着碗里的豆子“哈哧哈哧”地笑,老甩也廝跟着“哈哧哈哧”地笑。笑罢了,老白端起老碗,高喊一声:“我是队长!”老白喊罢,又“哈哧哈哧”笑,老甩也不言语,廝跟着“哈哧哈哧”笑。老甩说:“队长还是老甩!”老白说:“我的豆子多,我是队长!”老甩说:“我的豆子多。”老白说:“我堆尖一碗,你只有半碗。”老甩“哈啸哈哧I笑了一阵,说:“我发出的豆子都是有虫眼的,收回来的也都是有虫眼的。你数你老碗里有几粒有虫眼的豆子。”老白听了老甩的话,立马傻了眼。老甩发的豆子确是有虫眼,他接过手仔细瞧了瞧,又扔了。没想到自己精心挑选的圆豆子,却被考尨有虫眼的豆子算计了。老白想到这儿,“啪”的一声把手中的老碗摔了,圆溜溜的豆子在会场四下乱钻i人们哄笑,四下抢起来。这时,老甩就甩出一声队长的恶吼:“豆子都交回来,还可以种二分地呢!”下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()

A.老白做队长时不仅不干活,可以白占队里的东西,他的生活作风还不正派,可是在改选队长时还是有人支持他,小说着重批判了这种黑白不分的愚昧的人。

B.老道做队长虽然比老白干得好,但是干得好容易得罪人,所以他当队长还没一年,村里人就都嚷嚷要改选队长,把他选下去。

C.小说突出运用了细节描写表现人物内心的情感,比如老白被老甩有虫眼的豆子算计后,摔了手中的老碗,就是一处典型的细节描写。

D.小说以质朴自然的语言叙述了老甩用有虫眼的豆子臝得队长选举胜利的故事,故事虽然简单,但情节波澜起伏,富有戏剧性。

E.朴实是这篇小说最突出的特色,小说中的人物说着朴实的话,做着朴实的事,叙事语言也是朴实的,没有华丽的辞藻,夸张的修饰,处处体现着朴实之美。

35.小说虽然是在最后交代老甩用有虫眼的豆子臝了老白,前文也是有暗示的,试找出来,并做简要分析。

六、写作(1题)36.请以“这其中应该有我”为题,写一篇不少于500字的文章。要求立意自定,文体自选。

参考答案

1.BA项两面对一面,“强弱”对应“提高”;C项“再不好”应改为“有多不好”,与前后一致;D缺少动词,应改为“开展学雷锋活动”。

2.BA项高粱;C项摩肩接踵;D项开诚布公。

3.D

4.C

5.A

6.B

7.CC“大沼泽”是主语。“在5月到来之时”是状语,“那千百年来孕育过无数生命”是定语。

8.CA项pàn/bànɡùzhì;B项zuò/zéshānhún;C项kuìnièjiā;D项qiāo/qiàolìqìnɡ。

9.DA项川流不息一如既往;B项一诺千金再接再厉;C项明信片人情世故。

10.C本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。

11.岱宗夫如何

12.陟罚臧否

13.抱明月而长终

14.只是朱颜改

15.早生华发一尊还酹江月

16.问君何能尔心远地自偏

17.岩扉松径长寂寥惟有幽人自来去

18.无以至今日无以终余年

19.若出其中,幸甚至哉

20.皎皎空中孤月轮江月何年初照人

21.C

22.CA项,“大力推崇”的“崇”应读作(chóng),“沉缅”应改为“沉湎”;B项,“酝酿已久”的“酿”应读作(nàng),“针贬时弊”应改为“针砭时弊”;D项,“簇新”的“簇”应读作(cù),“出奇不意”应改为“出其不意”。

23.C吃独食:比喻独占利益,不让别人分享。

24.D

25.AB项,“弧线”的“弧”应读作(hú);C项,“无可厚绯”应改成“无可厚非”;D项,“味同嚼腊”应改成“味同嚼蜡”。

26.含义:指作者求学和教书的校园;这个小院让自己爱上了读书,从此,拥有了心灵的绿荫(或:一个美妙的世界)。作用:富于诗意,激发读者的联想(吸引读者)。

27.①挑选时:犹豫不决②发现时:惊喜、激动③开口借时:急切、担忧(急于借到又怕不能如愿)④借到后:狂喜、激动、兴奋

28.C

29.例数字做比较

30.D

31.此话未必尽然。

32.送礼是第一次,怕碰一鼻子灰,怕遭人奚落。

33.①“现出些羞愧的颜色”“不足和空虚”。②"这没有根,不像是自己开的”“圆圆的排成一个圈”。

34.DE

35.三处暗示:①老白提出用选豆子的方法选队长时,老甩“白了眼老白,就想起满坡焦黄的庄稼,应了这就是暗示老甩想到了对策,用有虫眼的豆子;②选举过程中,老白那边作弊,有人看出了蹊跷,老甩却不管不顾咧着嘴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论