![2022年天津外国语大学辅导员招聘考试真题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea1/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea11.gif)
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![2022年天津外国语大学辅导员招聘考试真题_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea1/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea13.gif)
![2022年天津外国语大学辅导员招聘考试真题_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea1/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea14.gif)
![2022年天津外国语大学辅导员招聘考试真题_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea1/9987d1af5965b65ddc9312c58477aea15.gif)
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辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.组织者B.中介C.解惑者D.管理者【答案】:B2.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.勤奋B.学会学习C.学以致用D.刻苦【答案】:B3.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.强健体魄,热爱生活B.热爱祖国,服务人民C.明礼修身,团结友爱D.遵纪守法,弘扬正气【答案】:A4.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.家庭内部C.社会环境D.自身的内部冲突【答案】:D5.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.自我评价C.确立目标D.环境评价【答案】:C6.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的程度结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的层次结构D.高等教育规模和质量【答案】:B7.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.典范性B.双重性C.针对性D.全面性【答案】:B8.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会科技的发展B.经济增长的质量与效果C.社会综合实力的发展D.物质资料的生产【答案】:B9.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学监控能力B.教育机智C.教学反思D.教学效能感【答案】:B10.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.合作式C.协同式D.注入式【答案】:A11.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与稳定期B.适应期、发展期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】:B12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.能冷静控制自己情绪C.感情用事,难以用理智控制情绪D.遇事能坚持自己正确认识【答案】:C13.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.法律关系C.教学关系D.道德关系【答案】:B14.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.调查法B.练习法C.讲授法D.实验法【答案】:C15.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.培养恒心法C.集体研究法D.头脑风暴法【答案】:D16.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.卡特尔B.斯坦伯格C.奥尔波特D.霍兰德【答案】:C17.教师在教学中的师德规范主要体现在()。A.学为人师,行为示范B.精通业务,学而不厌C.热爱学生,诲人不倦D.以上都是【答案】:D18.具有较高()是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.职业道德修养C.教学水平D.职业道德理论【答案】:B19.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.清正廉洁B.为人师表C.敬业爱业D.团结协作【答案】:B20.下面说法含有学习迁移观点的是()。A.拳不离手,曲不离口B.举一反三C.兴趣是最好的老师D.复习才是王道【答案】:B21.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。A.协调功能B.导向功能C.控制功能D.管理功能【答案】:C22.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.依法执教B.热爱学生C.廉洁从教D.爱岗敬业【答案】:C23.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是()提出的。A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒【答案】:B24.习得性无力感理论是由()提出来的。A.阿特金森B.塞利格曼C.皮亚杰D.麦克莱兰【答案】:B25.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展是个体整体的发展B.人格发展是终生的发展C.人格发展到成年后基本结束D.人格发展过程就是个体社会化的过程【答案】:C26.教师专业发展的关键是()A.创新实践B.教研结合C.反思经验D.终身学习【答案】:C27.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.将班级幼儿分出三六九等B.对家庭困难学生不予关注C.教学中以幼儿为主体D.禁止幼儿发表自己观点【答案】:C28.荀子说"师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。"他提出为师的四个条件,实际就是()A.师生关系道德B.社会道德C.教学道德D.处世道德【答案】:C29.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.感情交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】:B30.心理学史上的第三次思潮是()。A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知主义【答案】:B31.()是发展的不竭动力,也是教育的内在使命。A.实践B.创新C.社会责任感D.生产劳动【答案】:B32.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.放任自流B.示范引领C.督导约束D.因材施教【答案】:B33.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。A.自我矛盾型B.自我萎缩型C.自我否定型D.自我扩张型【答案】:B34.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()。A.心理定势B.问题情境C.功能固着D.原型启发【答案】:A35.“物以类聚,人以群分”所体现的影响人际交往的因素是()。A.仪表吸引B.相似吸引C.人格吸引D.互补吸引【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性思维障碍B.创造性人格障碍C.创造性意识障碍D.创造性能力障碍【答案】:ABCD37.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.细管理C.多落实D.巧沟通E.勤警示【答案】:ABCD38.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.行为符合年龄与性别特征B.智力正常C.人格完善D.人体各器官发育良好【答案】:ABC39.按照所具备的民事行为能力,公民可以分为()。A.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.代理民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】:ABD40.个别心理辅导的一般技术主要有哪些()A.共情B.澄清技术C.具体化技术D.倾听技术【答案】:ABCD41.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A.停止高等教育大众化B.提升博士教育质量C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.培育专科教育特色【答案】:BCD42.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.师资队伍与资源D.人才培养质量【答案】:ABCD43.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.审美需要B.认知需要C.创造需要D.安全需要【答案】:ABC44.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.第一印象B.以貌取人C.厌恶和尚,恨及袈裟D.爱屋及乌【答案】:BCD45.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.巩固性B.可组织性C.可辨别性D.可利用性【答案】:ACD46.良心的三大主要特质是()A.内隐性B.基本性C.神圣性D.上层社会性【答案】:ABC47.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.等待救援C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.启动应急预案【答案】:ACDE48.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.自由、平等、博爱B.谦虚、正直、爱国、爱生C.知识渊博D.忠党、爱国、爱生【答案】:ABC49.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.导向性B.科学性C.客观性D.便捷性【答案】:ABC50.教师道德行为选择的原则有()。A.集体主义原则B.功利主义原则C.人道主义原则D.精神价值原则【答案】:ABCD51.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.教学科目B.学术组织C.学问分支D.学术道德【答案】:ABC52.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】:BD5
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