幼儿园大班语言诗歌活动教案《落叶》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班语言诗歌活动教案《落叶》含反思一、活动目的及背景落叶是秋天的一道美丽的风景线，也是季节变换的标志。通过活动的呈现，旨在扩大幼儿对落叶的认知、了解落叶出现的原因、加深幼儿对季节变化的认知。二、活动准备1.教学媒体《落叶》诗歌图片资料立体影音2.教学道具绘本资料枫叶、银杏叶等不同种类落叶样品活动道具3.教室环境教室内的布置环境能激发幼儿对本次活动的兴趣和好奇心。教室内可以布置诸如，落叶图画，落叶花环，相应新秋季节的海报等等。4.教师准备制定教案熟悉活动内容，熟练掌握诗歌内容，并能引导幼儿学会正确表达诗歌朗诵的歌曲节奏对活动进行统筹安排，在活动开始前会进行抽签，把幼儿分成两组进行诗歌背诵和创作。三、活动方案1.活动步骤第一步歌曲排练老师给大家示范，引导大家随着音乐的节奏，自己表现出来。并对节奏学习和动作做相关展示。第二步诗歌背诵幼儿进行分组背诵《落叶》，背诵时间3-4分钟。从背诵的过程中，可以开发幼儿的语言和记忆能力。第三步幼儿创意画幼儿创作一幅描绘落叶生态的画，并给画起一个名字。老师执行活动抽签，给幼儿分成两组，分别进行创作活动。两组幼儿背后进行票选环节，投票方式为老师主导选票。第四步画树叶老师提供枫树叶、丁香树叶、银杏叶样本，让幼儿画树叶。通过颜色，形状，大小等来表现每种树叶的特点。力求让幼儿了解关于不同树叶、不同植物变化的信息。第五步教学案例演示与模仿在课程中，老师要给幼儿呈现一些树叶修剪案例。从整洁的叶的形，结构、造型和设计汲取灵感，引导幼儿动手模仿设计。2.教学方法针对幼儿的年龄和语言表达能力，通过教师示范、幼儿讨论、幼儿模仿等多种教学方法。3.活动效果通过本次活动，幼儿的语言表达能力、绘画能力、操作能力及团队意识得到了发展。同时，钩起了幼儿对大自然的兴趣，引导孩子们爱护自然，培养出了环保意识，进一步拓宽了孩子对文学和自然界的认知视野，促进了早期教育的综合发展。四、反思整个活动过程比较顺利，幼儿在活动的过程中都表现得相当投入，教师也发现幼儿们毫不觉得学习是一种负担。在三节课以后，幼儿们对环境的理解和认知得到了极大的改善。教师在课程排练和表演环节遇到了一些困难。其中表演节目的排练中出现了音乐和歌曲不匹配的问题，幼儿们在诗歌表演中也没有很好地发挥出角色感和情绪感。需要在今后的教学中寻找解决方案。教师需

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