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文档简介

大班主题活动——有趣的纸桥教案好玩的纸桥教案

大班主题好玩的纸桥教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，幼儿通过操作，知道转变纸的外形可以使纸桥的承受力量发生变化，鼓舞幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最坚固，培育幼儿的动手操作力量，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是好玩的纸桥教案。

设计背景

通过试验激发幼儿对科学的探究力量。

活动目标

1、幼儿通过操作，知道转变纸的外形可以使纸桥的承受力量发生变化。

2、鼓舞幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最坚固，培育幼儿的动手操作力量。

3、通过活动激发幼儿对学习科学的爱好。

4、探究与试验，激发幼儿主动探究的乐观性。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

重点难点

通过转变纸的外形可以使纸的承受力量发生变化。

活动预备

人手一张A4纸，2个易拉罐，吸管，积木数片。

活动过程

1、导入（激发幼儿爱好）老师你见过桥吗？是什么样子的？用什么材料做成的？平常我们见过的桥都是用水泥钢筋或者木头做成的，今日我们也要做一座自己的小桥，这座桥能够放一块积木在上面。

老师介绍材料积木、纸、吸管。

提出要求两块积木座桥墩，吸管是桥下面的流水，纸用来做桥面。

2、幼儿制作纸桥。

（1）幼儿进行第一次操作，并请做好纸桥的幼儿将纸桥展现在桌子上。

提问你胜利了吗？你是怎么做的？老师进一步提出要求这次要在桥上放三块积木，你可以把你的纸桥变一变。

（2）幼儿进行其次次操作，并将完成的作品放在桌子上。

提问你用的是什么方法？你的纸发生了什么变化？

（3）嬉戏比比谁的纸桥最坚固？刚才大家做出的纸乔都能够放三块积木，现在我请大家来竞赛，看看谁做的纸桥能够放的积木最多？（提出要求以个人为单位，进行竞赛,并数一数最多在桥上能够放多少积木）从每组选一个小伴侣上来展现比一比谁的纸桥最坚固。

争论你做的纸桥最多能够放几块积木？为什么你的纸桥能够放这么多积木？

3、关心幼儿了解简洁原理结论“当纸弯曲之后能够承受的重量变大，弯曲的次数变多，承受的重量也就变大了，而且弯曲的次数越多，承受的重量越大，纸桥也就越坚固。

4、扩展幼儿的阅历，日常生活当中，你还发觉哪些东西是利用弯曲后来使它便坚固的？

教学反思

1.打断幼儿叙述桥的学问时候的讲话。

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