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文档简介
工商管理专业主题研究教学大纲课程编号:10034034课程名称:主题研究/TopicalStudies学分:2学时:32(实验:0上机:0课外实践:0)适用专业:工商管理类专业建议修读学期:3开课单位:工商管理系先修课程:无一、课程性质、目的与任务《主题研究》是工商管理和人力资源管理专业本科生的专业基础课程,旨在培养本科生初步从事企业管理科学研究的基本素养和能力。该课程本身并不涉及详细的技术,而是探讨企业管理研究的基本预设和逻辑,是一门教授如何从事科学研究和撰写学术研究论文的课程。具体而言,本课程将花费大量时间介绍科学研究以及科学研究过程,讨论如何识别并确定一个好的研究问题,如何开展文献综述研究,并介绍开展企业管理研究的一般方法(包括问卷调查、案例研究、二手数据),特别重视讨论如何写一个好的研究计划书、如何撰写和发表学术研究论文。因此,学完本课程之后,学生将能熟练掌握一系列研究设计的方法,知道如何提出并解答研究问题,帮助他们开发其各自的研究项目,并应该初步具备学术论文从选题到发表的完整科研能力。二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时,其中理论教学为32学时,实验教学为0学时;课程教学共有7章,具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学要求重点(☆)难点(△)学时安排实验学时上机学时备注第一章(主题一)什么是科学研究4第一节本科生为什么需要从事科学研究B☆讨论、讲授第二节经管研究的特征A☆△讲授第三节科学研究过程A☆△讲授第四节案例分析(对经典论文“庖丁解牛”)A讨论、布置作业第二章(主题二)如何提出和确定研究主题5第一节什么是好的研究主题A☆讲授第二节如何发现好的研究主题A☆△讲授第三节将研究主题转化为研究课题A☆△讲授第四节研究计划的形成:结构和内容A讲授第五节确定你的研究主题B△布置作业、讨论第三章(主题三)如何做文献综述4第一节为什么需要文献综述A△讲授第二节如何查找并收集文献B☆△讲授第三节如何有效阅读文献A☆△讲授第四节如何撰写文献综述A☆△讲授第五节为你的研究主题做文献综述B布置作业、自学第四章(主题四)数据收集与分析方法5第一节问卷调查法A☆讲授第二节二手数据B☆△讲授第三节案例研究B△讲授第五章(主题五)学术报告:学习与交流6第一节学术交流(一)B讲授、讨论第二节学术交流(二)B讲授、讨论第三节学术交流思想汇B布置作业第六章(主题六)学术论文撰写3第一节准备工作B△讲授第二节引言A☆△讲授第三节理论与假设A☆△讲授第四节研究方法与结果分析A☆△讲授第五节结论与启示A☆讲授第六节学术道德及其他注意事项B讲授第七章(主题七)创新实践5第一节研究计划口头报告B自学、讨论第二节创新创业训练计划、挑战杯演练B自学、讨论(教学基本要求:A-掌握;B-熟悉;C-了解)三、建议实验(上机)项目及学时分配无实验(上机)项目安排。四、教学方法与教学手段采用以多媒体教学为主的课堂教学方法。课程教学以课堂讲授为主,结合学术报告(现身说法或视频资料)、课堂讨论及移动教学等方式,提高学生从事初步科学研究的素养和能力。五、考核方式与成绩评定标准课程考查采用百分制。课程考查成绩采用平时考查成绩+期终考查成绩相结合的方式,平时考查成绩占课程考核成绩的60%,平时成绩考查采用考勤(10%)、作业(4次)(25%)、课堂讨论(15%)和参加学术讲座的体会报告(2次)(10%)相结合的方式;期终考查采取研究计划书(论文)的形式,考查成绩(撰写完整的研究计划书)占课程考核成绩的40%。六、教材与主要参考书目教材及参考书:陈晓萍、徐淑英、樊景立等:《组织与管理研究的实证方法(第二版)》,北京大学出版社,2012年6月。徐云杰:《社会调查设计与数据分析:从立题到发表》,重庆大学出版社,2011年6月。罗胜强、姜嬿:《管理学问卷调查研究方法》,重庆大学出版社,2014年6月。马克.桑德斯、菲利普.刘易斯、阿德里安.桑希尔:《经管研究方法:为学生量身定制(第5版)》,余宇莹、张宜霞译,东北财经大学出版社,2011年6月。中文权威期刊:《管理世界》、《南开管理评论》、《中国软科学》、《管理科学学报》、《管理学报》、《管理科学》、《外国经济与管理》、《科研管理》、《管理评论》、《经济管理》、《预测》、《中国管理科学》等。国际权威期刊:AcademyofManagementJournal、AcademyofManagementReview、AdministrativeScienceQuarter、StrategicManagementJournal、JournalofManagement、JournalofInternationalBusinessStudies、JournalofManagementStudies、JournalofOperationsManagement、OrganizationScience、Journalofappliedpsychology、OrganizationalBehaviorandHumanDecisionProcesses、JournalofConsumerResearch、HumanResourcemanagement、JournalofProductInnovationManagement、ManagementInformationSystemQuarterly。七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲,是根据工商管理专业、人力资源管理专业本科生的培养目标与要求,尤其立足于培养工商管理类专业本科生创新能力、提升科研素养,同
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