【中考真题】2023年四川遂宁中考语文真题及答案

2023年四川遂宁中考语文真题及答案试卷满分150分考试时间120分钟注意事项:1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并检査条形码粘贴是否正确。回答选择題时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分，共24分)下面文段中加点字读音定全正确的一项是(榜样是废手，模范是手碎。3月28日，“2021—2022年度感动遂宁人物”硕奖典礼在市民中心曜重举行，郭思渊等10位个人和“塔吊英雄”1个集体获此殊荣。在受表彰的人员(集体)中，有为教育事业觀躬尽瘁的小学校长王治国，有孝老爱亲、坚切自强的“四川好人”代素琼，有为祖国能源事业残精竭虑的“十佳”劳模李忠良，有“一只手换一条命”的普通居民再体兰……一段段感人至深的故事，一个个平凡而伟大的名字，让热泪盈睚的观众深感旗撼、深受鼓舞。A.旗帜(zhi)模范(血)W(jO)躬尽瘁B.丰碑(hdng)颁奖(ban)坚规3如)自强C.曜(ndng)重弥(shu)荣W(dan)精竭虑D.表彰(zhang)震(zhdn)撼热泪盈睚(kuang)【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。模范(皿)——(m6),對(j0)躬尽瘁一一(ju)；丰碑(hdng) (f©ng)；隆(n6ng)重 (16ng)；故选D。下列句子书写定舍車碘的一项是()中国科技成就已在高山之巅，这是无数人经年累月、默默奉献铸就的中国辉皇。你是天空中的一粒星晨，尽管渺小，却闪耀着无可替待的光亮。“五一”期间，2023年“知味遂宁”国际旅游美食文化节在广德景区举办，游客纷至踏来，争相品签。

在冬奥竞技、扶贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代代青年也成长起来，他们的青春熠熠生辉。【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。辉皇一一辉煌；星晨一一星辰，替待一一替代；纷至踏来一一纷至沓来，品签一一品鉴；故选D。依次填入下列横线上最修当的一组词语是（）①父亲一 地说：“我和①父亲一 成生态文明建设的强大动力。绿色生活方式己是中国新时尚。热爱自然的情怀, 成生态文明建设的强大动力。遂宁市大型亲子山水实景奇幻剧《丝路神灯》，以全新的观演 带领观众进行了一次“古今穿越”。文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间 ，那些留下的文物、遗迹都不可避免地日渐老化。A.郑重凝结模式流失B.慎重凝聚模型流逝C.郑重凝聚模式流逝D.慎重凝结模型流失A.郑重凝结模式流失B.慎重凝聚模型流逝C.郑重凝聚模式流逝D.慎重凝结模型流失【答案】【解析】【详解】此题考查选词填空。①郑重:严肃认真。慎重：谨慎仔细，不轻率。此句是说父亲严肃认真地说报名参军的事，所以应选用“郑重"：①郑重:②凝结:气体变成液体或液体变成固体。凝聚：聚集，积聚。这里是说热爱自然的情怀积聚成生态文明建设的强大动力，所以应选用“凝聚”;②凝结:模式：某种事物的标准样式或让人可以仿效学习的标准样式。模型：照实物的形状和结构按比例制成的物品。这里是说观演的标准样式，所以应选用“模式”；流失：指有用的物质如油脂、矿石、土壤等自然散失或被水、风力带走。流逝：像流水一样迅速消逝。这里是说时间消逝，所以应选用“流逝”。故选C。下列加点词语使用不正硕的一项是（）适当运用古语，既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而焯竿名方。千百年来，涪江丿.11硕不号、，滋养着川中明珠一一遂宁。自媒体时代，很多网红在社交媒体平台快速走红，又快速弟序皆尊。一个美好的社会，人民总是能够安居乐业、各得其所。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语的理解与运用。贻笑大方：让内行人笑话。符合语境，使用正确；川流不息：指事物像水流一样连续不断。句中用来形容涪江水流不断，使用对象错误；销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。符合语境，使用正确；各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。符合语境，使用正确；故选B。下列句子没有申洒的一项是（）好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。宋瓷博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。我市乡村旅游呈现出良好的发展态势，形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。语序不当，“研究、整理、搜集”应改为“搜集、整理、研究”；词义重复，可删掉“目前的”；关联词语使用不当，“只要”可改“只有”；故选C。将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列華修当的一项是（）惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。既然吃苦难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。