小学语文-一面教学课件设计

义务教育课程标准实验教科书六年级语文一面

一面阿累

横眉冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛。

——鲁迅课文中表示时间的词语有哪些？根据这些词语，我们可以判定本文采用了哪种写作顺序？1932年秋天一天中午还要等半个钟头的样子这事到现在已经隔了四年1936年10月写作顺序：事情的发展顺序理清思路用一句话概括课文内容记叙了作者与鲁迅短暂而激动人心的会面过程，表现一面对作者的巨大鼓舞和影响。

对于一个和鲁迅仅有一面之缘的公交车售票员阿累来说，为什么会有如此深刻印象？让我们走进阿累眼中的鲁迅。

日本帝国主义继占领东三省后，又进攻上海，而国民党反动派却采取对外妥协投降，对内残酷镇压抗日民众的反革命政策。同时，还进行反革命文化围剿。禁进步书报、封书店、迫害进步作家。鲁迅先生也遭反动派通缉，但仍然坚持斗争，不屈不挠，翻译和介绍了不少马列主义文艺理论和外国作品。《毁灭》即在那时自费付印。鲁迅先生热情关心培养文艺工作者，赠书阿累仅为其中一例。四年后，1936年10月19日凌晨，鲁迅先生于上海病逝。鲁迅先生的逝世在中国人民心中引起巨大悲痛，人们用各种方式悼念鲁迅，怀念先生为无产阶级革命事业英勇奋斗一生。☆背景简介

短暂的见面中，最让作者难忘的是鲁迅哪一方面的印象？外貌描写1、在文中找出六次描写鲁迅先生外貌的句子，并标上序号，然后朗读一遍。2、小组合作，填写下表，比较异同。

中景

近景

远景特征描写写法聚焦外貌重点研读

远景描写特征写法瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴瘦粗线条整体勾勒描写特征写法中景咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼局部细微描写描写特征写法近景面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟特写镜头远景中景近景描写特征写法瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴。咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。瘦瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼。瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟。粗线条整体勾勒局部细微描写特写镜头

鲁迅虽然瘦，但文中却用一个成语表现他的性格？？精神抖擞头发一根一根精神抖擞地竖着胡须像浓墨写的隶体“一”——外貌特征和刚毅坚强的性格

除外貌描写外，对鲁迅的描写还有哪些？？品味语言，体会感情色彩

1、那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩──严肃和慈爱交织着的抚摩似的。“父亲”，我们最亲近的人；“我”，一个处于社会最下层的公交车售票员，被人歧视。然而此刻鲁迅先生却对“我”这样温和，这样亲切，使“我”从心底感到温暖，感到慈父般的亲切，感到长者的慈爱。2、左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。置健康于不顾，把生命献给革命事业的高尚品质和顽强意志。3.

……他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。既写出了作者为鲁迅的崇高品质和自我牺牲精神所感动的心情，也表达出对鲁迅由衷的感谢和崇敬。探究主旨升华情感《一面》中鲁迅给人留下了怎样的印象？一面对“我”产生了什么影响？我的收获和感受

鲁迅先生是同我们