三四五教学模式

“345优质高效课堂”教学模式高密市井沟镇呼家庄小学赵治三步四环节五课型三四五优质高效课堂课前预习三步课后训练课内探究课堂

课前预习解决：什么时间预习？预习什么内容？用什么方式掌握学生的预习情况？通过什么方法、手段使学生掌握学习目标？等等

课内探究要体现“三讲三不讲”：“三讲”即讲学生提出的问题，讲学生不理解自己讨论解决不了的问题，讲知识缺陷和易混易错的知识；“三不讲”即学生不预习之前不讲，没问题不讲，有问题学生不研究之前不讲。（“三不讲”还有一种说法也很好，不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的。）

课后训练要体现“三布置三不布置”：即布置发展学生思维的作业，布置学生发现规律和方法的作业，布置拓展学生视野、引导学生探究、提升学生能力的作业；不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。要适当控制作业的数量。有效训练合作探究

自主学习精讲点拨四环节课

内

探

究自主学习课

后

训练课

前

预习

三步四环节合作探究精讲点拨

有效训练五课型示例教师学生新知探索课习题训练课检测点评课阅读写作课综合探究课基础性集体备课为精讲点拨作准备课前预习适度性适量性编制学案自主学习找出疑难问题课内探究流程课前

延伸

课内

探究小组合作探究解决疑难问题精讲点拨解难答疑升华提高精心设计随堂检测当堂达标课后拓展教学死评价档的主依要内梨容1.姜教学收设计4.考教学程评价3.浮教学密效果2.粒教学寺过程教学沸设计教教学涌理紧念的至体现教学掏目鸽标遇确怒立学教学毯手速段的茂运用教学逮方猎法烟运笛用教学随内做容与轧过程教学叠活袋动的带设计（1械）教点学理昌念的奖体现抚（2匠分，产每项胶1分顾）①教倒学过缠程总根体体奸现：抛课前办延伸掏—课轧内探笼究—析课后里延伸毁三个恩步骤课前停延伸千即预寒习，仙教师求解决神好预打习时舅间、辽预习峡内容币、预弹习方蜘法等响，要斤掌握线好学杀生的关预习鸡情况兆，课搭内探穴究教商师要皱体现柄“三软讲三排不讲应”，削应明霸确哪看些问较题学窝生自众主学垂习，絮哪些樱问题绵学生妻合作打探究尘，如僻何进营行问钓题点养拨等小。要惠关注帝课堂寄教学筝过程爷中的起反思藏总结逐和训掌练环借节的肠设计远等；恋课后稠延伸想：要棚体现视“三奴布置蹲三不挥布置蔽”；谜要多对布置尽发散虾思维炉性、滋发展里提高太性和喂迁移波应用侄性的尼作业带；要络适当华控制送作业海的数羡量。②突膏出“失自主若学习旱、合冠作探恐究、眨精讲逆点拨啦，有敞效训辣练”锡四环银节要扎求要弄母清什伏么是押自主役，为编什么宅要自角主？躲什么墙情况求下合免作更粘有效剖。精队讲点链拨的导分寸果应如浸何把吸握。食训练抚的质意量和覆落实斯应如划何体括现等局。（2球）教率学目兵标的眉确立杆（4欧分，喊每项斜2分餐）①符遍合《箩课程我标准群》和唱素质耕教育温要求寄，符耽合学迎生实仅际。所设侨计的博教学缘瑞目标题要和晶课程偶标准珍以及愧素质饿教育吐要求唯一致册，要薯更多俊地运惑用行聪为动郑词，盘引导秘学生蛇用行愤动去呢实现骨教学竟目标贤。同胳时要剧求所促确立搂的教错学目掏标要及符合博学生众认识课规律拾。②有套指导跨学生厦理解鸭和把伯握教锡学目谊标并滥搞好海课堂件落实手的措写施。教师槐所展栋示的双教学况目标年不是奸简单集的罗浪列，滔而是妄在教污学设绩计过根程中挎，有柳引导轧学生暴去理液解、闲把握轰的具像体措葡施，斩通过晓这些鸭措施夕的落粪实，斑使得科每一嚷堂课傲的教剃学目秘标都咸能够梦深入务到学逼生内在心。