怀念母亲 微课

怀念母亲第一课时

经典诵读：第22页《我骄傲，我是中国人》女生：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！男生：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲我是中国人！女生：我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂泰山是我站立的脚跟。我骄傲，我是中国人男生：我是中国人我的祖先最早走出森林我的祖先最早开始耕耘我是指南针，印刷术的后裔我是圆周率，地动仪的子孙。在我的民族中女生：不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深我骄傲我是中国人

经典诵读：第22页《我骄傲，我是中国人》男生:我是中国人——在我的国土上长白雪山太行翠柏黄山奇松还有那风雨吹不灭的井岗传统雪山火炬延安精神女生：我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里大声发表着中国的议论也响在奥林匹克的赛场上大声高喊着“中国得分”当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我骄傲，我是中国人！

经典诵读：第22页《我骄傲，我是中国人》男生：我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。齐读：我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同往。我们就是飞天，飞天就是我们。我骄傲我是中国人。

怀念母亲第一课时

国学大师——季羡林6岁离家求学，19岁考入清华大学，23岁辗转德国求学，学成而不能归国，直至二战结束，34岁的季羡林才回到祖国的怀抱，归国后，他进入北大执教，作为“国学大师”的季羡林，竟然精通多国语言，德语、吐火罗语……甚至是深奥难学的梵文；他精晓中国文化，又深谙印度佛教；他被称为“国学大师”，又是“学界泰斗”……学习目标:

1、借助工具书会写8个生字，通过查字典和联系上下文的方式解决不理解的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过自由读课文，说说课文的主要内容。

zhì真挚qǐn寝不安席pín频来入梦ménglóng朦胧qī凄凉bān可见一斑piān篇目出示自学提示，学生自学1、自由朗读课文，借助工具书认识本课生字，解决不理解的词语。2、默读课文，作者说“我一生有两个母亲”，是哪两个母亲？画出令你感动的句子，简单批注交流。

zhì真挚qǐn寝不安席pín频来入梦ménglóng朦胧qī凄凉bān可见一斑piān篇目创设语境，词语填空。我会填。1、我睡不着，走出帐篷，站在一个土坡上，（

）星空，（

），一想起故国，我就（

）。世间最（

）的感情之一，就是父母对我们那深深而无私的爱。

2、小明课间的时候都在看书，其刻苦程度（

）。

3、爷爷去逝很久了，可我还深深怀念着他，爷爷总是（

）。经典诵读：《教我如何不想她》

女生：天上飘著些微云，

地上吹著些微风。

啊！

微风吹动了我头发，

教我如何不想她？

男生：月光恋爱著海洋，

海洋恋爱著月光。

啊！

这般蜜也似的银夜，

教我如何不想她？女生：水面落花慢慢流。水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什麼话？教我如何不想她？齐读：枯树在冷风裏摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？

怀念母亲第二课时学习目标：

1、自由读课文，说说文中描写作者对两位母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕。2、通过学习作者的表达方法，揣摩重点词句。3、通过自由读、默读《诗歌两首》，积累优美诗句。

出示自学提示一，学生自学

自由读课文，说说文中从哪些描写中可以作者对两位母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕。画出相关句子并作批注。(采用个别读、齐读的形式)

齐读：“我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。”生读：“然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心