内江职业技术学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考内江职业技术学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:220C.1:200D.1:150【答案】：C2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和素质教育【答案】：B3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D4.心理健康的最终目标是（）。A.保持人格完整B.保持协调情绪C.自我实现D.和谐人际关系【答案】：A5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.少数服从多数C.无记名投票D.记名投票【答案】：C6.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。【答案】：D7.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否关注自身的生存适应性C.能否充分考虑教学情境D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：A8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则【答案】：C9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.参观法C.实习法D.实验法【答案】：C10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.指导学生能力C.课堂教学能力D.社会服务能力【答案】：C11.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.案例教学法B.项目教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】：B12.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.关爱学生B.终身学习C.为人师表D.教书育人【答案】：C13.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：C14.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注发展【答案】：A15.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理有闭锁特点C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理是开放的【答案】：B16.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.气质B.动机C.意志D.能力【答案】：A17.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.社区的合法权益B.学校领导的合法权益C.学校合法权益D.教育行政部门合法权益【答案】：C18.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.特殊奉献补助B.艰苦贫困地区补助C.特殊岗位补助D.生活补助【答案】：B19.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.师生人际关系协调者B.学术研究者C.社会服务者D.终身学习者【答案】：D20.热爱学生是教师应具有的（）。A.知识素养B.职业道德素养C.政治素养D.能力素养【答案】：B21.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志？（）A.冯特B.奈塞尔C.华生D.弗洛伊德【答案】：A22.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.科学实验B.生产劳动C.学校教育D.社会生活【答案】：C23.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.抽象B.概括C.变式D.比较【答案】：C24.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.让儿童看完电视后就督促他完成作业D.规定每周看电视的适当时间【答案】：A25.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.投射C.退行D.文饰【答案】：B26.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.二者既有区别又密切联系B.二者是师德养成的唯一路径C.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观D.师德教育是自我改造和磨练的过程【答案】：A27.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习B.内在动机会削弱外在动机C.外在动机会削弱内在动机D.外在动机会促进内在动机【答案】：A28.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.系统说B.教育自身说C.规律说D.矛盾说【答案】：B29.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.方法B.态度C.学识D.能力【答案】：B30.教科书上的练习题多属于（）。A.复杂问题B.无结构的问题C.简单问题D.有结构的问题【答案】：D31.教师要关注（）学生的全面发展A.智障学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.优秀学生【答案】：C32.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.丰富性【答案】：B33.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。A.德国B.英国C.美国D.意大利【答案】：D34.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.连续性、广延性D.复杂性、创造性【答案】：B35.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.不平等的B.平等的C.对立的D.互补的【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.高等教育是劳动力再生产的手段B.高等教育是科技创新的重镇C.经济发展水平制约着高等教育发展水平D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】：AB37.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.服务群众D.奉献社会【答案】：ABCD38.文化素质教育的目的在于（）。A.提高大学生的文化品位B.提高人文素养C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】：ABD39.高等学校社会服务的特点有（）。A.学术性B.直接性C.专业性D.合作性E.实体化【答案】：BCDE40.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.自我认识从消极方面入手B.思想偏激C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈【答案】：BCD41.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习目标B.学习材料C.兴趣D.想象力【答案】：AB42.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.为人民服务【答案】：ABCD43.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研协作中的矛盾B.科研工作与劳动付出的矛盾C.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾D.科研工作与教学工作的矛盾【答案】：ACD44.教师的道德理想内容包括（）。A.以人为本B.教书育人C.为人师表D.崇高的理想信念【答案】：BCD45.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.多读书，读好书B.做中学C.向老教师和优秀教师学习D.为人师表【答案】：ABC46.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.澄清技术C.具体化技术D.倾听技术【答案】：ABCD47.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高审美情趣C.提高大学生的文化品位D.提高人文素养【答案】：BCD48.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是社会主义现代化建设的客观要求C.有利于促进个人发展D.是提高自身素质的重要措施【答案】：ABD49.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.患难与共B.与时俱进C.见利思义D.另辟蹊径【答案】：BD50.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.加强政治理论学习，B.优化教师发展环境，C.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升D.推进宣传教育与制度管理，【答案】：ABD51.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.育人重于教书B.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程C.先教书自然能育好人D.是一对充满矛盾的辩证发展过程【答案】：BD52.当代大学生的主要特征有（）。A.