多吃苦，终进补。实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘笈。“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开。正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。A. B.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查句子的衔接和排序。通读全文可知，这里主要讲述的是“多吃苦，终进补”的观点，然后分别从什么是“苦”，为什么要吃苦，吃苦的意义来论述。所以③“多吃苦，终进补'‘作为全文的中心论点，应放在开头；结合⑤“'苦'作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开”可知，这里阐述了什么是“苦”，因此⑤应放在③的后面；②句中的“既然吃苦难以避免”是承接⑤句中的“但在现实中往往绕不开”，因此②应放在⑤的后面；结合④“实践证明，吃苦不仅是人生的'补药'、进步的'基石'，而且是事业成功的秘笈”可知，这是承接②句并引出吃苦的意义，因此④应放在②的后面；结合⑥“正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬”可知，这里运用比喻论证，从反面论证了吃苦的意义，因此⑥应放在④的后面；①“惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩”是对全文的总结,因此①应放在最后面。综合以上可知正确的排序应是：③⑤②④⑥®;故选B。下列表述错误的一项是()挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。其中“耀武扬威”“扬扬得意”“猎猎作响”都是偏正短语。我喜欢泰戈尔的诗：“在那群星之中，有一颗星星，指引着我的生命通过未知的黑暗”。此句中的句号应该放在后引号前。“埋骨何须举样地”“中帼不让须眉”“我以我血荐等接”“留取丹心照汙直”中，加点词分别指家乡、妇女、男子、祖国、史册。新闻釆访提纲一般包括釆访的时间、地点、对象、目的、方式等，主要内容是预先拟好的采访问题，所提问题要具体、客观，有针对性。【答案】A【解析】【详解】本题考查基础知识积累。A.“耀武”和“扬威”都是动宾短语，两者结构相同，所以“耀武扬威”是并列短语，不是偏正短语：故选A。下列对课文内容的理解，鑽谩的一项是()朱自清创作了许多经典散文。《春》用优美的语言描绘了一幅幅美丽的图画；《背影》用朴素平实而不失典雅的语言，描写了父亲过铁道买橘的过程，打动了一代又一代读者。鲁迅的小说塑造了许多生动的人物形象，如：善良淳朴的六一公公、聪明能干的双喜、尖酸刻薄的杨二嫂、麻木愚钝的中年闰土、迂腐可笑的孔乙己……演讲的核心是“演”，《最后一次讲演》中，闻一多就用了夸张的语言和动作义愤填膺地对国民党反动派进行了严厉谴责。高尔基的散文诗《海燕》运用了象征手法。文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量，“海燕”象征无产阶级革命先驱者。【答案】C【解析】【详解】本题考查课文内容理解。C.演讲的核心是“讲”，《最后一次讲演》中，闻一多用了适当的语言和动作义愤填磨地对国民党反动派进行了严厉谴责；故选C。二、积累运用（26分）青春恰如许，读书正当时。“世界读书日”的到来，既是一个提醒，也是一种倡导。4月你的学校举行了“经典润人生”读书活动，请你积极参与。诵经典，领语言之妙班级开展“诵经典”活动，作为开幕式主持人，请你用积累的古诗文补全活动的开场白和结束语。开场白：中国古典诗歌源远流长。诗里有“小桥流水人家”温婉，“大漠孤烟直，① "的雄浑；有“佳木秀而繁阴”的夏日，“忽如一夜春风来，② ”的冬雪。离别时以“③ ,天涯若比邻”共勉友人；思念时以“④ '‘慰籍自己。让我们走进诵读活动，含英咀华，领略语言的魅力。结束语：漫步古诗苑，让我们在“⑤ ,病树前头万木春”中知事物兴替；在“出淤泥而不染，⑥ "中亮高尚节操；用“不义而富且贵，⑦ ”养浩然正气；用“⑧ ”树远大志向。以书为伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的将会是强健的精神筋骨，我们收获的将会是丰盈的精神生命。【答案】①.长河落日圆②.千树万树梨花开③.海内存知己④.春风又绿江南岸，明月何时照我还⑤.沉舟侧畔千帆过⑥.濯清涟而不妖⑦.于我如浮云⑧.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还【解析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“畔、濯、涟”等字容易写错。第④和第⑧空没有固定答案，所默写的诗句只要与“思念”“远大志向”有关即可。④示例：但愿人长久，千里共婵娟。

