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文档简介
2/2收集整理,仅供参考湖北国土资源职业学院辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.警告B.罚款C.拘役D.撤销教师资格【答案】:C2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.学生的思想汇报B.班会通知C.电话通知D.E-mail通知【答案】:A3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党委会C.党小组D.党组织【答案】:A4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.优才生C.党的积极分子D.先进个人【答案】:C5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权力B.待遇C.权利D.义务【答案】:C6.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师德B.师范C.督导D.师资【答案】:A7.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科基地D.学科课程【答案】:C8.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.头脑风暴法B.集体研究法C.发散思维法D.培养恒心法【答案】:A9.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.专业性B.合作性C.广阔性D.直接性【答案】:C10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】:D11.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】:C12.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的层次结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育规模和质量D.高等教育的程度结构【答案】:B13.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】:C14.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】:A15.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.讲授法B.练习法C.问答法D.讨论法【答案】:C16.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.删减课程B.课程计划C.课程改编D.课程管理【答案】:C17.模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()。A.群体与个体的统一性B.长期性C.创造性D.示范性【答案】:D18.()是发展的不竭动力,也是教育的内在使命。A.创新B.生产劳动C.实践D.社会责任感【答案】:A19.()是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括,反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责,是高校教师职业道德的核心。A.精心教学B.爱岗敬业C.教书育人D.潜心科研【答案】:C20.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大B.学年制强调共同性,学分制强调个体性C.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】:C21.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案,也被称之为()。A.辐射思维B.直觉思维C.创造性思维D.抽象思维【答案】:C22.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说,这一情况表明()。A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研是发展新兴学科的有效途径【答案】:B23.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()A.教师对学生既有像父母-样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系基本等同于父子关系.C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系就是父子关系【答案】:A24.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A.课程即复杂会话B.课程即知识C.课程即活动D.课程即经验【答案】:B25.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.园长B.幼儿园C.联合国儿童权利委员会D.父母和法定监护人【答案】:D26.学校定位的核心是()A.办学原则定位B.办学类型定位C.办学特色定位D.办学目标定位【答案】:C27.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.进行科学研究C.培养专门人才D.提供社会服务【答案】:C28.下列国家中,各高校设立“海森堡”奖学金制度,旨在提升教授职位的影响力的国家是()。A.德国B.加拿大C.美国D.日本【答案】:A29.最早提出经典性条件反射的人是()。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉【答案】:A30.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.包容需要B.控制需要C.情感需要D.认知需要【答案】:D31.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()。A.具有正确的学生观B.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度C.具有渊博的知识D.具有崇高的道德品质【答案】:B32.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德的()功能。A.对教育对象的教育功能B.对社会文明的示范功能C.对教师修养的引导功能D.对教师工作的促进功能【答案】:B33.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.复述B.变式C.先行组织者D.分解性【答案】:C34.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()A.中世纪B.古希腊C.古罗马D.现代国家兴起之后【答案】:D35.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.负强化B.正强化C.间接强化D.奖惩【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.程序性知识B.陈述性知识C.形象性知识D.动作性知识【答案】:AB37.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学功能多元化B.民办为主C.合作博弈关系D.办学主体多元化【答案】:ACD38.对于高等教育心理学的研究来说,应遵循以下哪些原则?()A.发展性原则B.理论联系实际原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】:ABCD39.市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神【答案】:ABCD40.职业幸福主要特点有()。A.层次性B.阶段性C.广泛性D.时代性【答案】:ABC41.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.学术组织B.教学科目C.学问分支D.学术道德【答案】:ABC42.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.开设选修课B.增设职业性课程或专业C.加强实践教学环节,注重能力培养.D.开设自由研究课程E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】:BCE43.选题时应注意的问题有()。A.主攻目标要明确B.课题的可行性C.问题难易要适度D.课题要有价值E.范围的大小要适度【答案】:ABCDE44.以下属于程序性知识范畴的有()A.动作技能B.命题学习C.认知策略D.智慧技能【答案】:ACD45.符合团结互助精神的表述是()。A.“团结就是力量”B.“孟母三迁”C.“三个和尚没水喝”D.“三人同心,其利断金”【答案】:AD46.以下属于不诚实劳动的是()。A.炒股票B.制造假冒伪劣产品C.生产盗版图书D.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬【答案】:BCD47.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.同伴关系B.个体身心特征C.自我意识提高D.人生价值追求【答案】:BCD48.知觉的基本特征包括()A.分散性B.恒常性C.理解性D.选择性【答案】:BCD49.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业技术B.专业品质C.专业态度D.专业意识【答案】:BCD50.高校教学组织形式有()。A.社团活动B.社会实践C.课外活动D.课堂教学【答案】:ABCD51.光明磊落、坦荡无私,是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求,见贤思齐,见不贤而内自省,处理好()关系。A.是和非B.正和邪C.义和利D.公和私【答案】:ABCD52.高校办学特色必须具备的特征是()。A.超前性B.独特性C.累积性D.辐射性【答案】:BCD53.马斯洛认为,人的
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