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文档简介
第8课受教育为幸福生活奠基教育是今天更是明天
他出生于湖北一个贫困的小村头牛。贫困的生活常常让父母为区区几元钱的学费而犯愁,只好庄里,父母靠种田维持生计,家中一贫如洗,最值钱的东西是一东拼西借。1980年,他父亲不幸病逝,刚上初二的他不得不辍学,回家放牛种田。猜一猜:接下来他的生活会怎么样?
故事启迪
(1)丰富知识,增长才干。(2)塑造健康人格,提高品德修养,增强社会责任感。是什么改变了放牛娃的人生?这在聂海胜个人成长过程中发挥了哪些作用呢?
2005年10月,执行神舟六号载人飞行任务,获得圆满成功。2013年6月11日到6月26日,聂海胜与张晓光、王亚平圆满完成神舟十号载人飞行任务。聂海胜不但事业很成功,而且用博大的胸怀爱护着自己温馨而又美满的家。
适应当今社会发展的要求,造就自己的幸福生活。受教育在聂海胜人生中还有什么作用?厉害了!我的国!
实现全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的梦想,归根到底靠人才,而人才的培养靠教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。教育对国家发展的作用:共同探讨
国家在行动“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉,这两名家喻户晓的“希望学童”在国家希望工程的帮助下,如今“大眼睛”已经大学毕业走上工作岗位,“大鼻涕”已经成为一名英姿飒爽的现役军人!是谁保障了他们受教育的权利?中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家保障公民受教育权的实现《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》法律保障多媒体教室校园实验器材—物质保障中小学教师培训—师资保障
走进生活
受教育是法律规定的义务,我们必须履行。不履行受教育的义务是违法行为,轻者要受到批评教育,重者要受到法律制裁。我们要珍惜受教育权利,自觉履行受教育的义务。说一说:你已经受到了什么教育?
1、义务教育:
是指依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。2、年限:9年。3、义务教育的特征强制性、普遍性、免费性。知识拓展
通过本节课的学习:
我懂得了:
我一定做到:
我的收获走进生活
(2)“二叔”自主创业取得成功,背后一定付出了很多艰辛和努力。这种艰苦创业的精神值得我们学习。(3)但是当今社会是学习型社会,对知识和能力的要求越来越高,要想成就一番事业,就必须接受更高层次的教育,才能适应社会和时代的要求,为国家和社会发展做出更大的贡献。
目前,菏泽市正在学习党的十九大精神,落实优先发展教育理念。
现在请你向所在学校、家庭、社区做“自觉履行受教育义务”的宣传,你打算采取什么形式进行宣传,你可能会用到本节课探究到的哪些知识?我在行动
知识改变命运,学
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