中考化学教材基础练第七单元燃料及其利用课件

第七单元燃料及其利用中考化学•教材基础练燃烧和灭火知识点23教材素材变式答案1[人教九上P128实验7-1,2022唐山路北区期末]用如图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是()A.甲中白磷a燃烧,产生大量烟雾B.对比甲中白磷a和红磷的现象,可证明可燃物燃烧需要氧气C.如果乙中通入空气,白磷c也能燃烧D.烧杯中热水只有提高温度的作用1.C甲中白磷a燃烧,产生大量白烟,不是雾;对比甲中白磷a和红磷的现象,白磷a能燃烧,红磷不能燃烧,可以得出燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点;如果乙中通入空气,白磷c温度达到了白磷的着火点,且与氧气接触,所以白磷c能燃烧;烧杯中热水有提高温度和隔绝空气的作用。故选C。教材素材变式答案2[沪教九上P93观察与思考,2020海南中考改编]将棉手帕放入白酒中浸湿,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后棉手帕依然完好。下列有关“烧不坏的棉手帕”实验的叙述正确的是(

)A.这是魔术,你看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的着火点C.手帕接触不到氧气,不燃烧D.白酒中的水蒸发使手帕的温度达不到着火点2.D手帕属于可燃物,与氧气充分接触。由于手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点,所以手帕不燃烧。教材素材变式答案3[科粤九上P86习题5,2022茂名茂南区期末改编]下列灭火方法不正确的是()A.油锅着火——用锅盖盖灭B.图书着火——用高压水枪灭火C.电器着火——先切断电源,再用干粉灭火器灭火D.燃着的酒精灯打翻着火——用湿抹布盖灭3.B选项解析正误A隔绝空气灭火√B用高压水枪灭火,会损坏图书×C先切断电源,防止触电√D隔绝空气灭火√教材素材变式答案4[人教九上P135习题5]下列对成语所包含的化学原理的叙述,不合理的是()A.火上浇油——隔离可燃物,达到灭火的目的B.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点C.煽风点火——使空气流通,为燃烧补充空气或氧气D.釜底抽薪——清除可燃物,使燃烧停止4.A选项解析正误A添加可燃物能够促进燃烧×B摩擦生热达到可燃物的着火点√C能补充空气或氧气促进燃烧√D清除可燃物灭火√教材素材变式答案5[人教九上P130探究]用如图所示装置进行实验,均看到蜡烛熄灭。

实验1

实验2(1)实验1采用的研究方法是

,

此实验得出的结论是

。

(2)从物质性质角度解释实验2中蜡烛熄灭的原因:

。

5.(1)对比法燃烧需要空气(或氧气)

(2)碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧易燃物和易爆物的安全常识知识点24教材素材变式答案1[沪教九上P99习题4,2020遵义中考改编]乘坐公共交通工具,可携带的物品是()A.食盐 B.鞭炮 C.汽油 D.酒精1.A鞭炮属于易燃、易爆物,汽油、酒精属于易燃物,乘坐公共交通工具时禁止携带。教材素材变式答案2[人教九上P134资料卡片,2020长沙中考]下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是()A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积2.A面粉加工厂内含有可燃性粉尘,遇明火可能会发生爆炸,应标有“严禁烟火”字样或图标,A正确;烟花属于易燃、易爆物,因此烟花厂不能建在市中心,应避开人口稠密区,防止爆炸时带来的灾难性后果,B错误;家用天然气泄漏时,遇明火可能会发生爆炸,不能用打火机检测泄漏位置,C错误;存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高、过密,防止缓慢氧化放热使温度达到其着火点,而发生燃烧或爆炸,D错误。教材素材变式答案3[沪教九上P98图4-10,2022芜湖无为期末改编]下列关于火灾与逃生的说法错误的是()A.从火灾中逃生时,应有序撤离着火区域B.遭遇火灾,如果火势较大,应立即拨打119电话报警C.高楼发生火灾时乘坐电梯快速逃离D.火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁、低姿势逃离3.C发生火灾时,往往会停电,乘坐电梯有被困的可能,且电梯成了烟筒,也会使人发生危险。教材素材变式答案4[科粤九上P86习题2]下列说法正确的是()A.所有的爆炸都是由剧烈燃烧引起的B.所有的自燃都是由缓慢氧化引发的C.燃烧和缓慢氧化都发光、放热D.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大4.B选项解析正误A爆炸不一定是由燃烧引起的,如高压锅爆炸×B自燃是缓慢氧化引起的自发燃烧√C燃烧发光,缓慢氧化不发光×D只有达到爆炸极限,遇到明火或电火花才会发生爆炸×教材素材变式答案5[沪教九上P95观察与思考]如图是“粉尘爆炸实验”的装置图。(1)图中塑料属于

材料。

(2)点燃蜡烛后吹入空气的目的是

。

(3)请你提出一条生产面粉时应采取的安全措施:

。

5.(1)合成(2)增大面粉与氧气的接触面积(3)有良好的通风设备(或严禁烟火,合理即可)燃料的合理利用与开发知识点25教材素材变式答案1[人教九上P147习题1(6)]下列有关化学反应与能量的说法,正确的是()A.化学反应伴随着能量变化B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.利用电热器取暖时化学能转化成电能D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的1.A化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量,如生石灰与水反应放热,B错误;利用电热器取暖,是将电能转化为热能,C错误;人类利用的能量不都是通过化学反应获得,如太阳能、风能等,D错误。教材素材变式答案2[沪教九下P98习题1]下列关于煤、石油、天然气的说法不正确的是()A.煤和石油是混合物,天然气是纯净物B.它们完全燃烧时都有二氧化碳生成C.从煤中获得焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化D.煤油、石蜡、沥青等是石油分馏的产物2.A煤、石油、天然气都是混合物,天然气的主要成分是甲烷。教材素材变式答案3[科粤九上P148知识视窗]我国南海有丰富的可燃冰资源,可燃冰主要含有甲烷水合物(CH4·nH2O)。下列有关说法正确的是()A.可燃冰是可再生能源B.可燃冰中含有碳、氢、氧元素C.可燃冰提供了水可能变成油的例证D.可燃冰是清洁能源,大量开采使用不会造成温室效应加剧3.B可燃冰是一种化石燃料,属于不可再生能源,A错误;可燃冰主要含有甲烷水合物,其中含有碳、氢、氧元素,B正确;可燃冰燃烧,实质是天然气燃烧,不能证明水会变成油,C错误;大量泄漏的甲烷,以及可燃冰燃烧产生的大量二氧化碳,都会造成温室效应加剧,D错误。教材素材变式答案4[人教九上P146图7-42、图7-43]下列图示中,不是利用环保新能源发电的是()A.太阳能电池路灯

B.风力发电 C.潮汐发电

D.火力发电4.D火力发电需要煤作燃料,煤不是环保新能源。教材素材变式答案5[人教九上P147习题5,2022枣庄薛城区期末改编]生活与化学息息相关。(1)天然气是城市家庭的主要生活燃料,其主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为

。

为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是

,这样安装的原因是

。

(2)假如一天夜间,密闭厨房中的报警器响了,应该采取什么措施呢?

。

5.(1)CH4+2O2

CO2+2H2O甲甲烷密度比空气小(2)关闭天然气阀门,打开门窗通风【解题思路】(2)天然气泄漏,应该关闭天然气阀门,打开门窗通风,降低天然气浓度。燃烧条件的探究教材实验7一题通关按图1所示实验探究燃烧的条件:

图1【基础设问】(1)甲中铜片的作用是

。

(2)白磷燃烧的化学方程式为

。

(3)能说明燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是

。

(4)甲中,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是

;若要让水中白磷燃烧,可采取的措施是

。

一题通关【能力设问】(5)甲中热水的作用是

。

(6)①乙中“水火相容”的壮观景象给我们启示——灭火时应选择合适的方法,下列处理方式正确的是

;

A.油锅着火:用水浇灭B.室内起火:打开门窗C.图书馆图书起火:用二氧化碳灭火器灭火②“纸火锅”是用纸来代替铁锅,纸不会燃烧的原因是

;

③经上述实验探究,请预测白磷在实验室的保存方法:

。

【装置创新】(7)用图2所示实验探究可燃物燃烧的条件。

图2一题通关已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。①将红磷和白磷所在部位浸入80℃热水中,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可知可燃物燃烧的条件之一是

。

②为了证明可燃物燃烧需要氧气,同学们继续如下操作:将注射器中的液体X缓缓推入装置中与固体Y反应,则液体X和固体Y是

(填序号),观察到的现象是

。

序号液体X固体YA稀盐酸碳酸钙B双氧水二氧化锰一题通关【考法创新】(8)按图3A组装仪器,装入药品。用高能激光笔对准燃烧匙中蜡烛的烛芯照射一段时间后,观察到蜡烛被点燃,之后过一会儿熄灭。而这一过程中白磷始终不燃烧。冷却至室温后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用高能激光笔照射一段时间后,观察到白磷被点燃。实验中气球的作用是

。

A

B

图3小华对蜡烛熄灭后白磷还能继续燃烧的现象产生好奇,利用数字传感器分别测定了蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧时氧气浓度的变化,结果如图3B所示。①根据图3B中数据分析可知白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是

。

②通过分析图3B中数据,写出你对可燃物燃烧需要氧气的新认识

。

一题通关答案(1)导热(2)4P+5O22P2O5

(3)铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧(4)与空气(或氧气)接触向水中的白磷处通入空气(或氧气)

(5)提供热量,隔绝氧气(6)①C

②温度不能达到纸的着火点③密封