学前儿童音乐教育试题_第1页
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地址：北京市海淀区知春路 地址：北京市海淀区知春路 1号学院国际大厦18层电话:（010）82335555 -第#页共4页-促进幼儿 的发展。幼儿音乐欣赏材料的选择包括 的选择和辅助材料的选择。学前儿童音乐教育的综合性主要表现为： （1）形式上的综合；（2）过程上的综合；（3） 上的综合。教师在提供示范时，应该尽量做到：适时、 、谨慎、灵活。教师在提出和撰写音乐教学活动目标时，必须遵循： ⑴系统化原则；（2）系列化原则；⑶ 原则。TOC\o"1-5"\h\z歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和体态表情， 更是特指歌声所传达出的感情， 即 表情。为提高幼儿韵律动作的随乐性，动作组合总体上应该是简单和 的。学前儿童的动作发展主要有三条规律：⑴从大的整体动作到小的精细动作；（2） ；（3）从不移动动作到移动动作。体态律动学的核心是：音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童， 让儿童从开始接触音乐起，就不只是学习用听觉去感受音乐，同时还学习用整个 和心灵去感受音乐。对人的精神世界直接产生影响的是音乐的 功能。影响“心理唤醒”的因素主要有五大方面：幼儿因素、教师因素、 因素、程序和方法因素、时间与空间因素。在演奏打击乐曲的过程中，注意倾听自己、同伴和集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求，指的是乐器演奏活动的 。三、 名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）显性音乐课程独立片段评价模仿动作心理调节的程序因素四、 简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）TOC\o"1-5"\h\z教师在提出音乐教学活动目标时应考虑哪几个方面的问题 ？简述韵律活动的导入方法。发展幼儿音乐欣赏能力的方法有哪些 ？在音乐教学活动中，教师的行为方式可以归纳为哪几个方面 ？五、 论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）试述学前儿童音乐教育的和谐原则。在创编新歌词的教学活动中，教师一般应注意哪些问题 ？试举例说明。六、 分析题（本大题12分）分析中班打击乐曲《军民大生产》的配器方案，指出方案中的错误并说明理由。附：《军民大生产》配器方案：

222162252216I5 5I 11■•■三角铁 X —X-X 一1X-I小铃 X XXXXX1X X I铃戲 X —X—X_1X - 1mp62223方|66612222554^ 6■4 * ■三角铁 X —1X—X -I小铃 X X1XXX X|铃鼓 X —1X——X —ITOC\o"1-5"\h\zf- > >.1I6 5652 | 2 2||

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