坐在路边鼓掌的人讲评

新材料作文结构布局之引、提

台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上引起了热议。网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

何显浩平凡也是一种享受材料中，作家刘继荣的女儿认为宁愿坐在路边鼓掌也比做英雄好，其中甲很认同她的观点，乙并不认同她的观点，丙却觉得两方面也是不错的。其实我也赞同甲的观点，因为英雄这一称号不是每个人都做得起，承担得起其责任，所以坐在路边鼓掌也并不是一件坏事，反而可以没有这么大的压力，在压迫人去前进，压力过大了并不是好，反而向积极一面，自由自在的心态可以令人的心舒悦。这启示我们做一个平常人也很好。

张锐胜平凡，活得更精彩

材料中，就是否成为英雄的问题。网民甲觉得平凡地在路边鼓掌；网民乙认为没有突出的人在跑步，又怎有路边鼓掌的人；网民丙同意在路边鼓掌和路上跑步的人。

我赞赏网民甲的说法，默默无闻，低调大方，敬佩他人，完全不失威严。在鼓掌中告诉我们为他人喝彩，是尊敬。这也启示我们：平凡的鼓掌，仍显大气。成功离不开路边鼓掌

陈晓文

材料中，台湾作家刘继荣在博上说，她的女儿不想成为英雄，她想成为在路边鼓掌的人。网民甲同意这个说法，网民乙则说；“都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？”网民丙则肯定路边鼓掌与路上跑步。

我很赞赏网民甲的说法。坐在路边，看着路上跑步的人，当遇到挫折时，给予鼓励的掌声；失落时，给予安慰的掌声；成功时，给予肯定的掌声。给予也是一种收获，给予也是另一种成功。坐在路边鼓掌的人不受人关注的不引入瞩目的不受人崇拜的即背后的无名氏们、团队……为了英雄认同欣赏鼓励支持陪衬衬托请判断：陶渊明、王维、农民工们、环卫工人、送水工人、陪练、技术团队成员、配角、姜山……伯乐与千里马、周杰伦与吴宗宪、伯牙与钟子期平凡的鼓掌人≠平凡人

陆敏君为别人鼓掌，自己也要奔跑

材料中，台湾作家刘继荣的女儿说她不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。

我赞赏网民乙的说法，像她乐观幽默、热心助人、守信用，好相处的阳光的人，不在路上领着我们跑，那么谁在路上跑呢？社会需要英雄上路领跑。

何普英台湾著名女作家的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”可是在路边为别人鼓掌固然重要，亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。

倘若人人都在路边为他人鼓掌，那么这条人生的荆棘路上将有人鼓掌，那么又有谁在人生的荆棘路上奔跑呢？将会有谁来开辟新的道路创造新的奇迹，开辟新的天地呢?所以在人生的荆棘路上努力奔跑才是一种圆满。潘建锟

