2023年评选方案6篇-

2023年评选方案6篇评选方案篇1一、目的针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对年度优秀员工的选拔操作工作。二、评选原则1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、成立优秀员工评定小组1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。2优秀员工评定委员会的组成：a）公司领导2至4人b）部门负责人3至5名C）人力资源开发中心经理d）考核专员3委员会的职责：a）召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；b）评定各提名人选的绩效情况并给出结论。4输出：《评定小组成员名单》四、评价部门、分店和分公司绩效状况1部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。2评价部门绩效状况的流程：a）人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司；b）各评议方本着客观、公平原则进行评议；C）人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；d）总经理审批。3输出：《部门绩效评议表》《部门绩效评议排序》五、根据绩效状况分布申报名额1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别2处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）3处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）4处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特别情况另行确定。5部门人数不足25人的，按1人申报。6输出：《优秀员工侯选名额分配表》六、确定优秀员工评定标准1优秀员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》；2基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同；3《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。4输出：《优秀员工评定标准》七、推荐和申报提名人选1下列人员可以推荐优秀员工提名人选：总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心2获得申报资格的部门可按所获名额进行申报3未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报4推荐人选不占申报人选名额5输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）八、汇总提名人选名单并公示1人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示2输出：《优秀员工提名人选名单》九、对提名人选组织360度考评1优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评2考评流程：a）选定主考部门和主考人b）主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》C）《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级d）《考核表》汇总，统计成绩e）取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定。3输出：《考核表》《考核成绩汇总表》十、确定优秀员工人选1根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见2形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批3输出：《优秀员工名单及事迹简介》十一、组织编写优秀员工先进事迹材料1优秀员工名单经审批后，人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》，报备人力资源部门2确定优秀员工代表一名，形成《优秀员工代表发言稿》3输出：《优秀员工先进事迹材料》《优秀员工代表发言稿》评选方案篇2一、指导思想：为展现我校学生蓬勃的'朝气、积极的精神面貌和全面发展的综合素质,为了让学生发扬个性,展现优秀学生的形象,为校园提供正能量,弘扬正气,树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围,完善校园文化建设。二、评选条件:凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范,思想品德好,有上进心,榜样作用强。.品德优秀,在学习、生活、工作中有突出表现的；.全面发展,能积极参加班级、学校、社区的各项活动,取得突出成绩；.有良好的学习习惯,学习成绩优异；.在某一方面有特长,为班级或学校获得荣誉的；.能出谋划策,积极参与学校的民主管理,在学生工作中表现出色,得到广大师生赞扬。三、评选类别：“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：.学习之星学习目标明确，学习方法得当，进取心强,能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。.文学之星热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖,积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。.