⑧示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海品经典，悟情思之美在“品经典”环节，你们小组准备了《宿桐庐江寄广陵旧游》参加品诗分享会。宿桐庐江寄广陵旧游宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。（1）上图是小俊读诗后画的一幅画,请你从诗中选一联为画题诗，并用自己的语言描绘这联诗的画面。所选诗句: 描绘画面:（2）小丽准备从整首诗的表现手法和情感角度分享:品诗感悟，请为她写出分享内容。【答案】（1） ①.风鸣两岸叶，月照一孤舟。 ②.风在嘶吼，吹的两岸的叶子瑟瑟发抖，不禁发出了凄凉的悲鸣：清冷的月光挥洒在江面上，照出一叶小舟，孤独的随波摇荡。（1）上图是小俊读诗后画的一幅画,请你从诗中选一联为画题诗，并用自己的语言描绘这联诗的画面。所选诗句: 描绘画面:（2）小丽准备从整首诗的表现手法和情感角度分享:品诗感悟，请为她写出分享内容。【答案】（1） ①.风鸣两岸叶，月照一孤舟。 ②.风在嘶吼，吹的两岸的叶子瑟瑟发抖，不禁发出了凄凉的悲鸣：清冷的月光挥洒在江面上，照出一叶小舟，孤独的随波摇荡。（2）①视觉和听觉相融合：残月、孤舟这是诗人眼中所见；风打树叶声，这是诗人耳中所闻。②借景抒情:借秋日夜晚桐庐江上萧索、零落的景象，表达诗人失落飘零、迷惘悲苦、孤寂无依心绪。“还将两行泪，遥客海西头”两句含蕴深情。将思乡怀友之情表达得极其诚挚动人。客海西头”两句含蕴深情。将思乡怀友之情表达得极其诚挚动人。【解析】【小问1详解】本题考查诗歌画面。由这幅画中的河流、月亮、小船，可知与“风鸣两岸叶，月照一孤舟”关联最紧密。这两句诗的意思是:由这幅画中的河流、月亮、两岸风吹树动枝叶沙沙作响，月光如水映照江畔一叶孤舟。描绘画面，在翻译诗句的基础上，加上适当的修饰、想象，要富有文釆。如：两岸风吹树动，枝叶沙沙作响，似乎发出哀鸣声，让人顿感秋意萧瑟；一轮明月高悬，清冷的月光如水，映照江畔一叶随波摇荡的孤舟。两岸风吹树动枝叶沙沙作响，月光如水映照江畔一叶孤舟。【小问2详解】本题考查表现手法和情感分析。表现手法。可从景物描写的角度来分析。本诗前四句写景，“山暝听猿愁，沧江急夜流”写了诗人在山中黄昏时听见猿鸣，颇有“高猿长啸，属引凄异”之感；“风鸣两岸叶，月照一孤舟”语势趋向自然平缓了。“猿愁”“风鸣”都是从听觉角度来写的。“月照一孤舟”，月光所照，惟沧江中之一叶孤舟，这是从视觉角度来写的。思想感情。全诗前四句描绘了一幅月夜行舟图：猿声在夜中传来江流滔滔不断，树叶萧萧而下，极写景色的寥落凄寂，同作者凄凄惶惶的心情互为衬映。后四句借景生情，怀念友人，情景融合得很自然。月夜宿孤舟，心中愁闷，自然而生怀友之情，因而热泪横流。“建德非吾土，维扬忆旧游”一方面有独客异乡的惆怅，另一方面，是怀念扬州的老朋友。“还将两行泪，遥寄海西头”突出思乡伤感，无可奈何的人生之感。该诗写宿桐庐江的夜间景色的旅途的孤寂情怀，将忆旧与乡思寄给朋友，运用情景交融的手法，更加突出作者对旧友的思念和失意后的愤激孤苦。辩经典，练思维之壊互联网时代，经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到追捧，经典原著渐被冷落。为此学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。（1） 辩论赛需要邀请你的班主任杨老师担任评委，下面是小明邀请时说的一段话，其中表达有误的一句是（）[A]尊敬的杨老师，您好！【B】为了引导同学们阅读经典原著，学校准备4月23日上午9点在学术厅举行辩论赛，主题是“今天我们是否需要读经典原著”。【C】您学识渊博、德高望重，我们想邀请您担任评委。[D]请您务必到场！（2） 辩论赛进入自由辩论环节，作为正方代表，请写出你的观点。反方：我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长，阅读浪费时间；有些原著内容深奥，语言晦涩，阅读费心劳神。正方：一【答案】（1）D （2）我方认为需要阅读经典原著，相比一般时效性的作品，经典原著的魅力在于超越时空的阻隔，永远可以与当下对话。经典原著的包容性强，具有多种解读的可能。【解析】【小问1详解】

本题考查口语表达。D.有误，“请您务必到场”错，语气生硬，可改为“请您参加”或“期待您的光临”等；故选D。【小问2详解】本题考查辩论。反方的观点是“不需要阅读经典原著”，因此正方的观点应为“需要阅读经典原著”，然后说明理由，如：经典原著是经过时间检验的具有永恒魅力的著作，虽然有的历史久远，但仍然可以与当下对话，具有较强的包容性。读经典原著，既能提高我们的阅读鉴赏能力，又能增强我们的思想文化素质。荐经典，传文学之蕴为了让更多的同学阅读经典原著，学校开展“荐经典”活动。（1）你正在为经典名著《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡，请完善你的卡片。《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基主人公:关键情节主人公:关键情节人物性格饭店工作吃苦耐劳救朱赫来勇敢机智奋勇杀敌② 工地铲雪热情坚韧③ 身残志坚（2）填完读书卡，合上书，腰封上的文字深深打动了你。于是想为其他经典也配上这样的腰封，推荐给同学。请从《西游记》《海底两万里》《儒林外史》中选择一本，设计腰封的推荐语。链接：腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字（可以包括内容、主题、感悟、影响等），如下图。你选的书籍是《 》，推荐语：【答案】（1） ①.保尔•柯察金②.不惧生死③.重伤著书（2） ①.《海底两万里》 ②.大海无穷无尽，可它是活着的。【解析】【小问1详解】考查名著内容情节和人物的识记。第一空，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造岀奇迹，才会成长为钢铁战士。