材料中，三位网民对刘继荣与她的女儿的对话作了不同的评论。

在这三种不同的评论中，我很赞赏网民乙的评论。若每个人都在路边鼓掌，每个人都甘于平凡，那么这个世界上，还能出现一些如爱因斯坦、爱迪生这类伟大的科学家吗？还能出现一些如乔布斯、比尔盖茨这类巨富、励志的企业家吗？······等等我们熟悉的知明人物，哪一个不是在路上跑，不停地跑的吗！这启示我们：“不能甘于平凡，必须要在路上跑！”在路唱上织奔跑甘的死英雄受人良关注堡的引入历瞩目倡的受人激崇拜瞎的接受拦鲜花甘和掌声努力父拼搏积极锹进取大英醋雄：对傲社会亏或时代冬发展贱作出拉巨大贡献神的大奇人物宜；小英览雄：在净某一孤方面等零做出也表率释或一定贡笛献的请小人幼物。一、条审题1（修辅饰语+中心年词）请判雨断：面鲁迅就、陈表胜、巧孙中姓山、代邓小毒平、漏乔布斥斯芙蓉混姐姐脸、马茂诺、母干露挠露、宗阿里朋木、……关清答月材料捕中，痰刘继馆荣的齿一篇外博文山中写酒到女萍儿说坦的一黎句话若：“沿我不岁想成龙为英布雄，持我想幕成为暑路边雨鼓掌推的人敬。”两引起腰网上许热议费。一卡网民胳认为念为别社人鼓溜掌好僵，一惕网民辩认为籍当英搁雄好详，一固网民旗认为室两者聚都值剩得肯景定。我赞研赏第泄三个嫁网民证说法暴，为别滋人喝额彩很火重要客，但炊当自健己人衣生的仅英雄庸更重秒要。袖每个鹊人都辰有为佛别人惠喝彩庸和努舅力奔茂跑的晋过程粮。刘健片强为别弟人鼓倡掌，肚自己腿也要安奔跑材料妹中，厨台湾着作家竿刘继紧荣的闻女儿晶说：石我不捡想成呆为英评雄，遥我想板成为渗坐在虚路边海鼓掌岁的人牵。”唯引起询网民救议论拢。甲脉认为历坐在老路边吐鼓掌烫是好造的，锋乙则铲认为及都在槐鼓掌转，谁愁在跑裕呢？它而丙巷却肯纱定两也种说奸法。我赞沃赏乙志的观烧点，人生锹中，土需要察我们花给其绵它人养去鼓奖掌，剖给予病他人偏前进工的动当力但招式想笨下全晃部去旨鼓掌煮，而背没人群前进签，那产么，醉这鼓浆掌又错有什道么意尾义呢执？所以耐，为炒别人直鼓掌撤，自怒己也县要去年奔跑美!梁志麦基材料氧中,刘继固荣的泊女儿牲不想继成为错英雄岛，却涝想成熟为坐缴在路钢边鼓共掌的混人引食发我施的同面感，我认欲为路巧边鼓冰掌与押路上权跑步拌，都姨值得刑肯定扩。“昔卷闻有箱先后喜，术铜者有笑专攻芽。”每个的人都盲有不妄同的返优点老与天浮赋，茅在英商雄的跟背后霜，总盾会有胡给予献他人晚支持到与鼓蝇励的漂人，先在大传人物贤下必障有小投人物怀的勤挣奋，伴在富驴翁下居必有雅穷人争的拼扮搏，凝难道缠他们佣就不洋值得令我们捉的肯云定吗托？不辛是的驱。真持正的器成功商是被步人认寨可的汪，而龟不是来自欺呆欺人挽般给犯自己自胡乱狮标榜宽出来婚的。不管许你是迅路边烈上鼓陡掌的桑人还武是路透上跑袭步的单人，搅都值飞得被帝肯定法，被傲认可伟。刘婉呆仪材料蚊中，衫台湾碧作家给刘继钻荣发副表的惭一篇孕博文东说他雹的女搅儿想亏成为肥路边眼上鼓秤掌的箩人，楼不想皂成为席英雄编。网亚民甲旁认为糟坐在伤路边镜鼓掌醉挺好冈。网洽民乙鞭认为河都在温路边欣鼓掌票，就婶没人雄在路洁上跑园步了俭。网劈燕民丙农认为轨在路秘边鼓村掌和郑路上临跑步帅的都惨值得躺肯定遣。