2022年北京师范大学辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.高等教育自学考试类学生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】：C2.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.择业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC3.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.必须与生产劳动相结合【答案】：C4.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.助学贷款B.绿色通道C.学费减免D.奖助学金【答案】：B5.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.、学院B.国家教育部C.学校D.省教育厅【答案】：B6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：B7.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校课程体系C.高校教学计划D.高校教学进度【答案】：C8.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.切拨曼C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.行动研究C.叙事研究D.院校研究【答案】：D11.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.建设学术、生产系统性高深知识C.组织教学形式D.制定教学制度【答案】：B12.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的转移D.注意的分配【答案】：D13.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.超越性B.教育性C.学术性D.专业性【答案】：B14.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.严以律己，以诚待人【答案】：A15.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】：D16."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.成就动机理论B.社会学习理论C.强化理论D.认知失调理论【答案】：B17.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高文化管理机构B.全国最高教育行政机关C.全国最高科学研究机构D.全国最高外交管理机构【答案】：B18.学习动机和学习效果之间呈（）。A.U型曲线关系B.线性关系C.倒V型曲线关系D.倒U型曲线关系【答案】：D19.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.学而优则仕B.读书可以怡情C.万般皆下品，唯有读书高D.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋【答案】：B20.教师最可宝贵的品质是（）。A.爱心B.耐性C.细心D.宽容【答案】：A21.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】：B22.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评聘制B.单位内聘制C.绩效评价制D.职称评定制【答案】：B23."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.加强理论教学C.教育与生产劳动相结合D.注重实践教学【答案】：C24.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】：B25.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德认识B.道德意志C.道德意识D.道德情感【答案】：C26.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.格式塔【答案】：D27.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》C.《关于加强我国科研道德建设的意见》D.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）【答案】：D28.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】：A29.教师道德的社会作用不包括（）。A.促进社会经济发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.直接影响学生品德的形成和智能的发展D.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展【答案】：A30.教学计划编制的首要任务是（）A.进行课程评价B.实施课程方案C.确立课程目标D.选择课程内容【答案】：C31.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（）。A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征【答案】：A32.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.理性概括B.感性概括C.言语直观D.形象直观【答案】：B33.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.道德习惯的养成B.抗诱惑能力的形成C.道德信念的确立D.道德行为技能的掌握【答案】：C34.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.发展研究B.应用研究C.战略研究D.基础研究【答案】：B35.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。A.择优选聘B.自主选择C.岗位需要D.平等自愿【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以高校自我评价为基础C.以第三方评价为核心D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD37.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点（）。A.教学内容实用B.组织方式灵活C.入读便利D.周期短【答案】：ABCD38.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.以貌取人B.爱屋及乌C.厌恶和尚，恨及袈裟D.第一印象【答案】：ABC39.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.变通性B.流畅性C.稳定性D.独创性【答案】：ABD40.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.受动性B.自主性C.主动性D.创造性【答案】：BCD41.团体辅导的功能主要有（）。A.矫正功能B.预防功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD42.大学生常见的社会行为有哪些（）A.知觉行为B.亲和行为C.侵犯行为D.选择行为【答案】：ABD43.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.个人主义精神B.爱国主义C.合作共事D.职业道德【答案】：ACD44.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.就业市场的竞争B.收费标准的竞争C.师资人才的竞争D.生源竞争【答案】：ABCD45.转变后进生应注意（）A.树立一分为二的观点B.建议后进生转学以改变教育环境C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.分析后进生的形成原因【答案】：ACD46.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.责任B.爱C.专业技术D.规则【答案】：AB47.高校教师培养的形式主要是（）。A.终身学习B.合作培养C.脱产研修D.在职培养E.特殊培养【答案】：CDE48.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的工作成效C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD49.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.如何处理职业内部各种人际关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理职业内部的各种利益关系【答案】：ABC50.严谨治学的道德意义有（）。A.是教育事业改革和发展的要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是党和人民对教师的业务要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD51.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德他律C.教师道德自律D.教师道德自律与他律统一【答案】：BCD52.奉献社会要求从业人员做到（）。A.艰苦奋斗，勤奋工作B.义利相融，重在奉献C.坚定信念，履行职责D.加强学习，提高素质【答案】：ABCD53.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.树立尊师重教的良好风气C.树立正确的人生价