全国优质课一等奖初中生物七年级上册《生物的特征》精美比赛获奖课件（最新版）

生物的特征第一单元生物和生物圈七年级生物上册第一节白色的是什么？蓝色的是什么？绿色的是什么？地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。观察是科学探究的基本方法观察的基本要求:1、要有目的。2、要全面细致，实事求是，及时记录。3、有计划、有耐心。4、积极思考，多问几个为什么。看图说出以下哪些是生物，哪些是非生物？什么是生物？生物的共同特征是什么？如何区别生物与非生物？看图总结这些生物有什么共同特征？1）植物怎样获得营养物质的？1、生物的生活需要营养物质2）动物怎样获得营养物质的？植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质2.生物能进行呼吸鲸呼气时产生雾状水植物需要呼吸吗？生物是怎样呼吸的？绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳3.生物能排出身体内产生的废物。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。人出汗植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。4.生物对外界刺激作出反应狮追捕斑马狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。河鲀安静时受惊吓时5.生物能生长和繁殖红狐的成长发育5.生物能生长和繁殖许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。

5.生物能生长和繁殖6.生物体都有遗传和变异的特性7.除病毒没有细胞，其他生物都是由细胞构成的

是生物体结构和功能的基本单位细胞7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的小结：生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要营养物质2、生物能进行呼吸3、生物能对外界刺激作出反应4、生物能排出体内产生的废物5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？生物有寿命生物都由细胞构成，病毒除外生物都能适应环境，也能影响环境..........以自身为例讨论：人是否也具有书中描述的生物特征？因为机器人不像其他生物一样是由细胞构成的(除病毒以外，生物体都是由细胞构成的)，也不存在构成细胞的有机物,同时，机器人不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异的特性，因此机器人不是生物。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。岩洞里的钟乳石能慢慢长大，但这种长大与生物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆积的结果。同时钟乳石没有生物所共有的特征，如具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗传和变异的特性，因此钟乳石不是生物。

岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？

要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命现象，即看它是否具有生物的基本特征。生物具有的基本特征是：由细胞构成(除病毒以外)、生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些基本特征？课堂练习1、下列不属于生命现象的是(

)A.蜻蜓点水

B.蜜峰采蜜

C.桃树开花

D.冰雪消融2、地球是一个充满生机的世界，各种各样的生物都在这里生活和繁衍。请找出下列不属于生物的是(

)A.钟乳石

B.生石花

C.新冠病毒

D.珊瑚虫DA3、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。下列生命现象中，与含羞草所体现的生物特征相同的是(

)A.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱B.雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对C.小刚躲开树上掉下来的树枝D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C4、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征(

)A.生物的生活需要营养

B.生物能进行呼吸C.生物能繁殖

D.生物都具有遗传和变异的特性5、袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生