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文档简介
WTO规则与国际惯例教学大纲课程编号:10054014课程名称:WTO规则与国际惯例/TheRulesofWorldTradeOrganizationandInternationalRoutine学分:2学时:32适用专业:国际经济与贸易(合作培养)建议修读学期:7开课单位:商学院国贸系先修课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务一、课程性质、目的与任务本课程为国际经济与贸易专业的专业必修课程,同时也是经济管理类相关专业的一门重要选修课程。主要介绍WTO所管辖领域的一些基本原则与规则,主要包括WTO基本原则、国际货物贸易规则、服务贸易规则、知识产权保护规则、与贸易有关的投资规则和争端解决规则等方面的内容。通过教学活动,让学生较为详细地了解和掌握WTO的各项基本原则与规则以及相关的国际惯例,以便更好地参与国内经济建设,参与经济全球化的进程,促进我国对外经贸交往的顺利进行和市场经济的建立与完善。(对应毕业要求:2,5,7,8,9)二、教学内容、基本要求及学时分配(按章节列出内容要求学时等,实验上机项目要列在课程内容一栏)课程内容教学要求重点(☆)难点(△)学时安排实验学时上机学时备注CHAPTERONE:SummaryoftheWTOC3FromGATTtoWTOThelegalsystemofWTOTheobjective,functionandstructureofWTO☆CHAPTERTWO:BasicprincipleofWTOA4Thenon-discriminationprinciple☆△ThetransparencyprincipleThefreetradeprincipleThefair-tradeprinciple☆CHAPTERTHREE:WTOoperationmechanismB3JoinandexitmechanismDecision-makingmechanism☆TradepolicyreviewmechanismTradedisputesettlementmechanism☆△CHAPTERFOUR:Goodstraderules(firstpart)A5RulesoftariffconcessionRulesofnon-tariffmeasures☆△Agriculturaltraderules☆△TextilestraderulesCHAPTERFIVE:Goodstraderules(secondpart)A4Theanti-dumpingagreement☆△Theanti-subsidiesagreement☆TheguaranteemeasuresagreementCHAPTERSIX:ServicetraderulesB3SummaryofservicetradeMaincontentsofGATS☆CHAPERSEVEN:IntellectualpropertyprotectionrulesB4InternationaltechnologytradeandintellectualpropertyprotectionMaincontentsofTRIPs☆CHAPTEREIGHT:Achievements,challengesanddevelopmentofWTOC3AchievementChallenge☆Development☆CHAPTERNINE:ChinaandWTOC3TheprocessofjoiningWTOChina'srightsandobligations☆Opportunitiesandchallenges(教学要求:A—熟练掌握;B—掌握;C—了解)建议实验(上机)项目及学时分配:无四、教学方法与教学手段:本课程拟使用多媒体课件、主要采用启发和讨论式教学方法,并采用笔试或专题论文的方式进行考核。五、考核方式与成绩评定标准:平时成绩与期末成绩综合评定,平时成绩占20%,期末成绩占80%,期末考核可采取试卷或论文形式。六、教材与主要参考书目:教材为薛荣久.世界贸易组织概论.高等教育出版社,北京:2010对外贸易经济合作部国际经贸关系司译:乌拉圭回合多边贸易谈判结果法律文本,法律出版社2000年版;郑志海、薛荣久:世界贸易组织知识读本,中国对外经济贸易出版社1999年版;全国人大常委会办公室公报编辑室:中国加入世界贸易组织法律文件(中文本),中国民主法制出版社2002年版;石广生主编:中国加入世界贸易组织知识读本,中国加入世界贸易组织法律文件导读,人民出版社。薛荣久,赵玉焕:世界贸易组织(WTO)教程,对外经济贸易大学出版社,2003。国务院研究室编:中国加入WTO:机遇.挑战.对策,中国言实出版社,2002。主编:国际贸易,中国科学技术大学出版社2002年版。七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲,是根据国际经济与贸易专业本科生的培养目标与要求,适应经济全球化的发展趋势以及21世纪社会对国际化
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