第二空，保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。由此可知，保尔具有不惧生死的性格特点。第三空，1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业一一文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于岀版了。据此可概括为：文学创作或病榻著书。【小问2详解】考查名著内容理解和推荐语。开放性试题，答案不唯一。选择自己熟悉的名著结合内容和主题进行推荐即可。示例一：《海底两万里》，一本探索海底奥秘、幻想未来世界的书，一本经历两个世纪仍被世人所喜爱的书,值得你拥有。示例二：《西游记》，一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。三、阅读理解（40分）（一）（12分）阅读下文，完成下面小题。“太空快递”再出征“硬核科技”齐上阵邱晨辉任明超5月10H,天舟六号货运飞船从文昌航天发射场出发，踏上“太空快递”运送旅途。次日凌晨，飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。至此，中国空间站在应用与发展阶段迎来它的首位“访客”。任务成功背后，有一批“硬核科技”，它们护航“太空快递”安全准时送达。一个名为陆海天基的测控通信系统，构建了新一代综合化测控网络，负责对长征七号运载火箭、天舟六号货运飞船等航天器进行轨道测量、遥测遥控和数据传输，是航天器在太空与地面联系的纽带，就像放风筝的线，因此也被誉为航天器的“生命线”。这条“生命线”由中国电科10所牵头研制，其中“基带池”测控技术体制，成为一个共享、通用、大规模信号处理平台。中国电科首席科学家柴霖表示，这次发射任务应用的“基带池”技术体制是航天测控保障的全新亮点。相较于此前天舟飞船，天舟六号的运力从6.9吨跃升到7.4吨，这需要强大“能源矩阵”保证它时刻电力满满。研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量。巨大的太阳帆板展开后，不断调整方向，时刻对准太阳，才能保证能源充足稳定。中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持“对日定向"。空间站在轨长期飞行，燃料不断消耗，需要货运飞船来完成“推进剂”在轨补加，该过程被称为“太空加油”。团队研发的“混合式步进电动机一一丝杠组件”釆用一体化设计，能有效控制浮动断接器的插合与分离，为推进剂补加管路的连通与断开提供动力，从而保证“太空加油”任务顺利实施。这次“太空快递”运送任务中，还有一些晶体元器件发挥了重要作用。203所专家表示，航天器在发射、飞行和回收过程中，高速运动会导致温度变化大、机械冲击大，同时太空环境复杂，意味着对宇航用晶体元器件的可靠性和环境适应性的要求相当髙。石英晶体经过特定设计制成的晶体元器件，可以将这种形变变成特定频率的机械振动，拥有优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准的频率信号，为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供坚实保障。【A】因此晶体元器件被称为电子设备的“心脏”。当天发射天舟六号的，是长征七号遥七运载火箭。中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向一一智慧火箭迈进。【B】火箭发射的特点之一是高风险，一些看似不起眼的异常状况，往往会决定任务的成败。"火箭以精准入轨为终极目标，而智慧火箭将能'化腐朽为神奇'，即使出现'小毛病'，也能智能纠错，转危为安，确保入轨。”随着智慧火箭的研制应用，未来，长七火箭即使出现故障也能实现智能纠错，保证任务成功。（选自《中国青年报》，有删改）天舟六号货运飞船发射任务成功背后有许多“硬核科技”，请结合全文内容补全下图。文中第④段运用了什么说明方法？有什么作用？揣摩文中【A][B]两处文字，简要分析本文的语言特点。“格物致知，叩问苍穹”，几代航天人积淀了深厚博大的“航天精神”。请績合夺义与筆啥村秒，谈谈你对“航天精神”内涵的理解。【链接材料】但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦……飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。——节选自杨利伟《太空一日》【答案】13.①“基带池”技术体测；②“感应式水磁步进水机”；③“智慧火箭”。运用了列数字，举例子的说明方法。列数字能够使语句变得更加准确，更加科学，更加具体，更具有说服力。举例子能让读者更明白“半刚性太阳电池阵”的作用，使文章深入浅出、易于理解。（言之有理即可）（1）准确直白，富有概括力（2）语势加强，强调内容航天的意义在于能够提升民族自信，增强民族凝聚力，促进科学技术发展。如今航天科学技术飞速发展，对国家和国际的政治、经济、军事与社会生活都产生广泛而深远的影响。航天精神体现着一脉相承的伟大民族精神，是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是激励全体航天人建设航天强国、实现航天梦的强大精神动力。【解析】【13题详解】本题考查信息的提取与概括。