高中二年级物理课时作业(八)

课时作业（八）行星的运动

A组：基础落实练

1.关于日心说被人们所接受的原因是（）

A.以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题

B.以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星运动的描述

也变得简单了

C.地球是围绕太阳转的

D.太阳总是从东面升起，从西面落下

解析：托勒密的地心说可以解释行星的逆行问题，但非常复

杂，缺少简洁性，而简洁性是当时人们所追求的.哥白尼的日心

说之所以被当时人们接受正是因为这一点.由以上分析可知选项

B正确.

答案：B

2.提出行星运动规律的天文学家为（）

A.第谷B.哥白尼

C.牛顿D.开普勒

解析：开普勒整理了第谷的观测资料，在哥白尼学说的基础

上提出了三大定律，提出了行星的运动规律.

答案：D

3.某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示，丹和B是椭圆

轨道的两个焦点，行星在A点的速率比在B点的大，则太阳是

位于（）

A.F2B.A

C.FiD.B

解析：根据开普勒第二定律：太阳和行星的连线在相等时间

内扫过相等的面积.因为行星在A点的速率比在B点大，所以

太阳位于尸2.

答案：A

4.行星的运动可看作匀速圆周运动，则行星绕太阳运动的

轨道半径R的三次方与周期T的平方的比值为常量，即笔=匕

下列说法正确的是（）

A.公式窄=%只适用于围绕太阳运行的行星

B.围绕同一星球运行的行星或卫星，攵值不相等

C.左值与被环绕星球的质量和行星或卫星的质量都有关系

D.女值仅由被环绕星球的质量决定

解析：公式产=%适用于所有环绕体围绕中心天体的运动，

故A错误.围绕同一星球运行的行星或卫星，左值相等；围绕不

同星球运行的行星或卫星，攵值不相等，故B错误.常数％是由

中心天体质量决定的，即仅由被环绕星球的质量决定，故C错误、

D正确.

答案：D

5.关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是（）

A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动

B.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处

C.离太阳越近的行星运动周期越长

D.所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二

次方的比值都相等

解析：由开普勒第一定律可知，行星在不同的椭圆轨道上绕

行，太阳位于这些轨道的一个焦点而不是中心.由呈=女可知，

离太阳越近，公转周期越短.

答案：D

；两颗人造卫星A、3绕地球做圆周运动，周期之比为〃

TB=T8,则轨道半径之比为（）

喷=2D.好;

解析：A、B两卫星都绕地球做圆周运动，则果专又已知

Ta冗=18,解得公=今

答案：B

B组：能力提升练

7.（多选）关于开普勒行星运动的公式方=鼠以下理解正确

的是（）

A.2是一个与行星无关的量

B.7表示行星运动的自转周期

C.T表示行星运动的公转周期

D.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为。地，周期为7地；月

球绕地球运转轨道的半长轴为，月，周期为7月，则铁=*

/地/月

解析：开普勒行星运动公式旨=%中的T是指行星的公转周

期而不是自转周期，其中女是由中心天体决定的，不同的中心天

体左值不同.故选项A、C正确.由于地球和月球不是绕同一星

体运动的，所以选项D错误.

答案：AC

8.（多选）哈雷彗星绕太阳运动的轨道是比较扁的椭圆，下列

说法中正确的是（）

A.彗星在近日点的速率大于在远日点的速率

B.彗星在近日点的角速度大于在远日点的角速度

C.若彗星运转周期为75年，则它的轨道的半长轴是地球公

转轨道半长轴的5狗倍

D.若彗星运转周期为75年，则它的轨道的半长轴是地球

公转轨道半长轴的75倍

解析：根据开普勒第二定律，在相同的时间内，彗星在近日

点通过的弧长大，因此在近日点彗星的线速度（即速率）、角速度

都大，故选项A、B正确.根据开普勒第三定律却改,则您学

=752,即0=[5625）2=5^3（12,选项C正确，选项D错误.

答案：ABC

9.（多选）两颗小行星都绕太阳做圆周运动，其周期分别是T、

3T,则（）

A.它们轨道半径之比为1:3

B.它们轨道半径之比为1:

C.它们运动的速度之比为相:1

D.以上选项都不对

解析:由题知周期比。:“=1：3,根据招61告旦_但卫__1

费有&—E万一a.

u_2TIR_R\T?_3尻

又因为V-rp,所以而=R°T[=y/3.

答案：BC

10.

如图所示，某行星沿椭圆轨道运行，远日点离太阳的距离为

a,近日点离太阳的距离为。，过远日点时行星的速率为4,过

近日点时的速率为（）

解析:若行星从轨道的A点经足够短的时间，运动到A'点，

则与太阳的连线扫过的面积可看做扇形，其面积8=安；若行

星从轨道的8点也经时间才运动到"点，则与太阳的连线扫过

，，一