五 小小存钱罐-人民币的认识 （教案）-一年级下册数学 青岛版（五四学制）_第1页
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文档简介

五小小存钱罐——人民币的认识（教案）一、教学目标了解人民币的单位及面值；理解人民币的基本用途；能实现人民币的简单加减运算。二、教学内容人民币的单位及面值；人民币的基本用途；人民币的简单加减运算。三、教学重点认识人民币各个单位及面值；了解人民币的基本用途。四、教学难点实现人民币的简单加减运算。五、教学过程1.导入新知识本节课，我们将学习有关人民币的知识。你们有没有见过小小的存钱罐呢？我们可以用存钱罐来帮我们储存钱财，人民币就是我们日常生活中非常重要的货币。接下来我们将一起认识五种不同面值的人民币，了解它们的颜色、数字和基本用途。2.学习人民币的各个单位及面值人民币现在有1元、5元、10元、20元、50元和100元六种面值；每个面值上的数字代表不同单位的人民币；不同单位的人民币用来购买不同的物品，如购买香蕉需要1元的人民币，购买衣服需要20元的人民币。3.了解人民币的基本用途人民币是我们生活中非常重要的货币，可以用来购买各种生活用品，如衣服、食品、玩具等。我们也可以用人民币来存入银行，从而保障我们的财产安全。4.实现人民币的简单加减运算4.1加法运算我们现在假设小明有1元的人民币和若干个1元的硬币，他想知道他所拥有的人民币的总面值。我们可以将他拥有的人民币进行简单的加法运算。小明拥有：1元+1元+1元+1元+……=?我们可以从1元开始，每加一次就增加一个1元硬币的数目，直到所有的硬币都被加上，于是：1元+1元+1元+1元+……=总面值

=1元×硬币数通过这个简单的加法运算，小明可以很方便地知道自己拥有的人民币的总面值。4.2减法运算假设小明现在花费了10元的人民币购买了一件衣服，他想知道他还剩下多少人民币。我们可以将所有的1元硬币和10元的人民币相减，从而得到小明剩下的人民币数量。小明剩下的人民币数量为：1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元-10元=?我们可以用以下的方法进行减法运算：1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元-10元

-10元

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剩余的人民币数量由此可见，人民币的加减运算也是非常简单的。5.练习5.1练习1如果你有10张1元的人民币和10张5元的人民币，请计算你手中的人民币总面值。总面值=1元×10+5元×10=60元5.2练习2小明有10元、20元和50元的人民币各一张，请计算他手中的人民币总面值。总面值=10元+20元+50元=80元6.总结通过本课的学习，我们学习了有关

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