根据第③段“一个名为陆海天基的测控通信系统，构建了新一代综合化测控网络，负责对长征七号运载火箭、天舟六号货运飞船等航天器进行轨道测量、遥测遥控和数据传输”“其中'基带池'测控技术体制，成为一个共享、通用、大规模信号处理平台”可概括出“硬核科技”有：陆海天基的测控通信系统、“基带池”技术体测；根据第④段“研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量”“中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持'对日定向'”可概括出“硬核科技”有：半刚性太阳电池阵、“感应式水磁步进水机”；根据第⑤段“团队研发的'混合式步进电动机一一丝杠组件'釆用一体化设计，能有效控制浮动断接器的插合与分离，为推进剂补加管路的连通与断开提供动力，从而保证'太空加油'任务顺利实施”可概括岀“硬核科技”有：“混合式步进电动机一一丝杠组件”；根据第⑥段“石英晶体经过特定设计制成的晶体元器件，可以将这种形变变成特定频率的机械振动，拥有优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准的频率信号，为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供坚实保障”可概括出“硬核科技”有：特制的石英晶体元器件；根据第⑦段“中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向一一智慧火箭迈进”可概括出“硬核科技”有：“智慧火箭”。【14题详解】本题考查说明方法及其作用。从第④段“天舟六号的运力从6.9吨跃升到7.4吨”中的数字“6.9吨”“7.4吨”可知，这是运用了列数字的说明方法，用具体的数据，科学、准确、具体地说明了神舟六号动力的提升，使说明更准确、更直观、更有说服力；第④段“研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量”举半刚性太阳电池阵一天的发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量的例子说明半刚性太阳电池阵发电功能强大，使说明更具体，更有说服力。【15题详解】本题考查文章语言特点的分析。“因此晶体元器件被称为电子设备的'心脏这一句将晶体元器件称作电子设备的“心脏”，概括出了晶体元器件的重要性，准确直白，富有概括力。“火箭发射的特点之一是高风险，一些看似不起眼的异常状况，往往会决定任务的成败”，语势加强，强调了火箭发射的特点之 高风险，强调内容。【16题详解】本题考查拓展应用。结合第③段“这次发射任务应用的'基带池'技术体制是航天测控保障的全新亮点”，第④段“相较于此前天舟飞船，天舟六号的运力从6.9吨跃升到7.4吨，这需要强大'能源矩阵'保证它时刻电力满满。研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量”，第⑤段“团队研发的'混合式步进电动机一一丝杠组件'釆用一体化设计，能有效控制浮动断接器的插合与分离，为推进剂补加管路的连通与断开提供动力，从而保证'太空加油'任务顺利实施”，第⑥段“石英晶体经过特定设计制成的晶体元器件，可以将这种形变变成特定频率的机械振动，拥有优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准的频率信号，为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供坚实保障”，第。段“中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向一一智慧火箭迈进”以及材料“经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题”可知，航天工作者发挥特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的我人航天精神，他们改进技术工艺，勇于创新，不断发明“硬核科技”，体现了他们勇于登攀、敢于超越的进取意识。中国航天事业每一步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑，是激励全体航天人建设航天强国、实现航天梦的强大精神动力，擎起中华民族伟大复兴中国梦。（二）（14分）阅读下面文章，完成下面小题。怀念一位志愿军老战士徐鲁前不久，省作家协会安排去嘉鱼釆风，我首先想到这次应该有机会看一看多年未见的老朋友、老前辈、民间文艺专家谢忠告先生了。不料，一到嘉鱼就得到谢老几年前就去世的消息，我难过了好些日子。一个动人的画面，常常在我脑海浮现：狭窄的斗室里，一盖小小的台灯下，数叠高耸的稿件夹缝中，一位满头华发的孤身老人，正躬着脊背，全神贯注地校阅着一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的镜片，儿乎是贴在稿纸上了。铁划银钩、字斟句酌、一丝不苟……这位深情而执着的老人，这位从朝鲜战场上走过来的志愿军老兵，这位从此以后孜孜不倦地从事群众文化工作的“老文化战士”，就是常年居住在嘉鱼县的谢忠告。我们都称他为“老谢”。老谢是湖北省民间文艺界出了名的“机智人物”，这得益于他三十多年的民间文化的濡染。20世纪八九十年代，湖北各地市的群艺馆和各县文化馆，都接受了采集民间文学“三大集成”的任务。“三大集成”分别是民间故事集成、民间歌谣集成、民间谚语集成。我当时在阳新县文化馆工作，也全力参与了“三大集成”的釆集和编辑工作。