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文档简介

幼儿园中班教案《高高的苹果树》课程背景本节课程是幼儿园中班学生学习《高高的苹果树》的教案。本教案的目的是通过故事，让孩子们了解果树的生长过程，并培养孩子们对大自然的热爱和探索精神。教学目标学生能够通过故事情节，了解苹果树的生长过程。学生能够认识苹果树的部分结构和特征，并能在实际中进行观察和验证。学生能够掌握正确的种植方法，增强孩子们的动手能力。学生能够借助故事中的情节，感受和探索大自然，培养孩子们的独立探究能力。教学重点通过故事情节引导学生去探究苹果树的生长过程，为孩子们创造一个良好的探究自然环境的氛围。教学难点孩子们往往无法理解果树成长的过程和时间，如何让他们加深对果树的认知和理解是难点。教学方法以故事的形式引导孩子们去思考和探究苹果树的生长过程，增强孩子们的想象力和创造力。通过实际观察苹果树的结构、观察果实成长的过程，让学生更加直观感受苹果树的生长过程。引导孩子们以自然为窗口，体验自然和探索自然，更深入地了解大自然。教学过程1.导入环节老师带着孩子们到幼儿园门口的果树林中，观察苹果树及果实，让学生了解季节变化对果树成长的影响。2.课文学习教师朗读故事《高高的苹果树》，让孩子们跟随情节了解苹果树的生长过程，通过活动来帮助孩子们深入理解故事的内容。3.观察实物老师提供苹果树的实物或图片，引导孩子们对苹果树的结构、树皮、果实等进行观察和描述，了解苹果树的特点。4.种植实践在班级里进行苹果树的种植实践，借此让孩子们着手实践，从中掌握实际的种植方法。5.思考问题通过询问孩子们对种植和生长过程的思考和问题，引导孩子们进行思考和探究。6.总结教师引导孩子们回顾当天的学习内容，同时给予适当的表扬和激励，让孩子们真正体会到自己的成长和进步。课后作业学生携带家长到果树林中进行一次集体观察，让孩子们分享故事中苹果树的生长过程与家长分享，让孩子们在日常生活中更深入的了解自然和科学。学生自己制作苹果树的模型，让学生更深的了解苹果树的特点和结构。资源清单故事书《高高的苹果树》；苹果树实物或图片；苹果树的种植和维护工具。教学评价教师在教学过程中应该注意掌握教学节奏和教学内容的难度，引导孩子们积极思考和探究自然，增加孩子们的学习兴趣，让孩子们更加爱学习and生活。总结《高高的苹果树》是一本非常好的幼儿教育启蒙书籍，在孩子们从小培养对

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