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文档简介

生命(shēngmìng)体征第一页,共二十九页。编辑课件生命(shēngmìng)体征-体温定义(dìngyì):体温是指机体内部的温度。正常人腋下温度为36~37度,口腔温度比腋下高0.2~0.4度,直肠温度又比口腔温度高0.3~0.5度。

测量方法:口测法、腋测法及肛测法第二页,共二十九页。编辑课件体温(tǐwēn)的生理变化年龄

新生儿因体温调节功能不完善,其体温易受环境温度的影响而随之波动;儿童由于代谢率高,体温略高于成人;老年人由于代谢率低,体温略低于成年人。性别

女性较男性稍高,女性的基础体温还随月经周期而出现规律性的变化,排卵后体温上升,是因排卵后形成(xíngchéng)黄体,黄体分泌的黄体酮有升高体温的作用。第三页,共二十九页。编辑课件昼夜变化

清晨2~6时体温最低,白天开始(kāishǐ)活动时体温逐渐上升,下午2~8时体温最高,入夜后体温又逐渐下降,24小时内体温波动幅度为0.5~1.5℃。其他

以上等等因素均会对体温有一定影响,因此在测温时,应避免这些因素的干扰,使病人在安静状态下测温,以便所测数值更加客观、准确。第四页,共二十九页。编辑课件异常(yìcháng)体温体温过高体温过高称为发热。根据引起发热的原因可分为(fēnwéi)感染性发热和非感染性发热,其中感染性发热临床上最常见发热程度(以口腔温度为标准)1.低热:体温37.3~38.0°C2.中等热度:体温38.1~39.0°C3.高热:体温39.1~41°C4.超高热:体温在41°C以上第五页,共二十九页。编辑课件发热的过程(guòchéng)发热的临床过程可分为三个阶段1.体温上升期特点:产热大于散热。临床表现:皮肤苍白、干燥无汗、畏寒、有时伴寒战、肌肉酸痛、无力。第六页,共二十九页。编辑课件2.高热持续期

特点:产热与散热在较高水平上趋于平衡,体温维持在较高状态。临床表现:皮肤潮红(cháohóng)而灼热,呼吸增快,心率加快,头痛、头晕,食欲不振,全身不适。第七页,共二十九页。编辑课件3.退热(tuìrè)期(体温下降期)

特点:散热增加,产热趋于正常,体温恢复至正常水平。临床表现:大量出汗,皮肤潮湿。第八页,共二十九页。编辑课件热型1.稽留热:体温持续升高达39.0~40.0°C左右,持续数天或数周,24小时内波动范围不超过1°C。常见于伤寒,肺炎球菌性肺炎等2.弛张热:体温在39.0°C以上,但波动幅度大,24小时内体温差达1°C以上,最低体温仍超过正常水平,常见于败血症等3.间歇热:高热(gāorè)与正常体温交替出现,发热时体温骤升达39°C以上,持续数小时或更长,然后快速下降至正常,经数小时,数天的间歇后,又再次发作,常见于疟疾等4.不规则热:体温在24小时内变化不规则,持续时间不定,常见于流行性感冒,肿瘤性发热等第九页,共二十九页。编辑课件体温(tǐwēn)过高的护理1.降温:降温措施可采取物理降温或药物降温方法。较好的降温措施是物理降温。体温超过39.0°C,可用冰袋冷敷头部,体温超过39.5°C时,可用乙醇(yǐchún)拭浴,温水拭浴或做大动脉冷敷。行药物或物理降温半小时后,应测量体温,并做好记录及交班第十页,共二十九页。编辑课件2.

休息:休息可减少能量的消耗,有利于机体的康复。高热者绝对卧床休息,低热者酌情减少活动,适当休息。同时提供病人合适的环境,如室温(shìwēn)适宜、环境安静、空气流通等。第十一页,共二十九页。编辑课件3.饮食:给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物。注意食物的色、香、味,鼓励少量多餐,以补充高热的消耗,提高机体的抵抗力。鼓励病人多饮水,每日2500-3000ml,以补充高热消耗的大量水分,并促进毒素(dúsù)和代谢产物的排出。第十二页,共二十九页。编辑课件4.保持清洁与舒适:①加强口腔护理,发热时由于唾液分泌减少,口腔粘膜干燥,且抵抗力下降,有利于病原体生长、繁殖,易出现口腔感染,因此应在晨起、餐后、睡前协助病人漱口,保持口腔清洁②加强皮肤护理,退热期往往大量出汗,应随时擦干汗液,更换衣服和床单,防止受凉,保持皮肤的清洁干燥,对于长期(chángqī)持续高热卧床者,要注意防止压疮的发生。第十三页,共二十九页。编辑课件5.

