各类题型复习技巧中考语文复习2022

各类题型复习技巧中考语文复习2021语文科目考试的范围基本是学校教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够敏捷运用。。下面是小偏整理的各类题型复习技巧中考语文复习2021，感谢您的每一次阅读。

各类题型复习技巧中考语文复习2021

基础——记忆需过关

需记忆的东西就三块，分别是三大题——选择题、填空题及文言文阅读。

选择题共10个小题型，题型较杂，各题型的复习方法及解题技巧都在秋季第1讲的时候系统讲过，根据讲义上所讲到的模块复习即可。

填空题共2个小题型——古诗词默写及名著导读，前者31篇，后者8部。详细需背诵的学问也都放置在秋季第1讲讲义中，大家拿着讲义悄悄背诵就行，记得要将重点学问落实到纸面。而对各个需背诵的诗句的含义或其中所包含的的某种情怀，也应加以总结。

文言文基本3个题型——解词、翻译及文意理解。解词重点背诵课下解释及重点实词的特别用法(通假字、古今异义字词、词类活用及一词多义现象)。翻译需把握翻译原则：落实重点实词、补充省略成分、将特别句式调整成现代汉语中的语序及语法格式、保留不需翻译的成分(如人名、官名、地名、帝名等)及原文的语气(陈述、疑问、感叹)。文意理解叙事类文章重点关注人物的言行举止、人物形象、大事概括及大事产生的缘由;写景类文章重点关注景物特点及人物情怀;谈论类文章重点关注论点、论据及论证结构。

(其中基础学问——选择题及填空题——参考秋季第1讲、文言文阅读参考暑期第4讲及秋季第4讲)

阅读——答题思路要清楚

阅读题大致包括综合性学习、文学类现代文、说明文及谈论文四大版块。分版块分题型复习，已是老生常谈，但许多同学仍未养成这样的复习习惯，此处再次予以强调。详细思路不谈，此处给出大家应重点复习的题型：

作文——兼顾标准与亮点

作文是考试大头，大家最好能够养成一个良好地写作习惯：在写作之前先做详细构思，构思上考虑两方面——及格标准和作文亮点。

所谓及格标准，即明确在考场作文的评分标准(扣题、立意、结构、内容、语言)中，达到哪个程度算合格，先让作文达到这个标准。(详细的标准分析参见暑期第5讲笔记)

所谓作文亮点，即在达到及格标准后，应在自己的作文中设置2-3个亮点，可从立意、结构、内容及语言四方面考虑。如可给作文设置如下亮点：结构奇妙(用插叙法、双线法等)、描写细腻(人物及景物细节生动)、结构严谨(首尾呼应、行文照应等)。

有了上述明确的规划，我们的写作训练能够更科学明晰一些。

语文冲刺复习四点建议

基本建议：

1、课文练习中规定要背诵的古文、古诗及课后古诗应精确     默写。(七班级至九班级)

2、课文(七班级至九班级)中文言文的课下注解背出并把握，《教学指南》中列出的虚词背出并把握。

3、课下注解中的注音要把握，课后的“读一读，写一写”中的词要会写，其中四字成语要正确理解词义并精确     运用。

4、每天看1—2篇好作文，拓展视野，积累素材。

语文考试制胜三大秘诀

一、认真审题;多想想题目究竟要你答什么(内容)，怎样答(形式)，一般题读一、两遍，难度题必需读三、四遍;

二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完善。

三、仔细书写：工整规范，一目了然;清楚美观，百看不厌。

语文阅读应试锦囊

一、表达方式：记叙、描写、抒情、谈论、说明

二、写作手法

1、修辞手法：比方、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)对比反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融

3、说明方法

三、关键语句：

1、点明题旨的名子;2、描写、谈论、抒情的句子3、总结全文的句子;4、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承启下的作用的过渡句);5、运用各种修辞手法的句子(如比方、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特殊是引用的句子)。

把握关键语句，可以关心你把握中心，体会情感，概括全文内容。

四、典型题实战兵法

(一)记叙文阅读

●记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑，依据实际敏捷应变)

★三种类型：加点词的表达作用，划线句的表达作用，段落的作用

1、加点词的表达作用

基本题型：下列句中加点词有什么表达作用?

答题思路和方式(不用考虑结构上的);——的词写出了——(结合本词特点，概括内容)。表现了——(留意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面]

2、划线句的表达作用

基本题型：文中…句子(关于…的描写)有什么表达作用?

答题思路和方式(结构上的作用明显就写，不明显不要强求)：写出了——(内容的精准概括)。表现了——(留意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面];为(与)上(下)文的——作铺垫(作对比)，或承上启下(引出下文)等[结构方面]。

3、段落的作用

基本题型：文章第…段在文中有什么作用?

答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写)：写出了——(内容的精准概括)，表现了——(留意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面]，结构上的作用依据段落所在的位置来敏捷确定。

●记叙文阅读中与作手法的表达作用题

基本题型：文中…运用了对比(连续反问、设问、引用…)的手法，具有什么样的作用?

