宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院辅导员考试题库

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辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学信仰C.科学精神D.科学原则【答案】：C2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“必须”C.“可以”D.“有……的自由”【答案】：B3.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】：BCD4.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政处罚B.教育行政强制执行C.教育行政监督D.教育行政措施【答案】：C5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中表达【答案】：D6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：B7.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.教师代替学生思考C.客体D.学生依赖教师【答案】：A8.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.学校推动模式【答案】：D9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.教学效能感C.责任感D.教师威信【答案】：D10.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.多元化态势C.单一化态势D.极端化态势【答案】：B11.高等学校的核心职能是（）。A.文化传承B.科学研究C.教学研究D.社会服务【答案】：B12.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师威信C.教师角色D.教师人格【答案】：B13.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.教育政策B.人才供给C.学生的发展需求D.培养目标【答案】：D14.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.经验性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：A15.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养通才的职能B.培养专才的职能C.社会服务的职能D.发展科学的职能【答案】：D16.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一【答案】：B17.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。A.示范性B.长期性C.创造性D.连续性【答案】：A18.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.以上都对【答案】：D19.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.思维、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体型C.知识、审美、品德、体质D.知识、能力、品德、体质【答案】：D20.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外【答案】：D21.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德规范B.师德品质C.师德原则D.师德教育【答案】：D22.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.奥苏伯尔B.安德森C.桑代克D.贾德【答案】：C23.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】：C24.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.自我意识B.责任分散C.匿名性以及不明确性D.主体认知【答案】：D25.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德治国B.依法执教C.以德兴教D.育人为本【答案】：C26.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.机构多样化B.客体多样化C.管理多样化D.主体多样化【答案】：C27.相对于中小学生而言，大学生的交往认知偏重（）。A.理性和认知B.感性和冲动C.丰富和全面D.义气和理性【答案】：A28.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.科学性与思想性结合B.理论联系实际C.直观性D.因材施教【答案】：D29.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.荣格B.弗洛伊德C.埃里克森D.霍妮【答案】：C30.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约B.个体品德的发展受社会道德的制约C.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象D.社会道德的发展受公民品德的制约【答案】：B31.道德意志的过程不包括（）。A.选择道德方式B.执行道德决定C.形成道德观念D.生成道德动机【答案】：C32.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.重点建设、带动全局B.突出难点、全面发展C.创新发展、总揽全局D.调整局部、攻坚克难【答案】：A33.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】：A34.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：C35.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.文饰C.退行D.投射【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.观察与分析阶段C.积极验证阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD37.以下对气质的描述，正确的是（）。A.具有稳定性B.与生俱来的C.有好坏之分D.具有独特性【答案】：ABD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.家校共同教育杜绝纰漏C.停止举行大型集体活动D.明确管理责任分工E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABDE39.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.向家长推卸责任B.排斥家长C.利用家长D.教师一言谈【答案】：ABCD40.职业道德与法律的区别（）。A.调整范围不同B.实施方法不同C.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD41.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.互联网在教学中的应用C.现代教育学和心理学的研究成果D.大学生的不满E.知识经济与高教大众化的影响【答案】：ACE42.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.多样化B.探究性C.问题性D.个性化【答案】：BCD43.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.纵向迁移B.逆向迁移C.横向迁移D.顺向迁移【答案】：BD44.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.透明度B.心理化C.艺术性D.衍生性【答案】：ABD45.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.事实虚造B.虚假署名C.抄袭D.剽窃【答案】：ABCD46.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.学校人才培养计划B.院系专业课程方案C.教材D.本科专业目录【答案】：ABD47.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.满足学生发展的需要C.符合专业培养目标D.统一性和灵活性相结合【答案】：ACD48.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教育对象的教育功能C.对教师工作的动力功能D.对教师职业行为的调节功能E.对教师工作的评价功能F.对社会文明的示范功能【答案】：BCDEF49.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循学生成长规律，B.坚持育人为本、C.以身作则、为人师表D.遵循教育规律，【答案】：ABD50.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】：ABCD51.教师在实践中树立威信，应（）。A.注意自己的仪表、作风和习惯B.加强师生间交往C.在课堂中展现自己的睿智D.充分利用首因效应【答案】：ABCD52.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.激励功能B.脸面作用C.自律功能D