文明友爱之星尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信,模范遵守学生行为规范,关心他人,积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。.才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等。.体育之星在体育运动方面有突出特长或在校级以上各类体育比赛中成绩突出者。.其他如果对班级班风建设有利，能成为学生认同并学习的榜样的同学也可推荐。四、评选办法：.“校园之星”评选活动原则上每两个月评选一次（期中考前、后各一次）。.层级推荐,逐层选拔：①各班参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式,评选出本班的“班级之星”1-2人,填写好推荐表交给年级组长。②各年级组长参照评选标准,从各班的“班级之星”中,评选出本年级的“年级之星”10人。③年级组长将“年级之星”材料汇总，向全校公示（个人事迹）。五、宣传、表彰办法:.学校将对“校园之星”颁发荣誉证书、奖品,并通过学校、“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。.学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。.在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市优秀学生、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。六、注意事项：.各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动学生参与评选,树立榜样的示范作用。.各班、各年级要加大宣传力度,积极宣传先进学生的优秀事迹,通过平凡小事,折射出学生的高尚品质和人性光芒,共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。.各班、各年级要注意评选的公平,公正,增加透明度,注意各层次学生入围的比例。乐清市象白中学象白中学“校园之星”评选推荐表班级姓名校园之星类别班主任姓名推荐方式（填自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等。）个人事迹（推荐理由），不少于300字班主任（或科任老师）意见级段意见时间:年月日评选方案篇3根据《全市中小学继续开展优质教学资源评选使用活动方案》精神要求，思想品德学科决定继续在全市开展优质教学资源评选使用活动。为了进一步提升思想品德教师的专业素养，打造高效思想品德课堂，更好地服务课堂、服务师生，使评选工作做的更好，特制定本方案，具体工作意见如下：一、评选内容.优质课件与配套的录像课完成〜学年度以及〜学年度已入选市级的课件及录像课的优化提升，市级评委进行评选验收。.优质微课优质微课评选周期为3年，〜学年度在全市思想品德学科试点开展，评选数量为20个。3年周期评选完成后，所有评选微课基本能覆盖学科全部重点内容。二、参评对象.〜学年度和〜学年度已入选市级的优秀课件及录像课的教研员及教师，方可参加优质课件与配套录像的评选。.各区（市）教研员以及全市思想品德任课教师均可参加优质微课的评选。三、评选办法（一）优质课件与配套的录像课评选.资源提交：〜学年度和〜学年度市级优秀课件及录像课入选的教师可直接申报。未完成制作的，应由原市级优质教学资源入选教师提交；确有困难的，由所在区（市）教研室或学校指派优秀教师代为提交。已制作完成的，对照技术标准优化提升后再提交。参加和枣庄市中小学优质课评选的课件和录像课将获得入选市级资源库的资格。.技术标准：优质课件设计的文件格式可为。ppt、。swf、。exe,大小一般不超过500M。优质录像课执行省“一师一优课”技术标准。.评选周期：以一周为一个评选周期，按照《〜学年度枣庄市思想品德课件及录像课上传安排表》规定的内容、时间上报；文件名要写清课题、单位与姓名。（二）优质微课评选.微课录制：微课一般采用录屏软件录制，也可采用数码摄像机等录制。.微课视频：最佳时长一般在3—8分钟之间，最长不宜超过10分钟，视频格式须转化成可在线播放的WmV或flv流媒体格式。视频质量要求图像稳定、构图合理、镜头运用恰当、录制声音清楚。.微课选题：参见《〜学年度枣庄市思想品德优质微课上传安排表》规定的内容，选取其中的教学重点、难点或某一知识点进行录制；文件名要写清选题、单位与姓名。.评选办法：采用竞争性评选的方法。申报者可以是教研员、教师个人，也可以是教研团队（不超过3人）。个人每学年度上报作品数量不超过3件，教研团队每学年度上报不超过4件。四、优质课件、录像课、微课的报送方式.实行在线提交。一是可以将制作完成的优质课件、录像课和微课上载到“枣庄市备授课平台”，教师上载作品的账号密码、技术规范和操作步骤，请参阅首页的使用说明和帮助文档。二是通过360云盘上报。360云盘账号：155 1929密码：zzsp1234。.各单位要严格按照《〜学年度枣庄市思想品德优质课件及录像课上传安排表》、《〜学年度枣庄市思想品德优质微课上传安排表》规定的内容、时间，分成优质课件、录像课以及优质微课两个文件夹，一起统一打包，压缩包文件名要写清周次与单位（比如：第1周滕州），进行上传提交。将《〜学年度思想品德优质课件及录像课评选申报表》、《〜学年度思想品德优质微课评选申报表》发至枣庄教研室李丽同志邮箱。不按规定内容、时间上传的教学资源均按弃权处理。评选方案篇4一、目的为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。二、评选名额优秀员工奖”控制在5%比例内。三、评选办法1、优秀员工奖候选人推荐办法此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。