安全(ānquán)护理:高热者有时出现躁动不安、谵妄,应防止坠床、舌咬伤,必要时加床档或用约束带固定病人。6.心理护理:体温上升期,病人应突然出现发冷、发抖、面色苍白,而产生紧张、不安、害怕等心理反应。护士应经常关心病人,耐心解答各种问题,尽量满足病人的需要,给予精神安慰;高热持续期,护士应尽量解除高热带来的身心不适,满足病人的合理需要;退热期,护士应满足病人舒适的心理,注意清洁卫生。第十四页,共二十九页。编辑课件7.加强(jiāqiáng)病情观察:观察体温,一般每日测体温4次,高热时应每4小时测量一次,待体温恢复正常3天后,改为每日1-2次,并观察其热型及临床过程,伴随症状、治疗效果等8.健康教育:教会病人及家属正确监测体温及物理降温的方法;介绍休息、饮食、饮水的重要性。第十五页,共二十九页。编辑课件体温过低定义(dìngyì):是指体温低于正常范围。

临床表现

发抖、皮肤苍白、冰冷、血压下降、呼吸和心率减慢、意识紊乱、嗜睡、重者可出现昏迷。第十六页,共二十九页。编辑课件原因

(1)体温调节中枢尚未发育成熟

如早产儿不能对外界温度变化而进行自身调整以保持恒定。

(2)疾病或创伤

如失血性休克、极度衰竭、中度营养不良者。

(3)低温环境

长时间处于低温环境中,机体散热大于产热,保暖(bǎonuǎn)不够,易造成体温不升。

(4)低温麻醉和药物中毒

第十七页,共二十九页。编辑课件生命(shēngmìng)体征-呼吸呼吸是指机体与外界环境之间气体交换(jiāohuàn)的过程。人的呼吸过程包括三个互相联系的环节:外呼吸,包括肺通气和肺换气;气体在血液中的运输;内呼吸,指组织细胞与血液间的气体交换。

第十八页,共二十九页。编辑课件正常呼吸

正常呼吸是比较均匀、规则(guīzé)、无声、不费力,一般是在无意识中进行,但有时也可随意识改变深度和频率。正常呼吸的频率是16~20次/分,呼吸与脉搏之比为1:4。男性、儿童以腹式呼吸为主,女性以胸式呼吸为主。

呼吸的生理变化

①年龄

婴幼儿呼吸频率较成年人快,但老年人稍慢。

②性别

同年龄女性快于男性。

③其他

活动、情绪激动、环境温度升高时,均可使呼吸增快;休息和睡眠时呼吸较慢。第十九页,共二十九页。编辑课件异常(yìcháng)呼吸频率(pínlǜ)异常

①呼吸增快常见于发热、疼痛、甲状腺功能亢进等。

②呼吸减慢常见于颅内压增高、麻醉剂、镇静剂服用过量等第二十页,共二十九页。编辑课件深度异常

①深度呼吸(库斯莫尔呼吸)