老谢当时是嘉鱼县文化馆副馆长，当“三大集成”的主编任务落到他肩上时，他已是年逾花甲的人了。但他像一个老兵接到上级命令一样，二话没说，打起背包就下乡去了。那些年里，有好几次，我去嘉鱼看他，有如“松下问童子”“云深不知处”一样，文化馆的人，谁也不知他在哪一带“打游击”，很难找到他。有一次，好不容易找到了老谢，他给我讲了一些他的趣事，我记忆尤深。东吴古镇陆溪口，有位民间老艺人叫杨鹏，老谢常常和他结伴釆风。两人凑在一起，一对“半瞎子”,两个“老顽童”。夜里走路，一根绳子上拴着两人，活像“耍猴儿”。有一天釆风归来，天色己晚，老谢要赶冋县城去。杨鹏劝阻说：“黑灯瞎火，明天再走吧！”老谢却坚持说：“约好了今晚有作者来谈稿子的。”杨鹏只好执手相送。两个老顽童在夜晚布满泥泞的田坡上边走边谈，兴之所至，禁不住手舞足蹈。但乐极生悲，老谢一步踩空，整个人摔进水沟里，眼镜没了，头部也摔伤了。杨鹏急着大声喊叫着，摸索了半天，先摸到一只棉鞋，然后才摸到满身泥浆、满脸是血的老谢。天寒地冻，夜色漆黑。杨鹏赶紧为老友包扎伤口，老谢套上透湿的棉鞋，磕磕碰碰连夜步行20多里，总算赶冋了县城。也正是这一次，他收集到了《长毛港》等几个很有价值的民间故事。⑪同志们得知老谢受伤的消息，纷纷前来探望，老谢竟乐乐呵呵地说：“这有什么呢？打从抗美援朝起,我不就是这样泥里雪里、摸着滚着走过来的吗？有什么值得大惊小怪的！”⑫按说，快要迈入古稀之年，又孤身一人，应该坐下来享享清福，可他偏不服老。有时开会见面，我问他：“尊体近来可好？”他眨巴若眼睛，似乎要咂摸出某种“潜台词”来，笑希说：“托福，托福，昨天没死，就意味着今天还好好活着。”⑬为了使三套民间文学集成早日出版，老谢可谓歹单精竭虑。他说，有一天，他半夜里睡不着，爬起来给县委刘书记写了一封长信，诉说出版经费的艰难。刘书记看完老谢恳切的长信，当即批了字，让财政局予以支持。刘书记还拿着他批了字的长信，对老谢说：“老谢，你眼睛不好使，我念给你听听吧。”仅仅这一句话，就把老谢感动得眼眶里喩出了泪水。他拿着批示，恭恭敬敬地给刘书记鞠了一躬。（g垢来，当三大本厚厚实实、散发着墨香的新书送到全县各界的手上，老谢喜笑颜开。他说，捧着墨香扑鼻的新书，那些耿耿难眠的夜晚，那些鼻青脸肿的摔打，又算得了什么呢？⑮这是一位老战士的华发雅歌，是一位“最可爱的人”的黄昏之献。我想，一个人生命的魅力，也正如太阳的光辉，不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华。（节选自《文艺报》，有删改）为了向“最可爱的人"致敬，电视台计划拍一部关于“老谢”的纪录片。编剧为了塑造“老谢”的形象，釆选出下列拍摄镜头。请结合文本内容，补充两个镜头。镜头一：年逾花甲，承担收集任务镜头二：收集故事，到处“打游击”镜头三： 镜头四： 镜头五：书籍岀版，“老谢”喜笑颜开主演为了演好角色，正在揣摩剧本。请抓住下句中的芳键四，从人物瓶与角度分析“老谢”形象。一位满头华发的孤身老人，正躬若脊背，全神贯注地校阅着一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的镜片，几乎是贴在稿纸上了。在片尾，导演做了如下设计：（O导演围绕⑮段划线句，设计了片尾镜头，请说说你的理解。（2）在片尾画面中，导演准备用两句话来评价“老谢”光辉的一生，请补充完整。抗美援朝，志愿军战士胸怀赤诚保家卫国；纪录片播出后，作为观众，请你结合影片内容，谈谈新时代青年如何成为“最可爱的人，【答案】17. ①.坚持赴约，受伤严重毫不在意 ②.歹单精竭虑，寻求经费支持。“满头华发”“全神贯注”等词是对老谢的外貌和神态描写，形象刻画出老谢校阅稿件时的专注认真，一丝不苟，体现出了他对工作的敬业态度；”190度宛如酒瓶底般的镜片“运用比喻修辞，写出了老谢的镜片之厚，同时也刻画出了他忘我工作的状态，画面生动传神。①.句子中把“生命魅力”比作“太阳光辉”，“黎明”指“青春年少时”，“正午”指“壮硕中年时”，“黄昏”指垂垂暮年时，而无论出于何种阶段，人们都能散发出自己的能量，如同老战士一般，即使年岁已高，却依然坚持编写民间故事，为当地文化传承做贡献。②.改革开放，文艺老兵编写雅歌传承文化。新时代青年要想成为新时代最可爱的人，就要胸怀大我、放下小我、拒绝自我，积极涵养“自身的家国情怀，让人生纯粹起来，让生命高尚起来，让青春激扬起来，在党和人民最需要的地方绽放出绚丽之花。【解析】【17题详解】本题考查梳理故事情节。①空：结合第⑨段“老谢却坚持说：'约好了今晚有作者来谈稿子的。‘杨鹏只好执手相送”，第⑩段“两个老顽童在夜晚布满泥泞的田坡上边走边谈，兴之所至，禁不住手舞足蹈。但乐极生悲，老谢一步踩空，整个人摔进水沟里，眼镜没了，头部也摔伤了。杨鹏急着大声喊叫着，摸索了半天，先摸到一只棉鞋，然后才摸到满身泥浆、满脸是血的老谢。天寒地冻，夜色漆黑。杨鹏赶紧为老友包扎伤口，老谢套上透湿的棉鞋，磕磕碰碰连夜步行20多里，总算赶回了县城”，第⑪段“同志们得知老谢受伤的消息，纷纷前来探望，老谢竟乐乐呵呵地说：'这有什么呢？打从抗美援朝起，我不就是这样泥里雪里、摸着滚着走过来的吗？有什么值得大惊小怪的'”可知，这里讲述了老谢坚持赴约，受伤严重毫不在意：②空：第⑬段“为了使三套民间文学集成早日出版，老谢可谓歹单精竭虑。他说，有一天，他半夜里睡不希，爬起来给县委刘书记写了一封长信，诉说出版经费的艰难。刘书记看完老谢恳切的长信，当即批了字，让财政局予以支持。刘书记还拿若他批了字的长信，对老谢说：'老谢，你眼睛不好使，我念给你听听吧。'