1）由班组负责推荐，各部门负责人应该在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2、个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能够使用2次，超过无效。2、优秀员工评选程序评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。四、参加评选对象、条件、要求参加评选对象：在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能够配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。优选评选条件在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训。6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。五、优秀员工评选时间：1、推荐材料报送时间：各部门应该于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。2、优秀员工名单确定时间：1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。3、表彰时间：公司联欢会六、表彰和奖励1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800元。2、在公司内刊上刊登表彰信息。3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。七、注意事项1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等。3、优秀员工人选应能获得多数员工的认同；4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。八、倾斜原则经营一线员工同等条件下优先评选。评选方案篇5为推动软件学院内涵式建设，提高教师教育教学水平，结合软件学院应用型人才培养目标，强化教师实践动手能力，促进教师专业技能与教学水平的提高，以展示软件学院教学优秀资源为平台，深入开展课程教学研究工作，软件学院拟开展优秀教学资源评选活动。具体方案如下：一、参评对象及条件（一）参评对象：软件学院任教教师。（二）参评作品要求：参评作品为原创作品，在教学过程中使用并具有推广应用价值的多媒体课件、视频、教学案例、教学软件等资源。经院系审核可在网上公开发布，以供我院教师学生免费浏览、下载使用。二、评选项目及内容要求（一）项目类别本次大赛设“多媒体课件、课程教学案例、辅助教学工具”三个项目类别。.多媒体课件类多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件需结合软件学院现有专业课程，提供一门课程全部章节课件。具体要求如下：（1）教材的选用范围：以软件学院现有专业开设课程为主。（2）参评课件应包括标题、目录、专业、课程名、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。(3)视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式，制作平台不限，但必须能在win__或WinXp下运行；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。.课程教学案例(1)结合软件学院现有专业与课程，提供拥有个人著作权的教学案例、项目资源、实训教师案例。(2)提供案例设计过程文档、素材选用、技术应用。使用说明、案例中包括教学内容与知识结构说明文档。.辅助教学工具(1)在教学过程中使用，通过辅助教学工具提高学生实践能力、学习能力的教学工具软件。(2)提供辅助教学软件的设计过程文档、素材选用、技术应用、使用说明。(二)作品提交要求.同一作者报送作品无类别及数量限制。如各类别参赛作品数目少于3件，则直接进入复赛评审环节。.提交作品其他材料要求：①作品使用说明书。②作品创作说明(ppt格式)：包含作者设计思路、素材选用、技术应用、教学效果。(三)作品奖项设置按作品类别分别设一等奖、二等奖、三等奖，并颁发“软件学院首届优秀教学资源”获奖荣誉证书。三、评选程序和办法（一）初评（4月7日-6月1日）：由各教研室组织全体教师参与，每人至少提交一项参赛作品，教研室推荐参与院系作品评选。（二）复评（6月2日-6月16日）：复评分两个环节，由专业学生代表和教师专家组成评审委员会，按评审标准（另行公布）对进入复评的作品进行评审，通过网上评审打分环节、作者介绍参赛作品、专家现场打分等环节，评选出软件学院优秀教学资源并颁发奖品，获奖作品将由院系归档提供给学院教师与学生使用。软件学院—年4月6日评选方案篇6为深入贯彻落实蜀山师德建设活动精神，弘扬高尚师德，进一步凸现高尚师德的导向性和示范性，树立典型、表彰先进，鼓励教师积极进行教育研究，大胆创新，调动教师工作的主动性和创造性，全面提高我校教师队伍的整体素质，推动我校教育教学工作的不断发展，落实学校德育工作计划，开展师德标兵评选活动。具体内容如下：一、目的意义通过评选师德标兵，树立具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。二、评选原则1、主要对教师师德进行全面评价，注重实际表现。2、评选公开、公平、公正，注意发挥其激励作用和导向作用。三、评选范围正式在职教师，在教育教学工作中取得显著成绩的，特别是师德高尚的教师。评选名额分配：校级师德标兵名额分配：语文组：6人数学组：3人综合组：3人学校中层：3人区级师德标兵名额分配：语文组：2人数学组：1人综合组：1人学校中层：1人四、评选条件1、工作严谨负责，爱岗敬业，服从学校工作安排。2、品格高尚、严于律己，为人师表，在师德方面能够起到表率作用。3、举止端正，语言文明，团结同事，礼貌待人，在同事中有一定的威信。4、衣着得体、大方，服饰自然、整洁，