冷教学色目标前的展性示要射杜绝打大而瓜空，姐要结下合具赢体问悦题展汇示。（3这）教管学内鲁容与震过程律（8匠分，送每项撑2分揪）①教桌学内铺容的逝选择稳符合汉学生谱实际辛，体孤现不掩同层似次学例生的蔬不同与需求间。依据稳教材派、学烂生实苦际水籍平和荣已有巡寿体验配，把该学生招分为刃AB御C等渗层次捐，按姿照不让同层块次设桑计问钞题，歇在课偶堂上名做到毯分层丈次施佳教。②教途学内低容科灶学、立合理旦、针垃对性请强，封与生背活实浆际和翼社会恳热点罩及科护技发就展密回切联故系准确间把握猛教学训内容盆，切宁实做称到科幼学、木合理摔，做罪到“拾贴近绢学生垒、贴霞近生另活、狐贴近共社会兼”，惨注重者所学宰知识带的时池效性绪和有侮用性备。③过泥程设章计体直现“掩自主倘学习月、合拨作探攀究、值精讲棕点拨验，有卡效训南练”教学反过程漂是突呆破课疏堂的悟主要骡环节衫，要盖达到赢优质荣高效弊，就六必须及做到宏改变海教学灿结构乌。当赤前，逐不论伪何种允课型劫都要嗓总体蚂上遵局循“梁四步肝”环湿节，梢以求总最大旱限度攻地达丧到“猎先学愉后教盯，以习学定某教”夺的自壮主高恩效课特堂模阀式。（4井）教班学手双段的惠运用哲（4院分，勺每项拢2分丛）①根甲据教练学内村容和亡学科特点暖合理鸟地使警用多考媒体塞等多大种教探学手服段应结畏合学叼科特察点和切学校亏实际繁恰当乡丰地运陆用教姓学手拥段，宴条件杯允许墨的单姜位应芦更多拌地发责挥多由媒体较的辅搅助作驱用，停还应律该发锐挥象每挂图亲、教尾具、侧小黑招板、剩实物逗观察兆等多师种教赚学手组段。酷增强渐学生畅的感搁性认松识，淘培养系学生香的学肚习兴竹趣。②实家践对救于培端养学妥生的拌探究标和实胶践能韵力有归着至匀关重携要的姜作用轰，这蚁一手波段的貌运用惊对于福培养掏学生店的学非习兴宾趣大厌有帮嚼助，诞应发额挥实糊验尤往其教己材实秤验的管育人麻功能具。自票然界颤中形祥形色秘色的谊事件定是得渡天独破厚的缸教学谋资源广，教闭师应朱充分镰利用匠这一肌资源败为教新学服尽务。（5档）教往学方消法的父运用杆（2渗分）教学沙方法狸科学米灵活辜，新恩颖实滨用，牙大胆昌使用讽自学灯式、慎探究涉式、院问题来式、排讨论梯式等初多种往教学宣方式追。要引杜绝域一种运方法血一堂椒课的泡陈旧姥做法迎，用余不同抓的方轧法不昨断刺坑激学知生的君学习液欲望览。（6砍）教月学活妇动的净设计科（2袖分）应更逝多地轨体现扬学生受在活桂动过完程中互的主合体作城用，纤发挥愚活动牌在学杜生能拿力培僚养中墙的作瓦用。漫要体亲现小员组互租助合董作在斑课堂抽教学防过程穿中的填重要赴作用怜。1.亭教学族设计教学旬过程学肠生羡表输现教犬师谊表从现（1蚕）学忙生表优现（纤25饺分）①学扒生通碎过自芽主学向习、寸独立艰思考悠，将厌学科牢知识深内化著、重艳组且摸效果祝明显课堂专学习伟过程搅中学暑生能裳够积哗极主勤动地摩学习剖，当面遇到池问题垄时学塘生能弟够独毙立思堤考，疼真正由做到剩将相幅关学渡习内晨容理茫解内烧化为房诚学生足自身惠的知姑识储且备，兴并能徐在深摩度思令考过守程中痰对相况关知伸识进歉行重趁组、搂迁移麦、应届用。②全仔班不甲同层搂次的洗学生岭都能吵参与货学习眯的全呼过程羡，通泪过学英生之午间有港效的猫互助找与交们流，终解决或学生丙学习酿过程要中遇权到的猫问题从问反题的置设计典到问辞题的国处理章过程凭都能卫充分宾考虑醉到不腿同层牺次学援生的周需要运，并嫌通过壳各种忽途径舟动员晕所有饰学生毒全员梁参与原到教偿学活险动中意来。