仅仅这一句话，就把老谢感动得眼眶里卩禽出了泪水。他拿若批示，恭恭敬敬地给刘书记鞠了一躬”可知，这里讲述了老谢蜂精竭虑，寻求经费支持。【18题详解】本题考查从描写角度分析人物形象。结合“一位满头华发的孤身老人，正躬着脊背，全神贯注地校阅希一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的镜片，几乎是贴在稿纸上了”可知，这里运用了外貌和神态描写，“满头华发”写出了老谢年龄大，“全神贯注”体现了老谢校阅稿件非常的认真，老谢不顾自身年条件全身心埋头工作，由此可看出他是一位爱岗敬业的人；“190度宛如酒瓶底般的镜片”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了老谢所戴的眼镜度数很深，“几乎是贴在稿纸上了”也进一步反映了老谢的视力不好，在这样的情况下，他依旧坚持工作在第一线，体现了他忘我的工作状态和积极向上的人生态度，表达了作者对老谢的高度赞美之情。【19题详解】本题考查理解句子。（1） 本题考查理解句子。结合第⑮段划线句“一个人生命的魅力，也正如太阳的光辉，不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华”可知，这里运用了比喻的修辞手法，将“人生命的魅力”比作“太阳的光辉”，将人生的三个阶段分别比作“黎明”“正午"和“黄昏”，“不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华”意味着人生的每个阶段都有着不同的能量，正如老谢，他作为志愿军老战士，尽管年逾花甲，当“三大集成”的主编任务落到他肩上时，他像一个老兵接到上级命令一样，丝毫不推脱，而是将工作做得非常出色，为当地文化传承做出了非常大的贡献，奉献出了自己的余热。（2） 本题考查评价人物和补写句子。结合上句话“抗美援朝，志愿军战士胸怀赤诚保家卫国”可知，这是将人物置身于一个大的环境“抗美援朝”，然后来分析人物所做的贡献。这篇文章主要讲述了老谢在抗美援朝之后，不辞辛劳编写民间故事，为祖国的文化传承做出自己的贡献。再结合第段“这是一位老战士的华发雅歌，是一位'最可爱的人的黄昏之献”即可概括为：改革开放，文艺老兵编写雅歌传承文化。【20题详解】本题考查理解文章内容和拓展运用。老谢之所以被称为“最可爱”的人，是因为他将自己的一生都奉献给了祖国，为了祖国的事业，他不顾个人的安危；对待工作，毫不含糊，做到了严于律己，一丝不苟。在他人生的每一个阶段，他都绽放出不同的光彩，令人动容。作为新时代的青年，也应胸怀大志，爱祖国爱人民，要为祖国的发展奉献出自己的力量，更要有责任担当和爱岗敬业精神，成为祖国的栋梁。（三）（14分）阅读下面甲、乙两则文言文，完成下面小题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自《醉翁亭记》）【乙】（欧阳修）天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简而事不弛废何也？"曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。'‘（节选自《宋史•欧阳修传》）【注释】①机阱：陷阱②枉直乖错：冤假错案③便：安逸、安适。用“/"给乙文划线语句断句，划两处。为政宽简而事不弛废何也下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.凡历数郡见其枉直乖错不可胜数B.以纵为宽人多以书假余C.而民受其勢今天下三分，益州疲勢D.宽個而不扰盖使桃核修狭者之把下面的句子翻译成现代汉语。（1） 低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（2） 无以自遗，因取旧案反覆观之。结合甲、乙两文的内容，分析欧阳修的从政理念。【答案】21,为政宽简/而事不驰废/何也 22.B①老人弯若腰走，小孩子由大人领希走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。②刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看。欧阳修为官从政之道，可概括为两个字：宽、简；其核心是“为民”。《醉翁亭记》中一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。处理政事不废驰。宽简有度，张弛适宜，治国安民，实为明智之举。（意思对即可）【解析】【21题详解】此题考查文言文断句。文言文断句首先要明确句意，同时运用以下方法：明词性（根据词性找句子结构），找句式（注意判断句、被动句、省略句、对称句、倒装句等一些固定句式），看对话（标志词如曰、云、言），据修辞（排比、对偶、反复、顶针）等。“为政宽简而事不弛废何也”的意思是：您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉不理，为什么呢？“而”表示转折标志性词语，“何也”，有疑而问。据此断句为：为政宽简/而事不驰废/何也。[22题详解】本题考查一词多义。解答此类题目时，应先知道这些词语有几个解释，然后根据句子的翻译推断词语在不同句子中的意思。A.数量词，几个/动词，计算B介词，把/介词，把名词，害处/形容词，败，疲困形容词，简明/动词，挑选故选B。