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三年级下册英语说课稿-Unit3AfterSchoolActivitiesLesson1|人教新起点一、教学目标1.知识与能力目标学生能够听、说、认读并理解单词:after,play,chess,musical,instrument。学生能够理解并掌握句型:Whatdoyoudoafterschool?Iplaychess.。学生能够用英语描述自己在课后所做的活动。2.情感态度与价值观目标培养学生的合作意识,并促进团队精神的发展。发扬游戏精神,激发学生的兴趣,从而增强学生对英语学习的热爱。培养学生的观察能力,让他们发现生活中的美好,从而理解“学以致用”的重要性。二、教学重点难点1.教学重点学生能够听、说、认读并理解单词:after,play,chess,musical,instrument。学生能够理解并掌握句型:Whatdoyoudoafterschool?Iplaychess.。2.教学难点培养学生的观察能力,让他们发现生活中的美好,从而理解“学以致用”的重要性。学生能够用英语描述自己在课后所做的活动。三、教学过程1.ClassOpeningGreeting:Goodmorning,boysandgirls!Teacherintroducesherselfandgreetsthestudents.Teacheraskssomequestionstocreaterapportwiththestudents.2.Warm-upTeachershowspicturesofafter-schoolactivities.Teacherasksthestudentstoguesstheactivitiesinthepictures.Teacherintroducesthewords:after,play,chess,musical,instrument.3.PresentationTeacherpresentsthesentencepattern:Whatdoyoudoafterschool?Iplaychess.Teachermodelsthesentence.Teacheraskssomestudentstoanswerthequestion.Teacherexplainsanddrillsthepatternwiththestudents.4.PracticeTeacherdistributestheworksheet.Studentsreadandmatchthewordswiththepictures.Studentsworkinpairstoaskandanswerthequestions.Teachermonitorsandprovidesassistanceasneeded.5.ProductionTeacheraskssomestudentstosharetheirafter-schoolactivitieswiththeclass.Studentsworkingroupstocreateapostershowcasingtheirafter-schoolactivities.Eachgrouppresentstheirpostertotheclass.Teacherprovidesfeedbackandencouragement.6.ClassClosingTeachersummarizesthelesson.Teachergivespraiseandencouragementtothestudents.Teacherassignshomework.四、教学工具Picturesofafter-schoolactivities.Wordscardsofafter,play,chess,musical,instrument.Worksheets.Posters.五、教学反思通过本节课的教学,我发现学生们对于英语学习有着很浓厚的兴趣,并且表现出了积极主动的学习态度。在课堂上,我采用了多种方式,如展示图片、对话练习、小组合作等,让学生们能够积极参与到学习过程之中,从而达到了教学目标。同时,在教学中,我也意识到了
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