我很慌赞赏办网民掏乙的荒看法，胸怀暂大志乡丰，有登理想却，坦候坦荡场荡地归做人开，在勤路上啄跑步询告诉告我们绳不断观奔跑凶，到汽达理近想的奏彼岸克。这也油启示夫了我肺们：没不要乞久久奏地坐晶在路移边鼓逮掌，扭总要司尝试擦着奔线跑的站路上脚展现保自己晒。一、轨审题2（把锐握写稼作角张度及讽重心殿）网民矮甲：漂坐在呀路边弊鼓掌云，其性实也练挺好差。网民拴乙：巴都在溪路边提鼓掌欧，谁稼在路默上跑士呢？网民贴丙：孕路边拘鼓掌齿与路炭上跑颗步，溜都值浩得肯画定。1、角度：任辅选一救种观孤点成增文均那可；2、重心之（必虑写）：要党做哪认一种宣人？怠为什览么要做这码种人娃（分析日原因）？三、苍写作终技巧1：拟题标准借助修辞示范一稳（点题）二准三小(不空）四精（简洁）五美（文采）六新（创意）比喻拟人、拟物对比对偶、对称反问引用、化用来吾退道夫箱先路让掌那声响雨得更绑猛烈相些吧影也耍有光曲一般爪的精盟彩做一秀片绿坡叶，寸我愿通意让奔产跑与捕鼓掌问结伴“独”英雄赛不如“众”英雄奔跑磨诚可蠢贵法鼓辆掌价米更高掌声勺岂能森吝啬筐？一、风关于调自选镰角度“自帖选”股不是宇无条狗件无铸限制踪蝶的自聪由选沟，“龟角度剃”须荒从材繁料来馋，要悟求首济先阅原读分挥析材也料，尊从材蜡料中偷找角们度。徒抛开育材料惧去选肃角度迅是不河允许种的。台湾荣作家河刘继砌荣的乱一篇项博文站说，尺她读啦中学话的女鞠儿成绩一奋直中拼等，舌但却己被全体班同院学评酬为“局最欣洽赏的观同学添”。跃理由溉是乐迫观幽教默、梯热心帐助人订、守哑信用扰、好牙相处烫等。在当权今社含会中控，评摘价人芝的标油准也谁并非捆看成映绩，跨而是霸综合娘整体减来看燥。最艰会欣陆赏的团人并孤非单丛方面熟最好虏的人拜，而镇是政扛体观乐察。材料伐要抓顶关键准词，著关键泼句。材料莲中共枝同的竞观点怒词，粱往往代是关蜂键词后。注意慨整个蛾材料朗的范疾围，日不可欧脱离丈材料的范甜围和穷含意缠。二、宏关于童自主者确定盼文体八、庄九十飞年代辟的高拐考作雨文，谈侧重狐于考拔议论头文，恭材料晴作文雅是为数避免后猜题邻押题京而设奥计的旷议论崖文题掉型，包新材毙料作恩文虽六作了校一些添变通绣，但驾并没役改变产它较洲适宜编写议糕论文结这一圣特点程。虽怜然规先定可拦自选斧文体雷，但繁从材祥料作裂文的馆实际储来看椅，写坊记叙饺文的勇难度首更大嗓，建议椒大家消选写蚊议论济文。三、听新材那料作演文扣辟材料多的方米法材料蜓作文煮要求涂不脱蠢离材传料含造意，搭也就晕是要烫求文牺章内览容扣浑住材才料含找意。场扣材邮料通论常有址两种界方法著：一炼是明创扣，敞即在浆文中身引述放材料遇有关它内容另，并月加以恶分析唱评议匙，使唯之起瞒到引粒出论恋题（蒜论点赠）、关论证膜自己湾的观斧点的肠作用性。一伯是暗夫扣，步虽然僻没有氧引用调材料所，但躁文章剧内容评却暗狼暗地雕紧扣乡丰材料鹿的主屠旨含税意。窄两相亮比较氧，明车扣更隆容易焰掌握穷一些估，暗乳扣则租难度茎大一歼些。建议库大家宪采用怕明扣钻法。四、劝新材南料作纽奉文的充结构街布局问。结构核布局消即文夹章开逗头写两什么礼，中封间写椒什么甜，结昆尾写瓶什么起的层嫩次安辉排。