答题思路和方式：写出了——(找到运用该种写法的相关语句，对其内容作精准概括)，表现了——(留意联系中心，写作目的和思想感情)▲语句或段落在文章篇章结构上的作用：

开头：总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加：激发爱好，设置悬念)

中间：作铺垫、承上启下(过渡)

结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等

●记叙文阅读中的评议赏析题

基本题型：本文有关…的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行详细赏析。

答题思路和方式：

四要素：写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、情感(中心)

形式：运用了——(手法)，通过——(关键词)的描写，写出了——(句意内容概括)，表现了——(目的、情感)

概括写作目的和情感时，除了可以用“表现了——”之外，还可用“表达了…抒发了…告知了…呼吁了…赞美了…歌颂了…揭露了…鞭挞了…讽刺了…揭示了…反映了…”等，依据文章的实际状况，敏捷概括写作目的和情感。

●人物评价题和主题赏析题

四要素：

观点+材料+结构+文采

人物评价题：

基本题型：

请你对文中的…人物作出评(赏)析(文中的…是一个怎样的人)，请加以分析归纳。

答题思路和方式：

文中的…是一个…的人(观点)，从——(事例一材料)中，他——，体现出了他…的精神(品质)(分析)[分析中要强调你引用的材料和你观点的全都性]，他的确是——(总结句)。

主题赏析题

基本题型：关于本文的观点，有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。

答题思路和方式：

我认为文章的主题是…

(1)文章主要叙述(描写)了…(对文章的主要材料加以概括)表现出的是…(分析)

(2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第…节，写到“——”，体现的是——(分析);再如第…节中，又写到了“——”，这里又体现了——;又如第…节，写到“——”，体现的还是——。故文章的主题是——。(引用材料至少要有三处，分析中到处强调引用材料和观点的全都性)

●自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

l、渲染…的气氛

2、烘托人物…的形象(或人物…的心情、感情);

3、为下文…作铺垫(埋下伏笔)

4、推动情节进展

●社会环境描写的主要作用：

l、交代作品的时代背景。

2、在回答时必需结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

(二)说明文阅读

●推断说明文全文的说明中心

答题方式：

说明中心内容+写作目的

1、事物说明文：本文说明白…(说明对象)的…(对象的特征)[说明中心内容]，告知我们…[写作目的]

2、事理说明文：本文说明白关于…的道理(缘由、方法、原理等)，告知我们…

●说明文中段落的作用

基本题型：文章的第…段(写…的段落)有什么作用?

答题思路和方式

要素：内容+结构

形式：说明白…(段落说明的中心内容)，为(在)上(下)文起到了…作用(参照上面结构的作用)。

●依据文意给相关名词下定义：

以给“转基因作物”’下定义为例。

1、格式A：转基因作物是一种…的作物。

格式B：一种…的作物叫做转基因作物。

2、留意点：下定义必需把握住事物的本质属性。

●明方法及其作用分析的常用答题格式：

列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、下定义、列图表、引资料

本句用了…的说明方法，(精确     、清楚、详细、生动形象、直观、有理有据)地说明白…

(说明对象的特点或某个事理)。

●说明文中词语作用的熟悉与辨析：

主要有两种题型：

A、“”词有何作用?

★答题方式：“”一词，指出了…(从词的本身意义角度考虑)说明白…事物的…特征，体现了说明文语言的精确     性(符合实际状况，具有科学性)。

B、“”词能不能删掉?

★答题方式：①不能，“一词，指出了……(从词的本身意义角度考虑)说明白……事物的……特征，体现了说明文语言的精确     性。(正面)，删掉“”词。意思就变成了……显得太肯定化。(反面)

●判别对错

要素：推断十引用材料+分析全都性

(三)古诗鉴赏题

l、鉴赏主题常考类型

-思乡思国、感时伤怀、建功报国、喜爱自然等。

2、概括景物特点(意境或画面氛围特点)常用词语

孤寂冷清、舒适美丽、雄浑壮阔、萧索凄凉等。

3、诗歌的语言特点常用词：淡而有味、清爽质朴、简洁明快、含蓄肤浅、绚丽多彩、平中见奇

4、常见题型

(1)意境型考题：这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?(诗中的景物有什么特点?)

“怎样”=详细描绘诗中画面+总氛围特点的高度概括

(2)主题型考题：此诗表达了诗人怎样的思想感情?(主题，哲理等)

(3)语言鉴赏型考题：“——”词用得非常精妙，请分析其妙处。

请赏析诗中三四句的妙处。

答题思路：参照散文中的语言表达作用题答法。

(4)手法运用型考题：这首诗运用了衬托(对比等)手法，请分析其作用。

答题思路：诗中…处中…与…进行了对比(用…来衬托…)，(举出运用该种写作手法的例子)，写出了—─(内容的精准概括)，表现了——(留意联系中心，写作目的和思想感情)

5、常见意象

(1)杨柳;送别、留恋、伤感、春天的美妙。折柳：是汉代借别的风俗。表达依依惜别

的深情，后多用它传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳

岸、晓风残月”等。

(2)酒：离别与祝愿“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”

(3)月亮：思乡如李白《静夜思》;“举头望明月，低头思家乡。”

(4)流水：多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

如：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”

(5)斜阳(夕阳、落日)：多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情如唐代李商隐《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

(6)梅花：傲雪、顽强、不屈不挠。王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。”

(7)红豆：相思如王维《相思》诗：“愿君多采撷，此物最相思。”

(8)梧桐：梧桐是凄凉、凄苦、哀痛的象征。

(9)菊：隐逸高洁脱俗

(10)(孤)雁：孤独思乡思亲音信消息鸿雁：书信——对亲人的思念。

(11)春风：旷达欢愉盼望，东风：春天美妙

(12)西风：落寞，惆帐衰败游于恩归，狂风：作乱摧毁旧世界的力气

(13)落花：“落花”的意象，往往代表生命的短暂，借春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、悲伤。诗人由花落而感叹人生的无常

(14)丁香、芭蕉常与孤独忧愁，特殊是离情别绪相联系

(15)竹：常寄予仆人公一种清高脱俗的情怀

(四)其他留意点

●限字题的解答：

1、依据题目要求作完全精确     的表述(此时不要过多地考虑字数的多少);

2、对比字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称