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文档简介
请拿出你的生物课本,双色笔,还有你的动力和激情!温馨提示全力投入会使你与众不同你是最优秀的,你一定能做得更好!
1、举例说出传染病的三种常见病因;
2、了解传染病的三个流行环节;
3、认识传染病三个预防措施。
学习目标1941年11月4日6时50分许,一架日军97式轻型轰炸机,在湖南常德地区上空的浓雾中盘旋。飞机转了一个圈,猛地向下俯冲。然而,从飞机上掉下的并不是炸弹,而是麦粒、谷子、高粱、破棉絮、烂布条等杂物,散落在城中心……经当时医院检验,日军的空中抛撒物上有大量鼠疫细菌。在日军散布鼠疫细菌后不久,当地一名叫蔡桃儿的十二岁小孩儿开始出现发病症状,就在确诊后的第二天,蔡桃儿死亡。公元165~180年,罗马帝国天花大流行,1/4的人口死亡。6世纪,欧洲天花流行,10%的人口死亡。17、18世纪,天花是欧洲最严重的传染病,死亡人数高达1.5亿。1817~1823年,霍乱第一次大规模流行,英国6万余人丧生。1992年10月,第八次霍乱大流行,印度和孟加拉国部分地区死亡人数达几千人。1918年全世界出现大规模流感。有67.5万人死亡。1957年流感仅美国就有7万人死亡。要求:
认真阅读书本P72~P76,理清本节要学习的主要内容,把握基础知识,将重点内容用记号笔作好记录并完成下列填空。
让我们为完成今天的学习目标努力吧!【自学探路】1、传染病是由_________引起的,能在人与人之间或人与动物之间相互传播的疾病。它具有__________性。2、引起传染病的__________、_________和___________统称为病原体。3、传染病流行的三个基本环节:__________、_________、__________。4、传染病的预防措施包括:__________、__________、__________。自主学习1、根据是否具有传染性,疾病可以分为
病和非传染病。2、传染病是由
引起的,常见的病原体有细菌、病毒和
等。3、传染病流行的三个基本环节包括传染源、
和易感人群。4、传染病的三种预防措施是:
、切断传播途径和保护易感人群。传染病原体寄生虫控制传染源传播途径
1、下列疾病中,哪些是传染病?哪些不是传染病?说说你的理由。合作学习(一)疾病名称是否传染病疾病名称是否传染病疾病名称是否传染病流感近视眼蛔虫病麻疹结膜炎流行性乙型脑炎水痘贫血肺结核龋齿传染病的病因:病原体流感病毒结核杆
菌(细菌、病毒、寄生虫)
下列疾病中,哪些是传染病?哪些不是传染病?合作学习(1)疾病名称是否传染病疾病名称是否传染病疾病名称是否传染病流感√近视眼蛔虫病√麻疹√结膜炎√流行性乙型脑炎√水痘√贫血肺结核√龋齿√传染病是由病原体引起的,具有传染性的一种疾病。合作学习(2)
如果甲同学不幸患上了流感,和甲接触的乙同学也患上了流感,和甲接触的丙同学未患上流感,乙为什么会患上流感,而丙为什么未患病呢?甲、乙在传染病的流行环节中分别扮演了什么角色?甲是通过什么途径把流感病毒传染给乙的?
传染病流行的基本环节甲乙
传染源传播途径易感人群合作学习(2)空气、飞沫散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节名称病原体传染源传播途径易感人群流行性感冒肝炎合作探究2阅读书本73页的资料❶❷,认识流行性感冒和肝炎
名称病原体传染源传播途径易感人群流行性感冒肝炎名称病原体传染源传播途径易感人群流行性感冒流感病毒流感患者空气飞沫传播对流感缺乏免疫力的人肝炎阅读书本73页的资料,认识流行性感冒和肝炎
名称病原体传染源传播途径易感人群流行性感冒流感病毒流感患者空气飞沫传播对流感缺乏免疫力的人肝炎名称病原体传染源传播途径易感人群流行性感冒流感病毒流感患者空气飞沫传播对流感缺乏免疫力的人肝炎肝炎病毒肝炎患者饮食传播对肝炎缺乏免疫力的人阅读书本73页的二个资料,认识流行性感冒和肝炎名称病原体传染源传播途径易感人群流行性感冒流感病毒流感患者空气飞沫传播对流感缺乏免疫力的人肝炎肝炎病毒肝炎患者饮食传播对肝炎缺乏免疫力的人名称病原体传染源传播途径易感人群蛔虫病蛔虫名称病原体传染源传播途径易感人群蛔虫病名称病原体传染源传播途径易感人群蛔虫病蛔虫蛔虫病病人饮食传播名称病原体传染源传播途径易感人群蛔虫病蛔虫名称病原体传染源传播途径易感人群蛔虫病蛔虫蛔虫病病人饮食传播对蛔虫病缺乏免疫力的人名称病原体传染源传播途径易感人群蛔虫病蛔虫蛔虫病病人饮食传播名称病原体传染源传播途径易感人群蛔虫病蛔虫蛔虫病病人饮食传播对蛔虫病缺乏免疫力的人预防传染病思考H7N9禽流感预防传染病思考
控制传染源切断传播途径保护易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群保护易感人群合作学习(4)
3、从预防传染病的角度来看,下列生活中的一些做法有何意义?属于哪项预防措施?①大课间操,跑步锻炼身体。②经常开窗通风,保持室内空气流通③讲究个人卫生,勤洗手。④注意均衡饮食,按时作息。⑤遇发热、咳嗽等症状要及时就诊。①大课间操,跑步锻炼身体。②经常开窗通风,保持室内空气流通。③讲究个人卫生,勤洗手。④传染病流行时不到人群密集的地方玩耍。
⑤遇发热、咳嗽等症状要及时就诊。控制传染源切断传播途径保护易感人群⑤早发现早隔离早治疗②③讲究卫生保持空气流通增强免疫力不与患者接触①④传染病及其预防
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
1、控制传染源2、切断传播传播途径3、保护易感人群细菌、病毒、寄生虫传染性、流行性常见3病因2特点:流行3环节预防3措施
课堂小结
1、到了春季,手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病,它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了()A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.消灭病原体
2、甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站有些人戴口罩,其目的是()
A控制传染源B切断传播途径
C保护易感人群
D以上都对3、我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措施属于(
)
A控制传染源B切断传播途径
C保护易感人群
D以上都对BCA
人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。截至目前,全国已报告31例H7N9禽流感病例,9人死亡。禽流感病毒主要通过飞沫及接触呼吸道分泌物而传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触病毒也可被感染。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者,以及在发病前1周内接触过禽类者,感染几率较大。(1)H7N9禽流感的流行必须同时具备三个基本环节,其中该传染病的传染源是_____________(2)飞沫以及感染的禽类分泌物或排泄物______________(3)日常生活中预防H7N9禽流感,应该勤洗手,并彻底洗净;与病人密切接触者应戴医用口罩,同时,保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等。从预防传染病的角度看,上述做法的主要目的分别是__________和________________。4.材料分析:患病的动物传播途
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