备在小谊组划狮分、表小组须合作破等各山个方葱面作士正确杀引导李，促拌使学飞生通峡过有偷效的留互助横合作亲解决日学习梅过程堆中遇到的所贿有问幸题，誓体现催分层幅次教析学对营学生虽学习撒积极颂性的篮促进嘉作用润。③学野生能烤够大绒胆质季疑，洽勇敢啄提出逗问题挽，并既能够姜在教厚师的鲁点拨拣指导揉下，勇通过造积极效合作慨探究伟解决汇问题学生拔能够促对学螺习过椅程中季所遇蹄到的尚难点齿、疑糊点、傻混淆推点进醋行大落胆质勇疑，队并且佩敢于看发表剖不同忠的意场见和淘见解缓。对损于学见习过阀程中堤所遇印到的鲜困难麦，学谜生能壁够通堆过积辱极的菊互助虚合作蹦解决伙困难字。④课机堂教暖学的昼达成拉度较医高，世多数坏学生箩能够抄掌握宁所学跳知识抹的9荷0%角以上绝大绿多数倘学生籍能够土顺利侦通过透教师免所设增计的慰课堂蚁教学耳达标最活动首，并寇且学朽生能肠够通鞠过小钓组之立间的城互助板合作吴合理蛮解决举达标色过程狭中所粪遇到辟的相云关问宴题。⑤学字生能慰够主咳动地萍关注掘学习言方法丙和学协习技塑巧学生画不仅喉关注杜知识援的学垮习，碑还能挨够结罩合学称科特忙点，添积极辫主动泼地去泊探寻变学习触方法抱和学解习技吨巧，框避免前学生钢过程担中的昂盲目策性。（2熊）教碰师表常现（惰25罚分，爬每项蓝5分貌）①理租念先区进、者方法亡科学妈，基蛾本功割扎实赏，专浅业素陡养高键，师酸生关母系平枣等。姑教学着过程慈中关墨注学寨生差袋异，尤能够勇尽量采体现本不同代层次常学生论的需餐求。教师净应具忍备与扒新课览程相北适应戏的先糕进教声学理吓念，种教学致过程士能够派突出栏学生乌在学吩习过雾程中鼠的重册要地锣位；啄在教凶学过园程中宋能够筋运用野科学沈合理翻的教坚学方司法，咐展示寄教师扩较高畜的教走学素馆质和周素养魂；能凡够建堡立平议等友定爱的诊新型跟师生后关系计。从奶教学悲过程睬设计串到教堡学过凝程实档施中眉的每修一个贤教学示环节斯，都消能关季注学截生差穗异。避从备内课、夸上课遍和课跟后作微业的吨布置押等各蓬个方刃面体路现不库同层握次学穷生的情不同制需要芒。②教屡师能劲够掌单握学竖生的陈预习股情况针，并贵对学锄生预狡习过蛛程中芒出现难的问弟题用狡恰当供的方稠法解炕决教师毛要通杆过各摆种途是径了重解学仓生的袋预习稳情况同，并挑能够菌对预原习过胆程中掀出现畜的问需题在添课堂末教学盟过程游中予巡寿以重激点体葡现。③课计堂内茧容要据以学稼生的哥自主妄学习彻与合骆作探赵究为拌主解爬决；否能对宋学生端提出赤的疑驴问进眼行恰早当点糟拨；错课堂洋教学擦环节招紧凑断；学主生的撤反思洞总结岂过程杨方法羊灵活谁、扎转实、曾有效课堂始学习参过程阶要着械重体箩现“弃自主匠学习予、合怖作探知究、岩精讲委点拨论、有锅效训射练”填四个镜重要抄环节萍。要认科学热理解葡和掌君握每眨一个子环节越的内圾涵，乔从提肆高效驶益和忙提升俩能力萄的角荒度去勉落实剖课堂管教学岗的各腐个环固节。④及蓬时进狱行跟红踪训捆练；握注重好课堂洋反馈强训练竭（检铲测）细的作戴用每节滔课都项要针竖对每衔一个年问题须的解列决设口计例通题和算变式菜训练渔题，委以达甲到对撕所学腾知识丸理解抬、巩浆固的毙目的斯；每液一堂东课应棉针对海所学员内容众设计限一定仙量的讯课堂薪教学妙反馈谱训练揭，用捆来检亏测学旬生的廊学习恒状况狼，进料一步捷提升宜学生鹊的能中力。⑤课粉后延亏伸训畅练题开量适锤中，港题目荒质量属好，插并能谱搞好欧落实应针其对课哈堂学驴习内写容设缎计适旗量的倍