古诗两首 省赛获奖

古诗两首杜集中心小学五年级王昌龄

（约698~756），字少伯，盛唐著名边塞诗人。他的诗以写宫怨、边塞、送别为佳，尤长于七绝，有“七绝圣手”之称，时人推之为“诗家天子”。有节凑、有感情地朗读古诗，整体感知。1.自由朗读古诗。2.把握古诗的朗读节奏。出塞唐·王昌龄

秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。理解诗句意思《出塞》（1）读诗题①诗体中的“塞”指什么？（）②从诗体中你知道这首诗应该是写什么内容的吗？（）关塞、边塞反应边塞生活和战事（2）简单介绍边塞诗在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。在边塞诗中，有《出塞》《前出塞》《塞下曲》《塞上曲》等众多的边塞诗，我们今天学的王昌龄的《出塞》是众多边塞诗中的极品，被尊为唐代七绝的压卷之作。（3）简介当时的历史背景我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。匈汉的战争自秦起，至汉，至唐，一直没有间断，在阴山一带，匈奴据此而常常入侵中原。（4）重点词语出塞：古代乐府中的一种军歌。塞，指边境上险要的地方。关：关塞。但使：只要。龙城飞将：指汉代名将李广，勇敢善战，被匈奴人称为“飞将军”。龙城，即卢龙成，是李广驻军的地方，在今河北省卢龙县。不教：不让，不使。度：越过。（5）注释读诗，品味意境，抒发情感。①诗中有一个词，高度概括了当时边塞边戍的事，你能找出来吗？（）②为什么征人戍边叫万里长征呢？（）③你还从哪里看出时间长？（）④出边塞戍边的征人，为什么不见回家呢？（）万里长征边塞远；时间长人未还战事频繁，终老边塞1.“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（6）小组合作探究诗句，品味诗人丰富的感情明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时遗留下来的关塞；远征万里戍守在边塞的将士们至今还没有返回家园。2.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”只要有飞将军李广在，绝不会让胡人的军队越过阴山。（7）这首诗抒发了诗人怎样的感情？这首诗着重表现的是对敌人的蔑视，是对国家忠诚，是一种勇往直前、无所畏惧的英雄主义气概。表达了诗人渴望和平生活的思想感情。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。

——唐·李颀（qí）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

——唐·李益拓展积累陆游（1125~1210），号放翁，今浙江绍兴人。南宋著名爱国诗人，为南宋四大家诗人之一。他的诗现存9500余首，内容极其丰富，有抒发政治抱负的，有反映人民疾苦的，有批判当时统治集团屈辱求和的。其诗歌风格豪放，语言明白晓畅。有的作品造境奇特，想象丰富。有节凑、有感情地朗读古诗，整体感知。1.自由朗读古诗。2.把握古诗的朗读节奏。示儿宋·陆游死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。理解诗句意思《示儿》《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱。⑴写作背景这首诗是陆游退居山阴老家后，在一个大风雨的夜晚写的。这时的作者虽然已是八十七的老翁，但还时刻关心着祖国边疆的安全。⑵重点词语示儿：给儿子们看。但：只。九州同：祖国统一。中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。家祭：对祖先的祭祀。乃翁：你的父亲。⑶句意“死去元知万事空”：

“元知”，本来就知道；“万事空”，是说人死后万事万物都无牵无挂了。“但悲不见九州同”：

唯独一件事放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。“王师北定中原日”：

他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。“家祭无忘告乃翁”：

于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。品味诗人丰富的感情1.知道“死去元知万事空”为什么还告诉儿子“家祭无忘告乃翁”？（体会作者至死不忘国家统一的爱国之情）2.体会陆游这一声