呼吸深大而有规则。常见于糖尿病酮症酸中毒、尿毒症酸中毒等。

②浅快呼吸

呼吸浅表而不规则,有时呈叹息样。常见于呼吸肌麻痹、某些肺部疾患。节律(jiélǜ)异常

①潮式呼吸(陈-施氏呼吸)②间断呼吸(比奥呼吸)第二十一页,共二十九页。编辑课件声音异常

①蝉鸣样呼吸

吸气时产生一种极高的象蝉鸣样的声响。常见于喉头水肿或异物。

②鼾息呼吸

呼吸时发出一种粗大的鼾声。常见于昏迷、呼吸道肿瘤等。呼吸运动异常

①胸式呼吸减弱,腹式呼吸增强

一般女性以胸式呼吸为主,当出现(1)肺或胸膜疾病,如肺炎、胸膜炎;(2)胸壁疾病,如肋间神经痛、肋骨骨折等,均可使胸式呼吸减弱,腹式呼吸增强。

②腹式呼吸减弱,胸式呼吸增强

一般男性及儿童(értóng)以腹式呼吸为主,当出现腹膜炎、大量腹水、腹腔极大肿瘤等均可使膈肌向下运动受限,出现腹式呼吸减弱,胸式呼吸增强。

第二十二页,共二十九页。编辑课件呼吸困难是指频率、节律、深浅度的异常,主要由于气体交换不足,机体缺氧所致,是临床常见的症状。主要表现(biǎoxiàn)为病人自感空气不足,出现呼吸费力、紫绀、端坐呼吸、鼻翼煽动等。临床一般分为三类:第二十三页,共二十九页。编辑课件1.吸气(xīqì)性呼吸困难:病人吸气(xīqì)费力,病人吸气(xīqì)时间显著长于呼气时间,辅助呼吸肌收缩增强,出现明显三凹征。原因:由于上呼吸道部分梗阻,气流进入肺部不畅,呼吸肌收缩,肺内负压极度增高所致。见于喉头水肿,喉头有异物的病人。2.呼气性呼吸困难:病人呼气费力,呼气时间显著长于吸气时间。原因:由于下呼吸道部分梗阻,气体呼出肺部不畅所致,多见于支气管哮喘,肺气肿等病人3.混合性呼吸困难:病人吸气呼气均感费力,呼吸频率加快而表浅。多见于肺部感染的病人第二十四页,共二十九页。编辑课件生命(shēngmìng)体征-脉搏脉搏(màibó)就是指浅表动脉的搏动。正常脉搏的观察1.脉率:即每分钟脉搏搏动次数。在安静状态下,正常成人的脉率为每分60~100次。在正常情况下,脉率与心率一致。如脉率微弱难以测得,应测心率2.脉律:脉律是指脉搏的节律性。3.脉搏的强弱:正常情况下,脉搏强弱一致,脉搏的强弱取决于心排出量,动脉充盈程度,动脉壁的弹性和脉压大小4.动脉管壁的弹性:正常的动脉管壁光滑,柔软,有一定弹性第二十五页,共二十九页。编辑课件异常(yìcháng)脉搏1.频率异常速脉:在安静状态下,成人脉率超过每分100次,称为速脉,常见于发热,甲状腺功能亢进(kàngjìn),休克,大出血前期的病人缓脉:在安静状态下,成人脉率低于每分60次,称为缓脉。常见于颅内压增高,房室传导阻滞,甲状腺功能减退等病人第二十六页,共二十九页。编辑课件2.节律异常:脉搏出现节律不均匀、不规则,间隔时间不等的变化。(1)间歇脉:在一系列正常均匀的脉搏中,出现一次提前(tíqián)而较弱的搏动,其中有一较正常延长的间歇(即代偿性间歇),亦称过早搏动或期前收缩。间歇脉多见于各种心脏病或洋地黄中毒的病人,少数健康人在过度劳累、情绪激动、体位改变时也可出现。发生机制是由于窦房结以外的异位起搏点过早地发出冲动,使心脏搏动提早出现。第二十七页,共二十九页。编辑课件(2)二联律、三联律:每隔一个正常搏动出现一次期前收缩,称二联律。每隔二个正常搏动出现一次期前收缩,称为三联律。(3)脉搏短绌:也称为“绌脉”。是指在同一单位时间内,脉率少于心率(xīnlǜ)。表现为心率(xīnlǜ)。表现为脉搏细速,极不规则,听诊心律完全不规则,心率(xīnlǜ)快慢不一,心音强弱不等。常见于心房纤维颤动的病人。发生机制:由于心肌收缩力强弱不等,有些心排出量少的搏动只产生心音,而不能引起周围血管的搏动,造成脉率低于心率(xīnlǜ),且心率(xīnlǜ)失常越严重,“绌脉”越多,当病情好

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