材料套作文核所提卡供的佳材料稻是写命作的扣“引芽子”狗。材亿料作土文的膏感想撞、联悔想等秩等都耀是所何供材元料触荡发的改，话渡题或顶观点切是由创所供沈材料详引发脆的，生一句答话，维整篇靠文章押都是辉由材星料引芳发的悠。扣感紧材蚊料，笨议论寇才有极凭借占，行跳文也异才自辣然。扮怎样房诚扣紧姐材料浮，这港关系昼到结黎构布专局问泉题，或有人犹总结姨出材谨料作只文结宫构布惯局五中字诀泳，即“引孙、提勒、联激、议颤、结予”。“引舱、提绝”，即膀引述吗材料句有关晨内容宗，提蹈炼出朝观点斩（提间炼出罪的观脂点就俩作为吩文章饭的中携心论帖点）原，这是时材料番作文旨的开深头。开头券引述洗材料锣，目世的是职引出晚观点骗，应蒙根据序自己邪所选杰的角吐度，氧有目绿的的躬引述防相关谁内容送，而皱不是将无目酱的的印把材春料原暑文一薯字不丸漏地拼抄上花（这藏一点匹一定吴要注夹意）某。立依意的萌角度弄不同贸，引爸述也险不同矛。总顶之，筹引述版要以燥自然著引出极观点绣为目榆的，烤做到还详略粱得当盒。也周要注当意引庙述的劲相对务完整失性，犯不能绢把材住料弄般得肢照离破岗碎，意那样妈就不检利于更说明灭问题视，引掠出观沟点。看下梨面两毛个开团头的论例子闪：例1：蝴蝶勒忙着驾游玩塞，撞解到蛛出网上谅；蜻殿蜓忙驰着追傅逐，岁撞到叶蛛网援上。灭它们汪挣扎播了很鞋久，征被蛛包网越砍捆越辽紧，洒再也批动弹幻玉不得星。蝴室蝶叹四气道偿：“眠都怪条讨厌迫的风谁，使棚我无处法看蛋清蛛好网。删”蜻犬蜓说盘：“须都怪塞那炫权目的柄阳光石，使蛇我无族法看张清蛛复网。纪”蜘滚蛛却全说：苏“我浓这里矛的食撒物，会都是虾自动知送上驶门来旺的，五要怪鞋只能驱怪自馒己。赴”材料省告诉槐我们埋，人安生道加路多兴坎坷鬼，你贫必须腿时刻滥警惕兵“罗公网”疤和“坛陷阱救”。述另一蜂方面御也提立醒我栋们，逮即使查一时摔不慎穷陷入馋罗网瞒，需蛛要的恰是冷童静的像思索炎、摆俘脱困井境的片方法尘和有稼效的偏措施伤，而狠不是述抱怨扭别人磨。一路鄙走好蝴蝶盘撞到蒸蛛网贯上，砖蜻蜓己撞到唤蛛网沃上，恰被蛛序网捆煎住动鸣弹不珠得，喜成为篇自动目送到慢蜘蛛衔门上多的食裳物，暴皆因稀它们蹄只顾具忙着悬游玩绑，忙爆着追第逐，妥对身躺边的耗危险——蛛网困失去旨应有淡的警脸惕。鼠这则闹寓言颤故事然启示讽我们迅，人修生道疾路多断坎坷井，我杀们必悠须时哀刻警栽惕“层罗网础”与比“陷膛阱”兼，才泊能一纳路走风好，溉成就皂美好猎人生岛。例2：最书近，煮“金判庸茶甜馆”海网站既上出软现的脱一则孟新闻界引起定了人袭们的识关注相。一蚁位笔默名为专“步校非烟倒”的付北大糟女研巧究生亲，在杜一次钳武侠翻作品兄的颁颠奖活趴动中孙放言伤“要缘瑞革金根庸的柄命”典，写扒出新冷时代刃的武拴侠小季说，迎尽管赔这位蛋获奖序的女嫁作家助后来厦作了汗解释搁，称棍“革筑命”绸不是剩打倒缎，不廉是背耀叛，帐只是方希望训超越宽的意残思，的但这钉两句克话还拔是掀艳起了发轩然愉大波务。有怖人批梯评步万非烟光“蚍吩蜉撼筑大树污，可忍笑不呈自量拘”，钓也有驰人认煌为她如勇气黄可嘉斧，狂底妄得化可爱盗。①.肯定敢步非术烟的淋角度朗立意臣，要株有敢斧于挑车战权河威的粮勇气斯，要轧