班主任经验交流座谈会优秀班主任发言稿：乐教,勤管,兼爱

班主任经验交流座谈会优秀班主任发言稿：乐教,勤管,兼爱

尊敬的领导、老师们，大家好！今天我们在学校领导和政教处的组织下，开展了这个班主任经验交流会。能够和各位班主任交流、相互学习和借鉴，我感到非常荣幸。虽然在座各位班主任的经验都比我丰富，但我还是想和大家分享一下我的班主任管理工作心得和体会，希望能够与大家共勉，也请各位领导和老师多提宝贵意见。首先，我想谈谈我们对班主任工作的认识。在我看来，班主任是学校教育教学工作的最基层组织者。班主任的工作成就直接体现在对学生思想铸造、对学生人生设计的指导上，以及对学生家长乃至其家族、对社会的贡献上。因此，班主任在学校工作中有着不可缺少和不可替代的重要性。特别是在我们学校，由于前些年的种种原因，我们的工作处于一种非常被动的局面。但是，新领导班子上任以来，我们能够看到领导为我们学校的发展和老师的前程作出的种种努力，也亲眼目睹了我们学校的巨大变化。作为班主任，我们虽然左右不了大局，但是我们可以做好我们的本职工作，让我们的学生认可我们，让我们的家长认可我们，为我们学校的发展尽一份自己的力量。其次，我想分享一下我在班主任工作中的做法和体会。首先，我认为跟班要勤。作为班主任，我们要时刻关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。其次，治班要严。我们要严格要求学生，让他们明确纪律和规矩，并且要严格执行。第三，对学生要爱。班主任是学生的知心朋友和指导者，我们要关心学生的成长和发展，帮助他们解决困难和问题。最后，做好后勤。班主任除了要关注学生的学习和生活，还要关注班级的环境和设施，让学生有一个良好的学习和生活环境。希望我的分享能够对各位班主任有所帮助，也希望各位领导和老师多提宝贵意见，共同推动班主任工作的发展。谢谢！把班级管理看作是一项重要的工作，就要有严明的班级纪律来约束学生的行为。只有这样，才能保证班级的稳定和秩序。但是，我们也不能忽视学生的年龄和自控力的差异，因此对于违纪的学生，我们需要进行严肃的批评教育，并坚持不懈地进行改正。同时，我们也要注意在严格管理的同时，不要挫伤学生的自信心和自尊心，以免影响班级的稳定。在班级管理中，除了要有严明的纪律，还要注重培养班级凝聚力和学生的集体荣誉感。对于高一的学生来说，他们刚刚进入高中，班级刚组成，这时候可以通过一些活动来增强班级凝聚力和集体荣誉感，比如军训、广播操比赛等。作为班主任，我们要以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。班主任的言行举止是学生的榜样，因此我们要时刻注意自己的言行举止，以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树立威信，更好地约束学生，从而更好地管理班级。最后，我们要对学生怀有爱心，这是班级管理中不可或缺的一部分。我们要了解学生的情况，关注他们的成长，为他们提供帮助和支持，让他们感受到班级的温暖和关爱。在师爱的熏陶下，学生会更加轻松愉快地学习和生活。即使学生违反纪律，老师在批评时也应该动之以情晓之以理，让学生明白老师的严格要求是出于关心和爱护。这样，学生就不会产生逆反心理或分歧情绪，同时也能理解老师的苦心，学会如何爱别人。2、班主任不仅要教书育人和管理班级，还要协调各种沟通工作。班主任应该协调任课教师和学生之间的关系，督促学生的课堂效率和作业情况，并了解本班级学科学习存在的问题，及时传达和沟通。此外，班主任还应该与家长沟通，及时解决孩子的学习和成长问题。3、班主任还需要指导学生的学习方法，安排好学习时间。不同学科的学习方法和技巧也不同，班主任需要提供具体有效的方法，帮助学生提高各科学习成绩。4、总之，班主