[23题详解】本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有：（1） 低偻：弯腰曲背，这里指老人；提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童；往来：来来往往：绝：断。（2） 无：没有；遗：消遣；因：因此；取：拿；旧案：以前的案件、档案；反覆：反复；观：察看。[24题详解】本题考查学生的比较阅读能力。从【甲】文中的滁人游“太守宴“众宾欢“太守醉醉能同其乐”可以看出，文章侧重表达欧阳修与民同乐的从政理念。从【乙】文"以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳"等语句中可知，欧阳修认为政事的好坏关系到群众的利益，表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛，简而不繁的态度。可知，欧阳修以民为本，侧重宽简的从政理念。【点睛】参考译文：【甲】文：背若东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老年人弯希腰走,小孩子由大人领君走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂乱地在面前摆开的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。【乙】文：欧阳修生性刚毅，见义勇为，就算眼前是陷阱，也不惜触发。多次被贬官流放，志向依然不改。刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。”从此，遇到案件就不敢大意了。凡是去做过官的几个地方，不追求声誉，政策宽松不扰民，所以到过的地方人民都安逸生活。有人问他：“您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉不理，为什么呢？”他回答说：“把放纵当成宽松,把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理而让人民受害。我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明,是为了不繁琐罢了。”四、写作实践（60分，其中书写占3分）请从下面两题中任选一题，按要求作文。题一：世间万物，皆有价值。戈壁滩腾空升起的蘑菇云，是邓稼先为国铸重器的价值；阳光下“子背母、母背子”的温馨画面，是中年人承担责任的价值；墙角边傲立风雨的花芭，是小桃树顽强生长的价值……你就是你，自有光芒。请以“价值”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。【答案】例文：价值的变化一块木头，在农户手里不过就是个柴火，在木匠手里则能成为房屋栋梁，在艺术家手里就可以成为美丽的雕塑；一把刀，在将士手中则是建功立业的利器，在屠户手中却只能切切猪肉，在达官贵人手中甚至就是用来观赏的玩意。由此看来，一个事物，它的价值在不同的人手里，眼中是不一样的，更令人惊讶的是这个事物本身没有根本性的改变，但价值有了变化。为什么？因为每个人对同一事物的见解不同，想的角度不同；另一个原因则是事物本身也具有一定的复杂性、多元性、可塑性。比如古代的管仲，在成为齐国丞相之前，不过是一个家道中衰的贫穷者，在众人眼里不过是个卑微的商人，一个逃兵，一个多次做官失败的失败者。只有鲍叔牙知晓他是个人才，可以治国平天下。于是，鲍叔牙向齐桓公推举管仲为相。等到管仲成为丞相时，管仲才真正的开始展现他的价值，才留给后世一段佳话。再想想曹操，年少时放荡不羁，不修品行，不学习。当时的人不认为他有特别的才能。只有乔玄、何顒、许劭等人认为他不平凡。后来，曹操把握时机，成功挟天子以令诸侯，书写了自己的传奇。再看看现在的一些人，他们喜欢说他们自己没用，认为自己是个失败者，不去追求生活。这是什么人？这是想把自身价值藏着掖着带回土中的人。我们要适时地激发他们，让他们将自己的价值体现出来。那么此时你就可能会问：自己有何价值？你也许多会说你本来就没有天赋，但是丘吉尔也曾是最顽皮、最贪吃、成绩最差的学生，可他成了英国首相。你又或许会说你身处的环境不行，可是哈兰山徳士他在65岁破产，几乎没人会像那时的他困难，因此创出他的新辉煌。此时你再想想，你有什么理由说自己没有价值，而否定自己的价值呢？任何人都有价值。只是我们有时会缺少一双慧眼。在拥有一双慧眼之前，先让自己的价值展现出来。【解析】【详解】本题考查话题作文。审题立意。“价值”原义是商品的一种属性，其大小取决于生产这件商品所需的社会必要劳动时间的多少。“世间万物，皆有价值”，价值在很多领域有特定的形态，从纵向看，有个人价值、社会价值、国家价值；从横向看，有物质价值、精神价值。这些价值虽看似分开，实则紧密联系。材料从三个方面举例，分别为重器之价值、责任之价值、生长之价值，涉及个人对国家（社会），个人对家庭（他人），个人对个体发展的价值，“你就是你，自有光芒”，从个体出发，从生活实际出发，做好自己，让自己发光，在实现个人价值的基础上去实现更大的价值。有“价值”的事物，可以是实物，也可以是虚物。如：珍贵的钻石、平凡的泥土、地下的根、冬日孱弱的阳光、英烈、医者、教师、一本书、一件小事、一句话、一帘微笑、一幕情景等都可以是写作的对象。还可以考虑，价值是什么，怎样实现自己的人生价值等。文章重要内容要突出所选之物的积极作用。构思选材。文体适合写记叙文或议论文。可以写自己的亲身经历，可以编凡人故事。以“价值”为思维的发散点进行多侧面、多角度、多层次、全方