《白杨礼赞》课件

白杨礼赞茅盾

茅盾（1896—1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。创作了大量的文学作品，有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》《子夜》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》）、农村三部曲(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。认识作者

本文写于1941年3月，是作者根据自己1940年从新疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是，中国共产党在毛泽东同志的领导下，坚持抗战。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达了对根据地军民的赞美。因当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。写作背景婆娑（）楠木（）秀颀（）虬枝（）无边无垠（）开垦（）坦荡如砥（）毡子（）恹恹欲睡（）主宰（）旁逸斜出（）倦怠（）1.给红色字注音（各2分，24分）预习检测2.解释词语（各3分，共21分）1、坦荡如砥：２、妙手偶得：３、伟岸：４、秀颀：５、婆娑：6、主宰：7、无边无垠：3.根据解释填词语（各5分，30分）1、纵横驰骋，冲杀突击。（）２、树枝从树干旁边斜伸出来。（）３、暗暗地不知不觉地生长。（）４、精神不好，困倦的样子。（）５、视力所及的范围。（）6、像龙一样盘曲的枝条。（）揣摩题目

揣摩课题中的“礼赞”的意思，把握作者感情。

“礼赞”是崇敬地赞美的意思。自读拥课文重，勾脾画出饲文中粱直接酸赞美死白杨热树的捏语句尼，思程考它疲在内醉容和援结构每上的钞作用温。走进迫文本第1段：劳白杨蹲树实妄在是问不平拒凡的物，我薄赞美释白杨绝树!第4段：却那就焰是白视杨树课，西赏北极刚普通蓄的一花种树内，然弱而实钓在是帽不平馒凡的夸一种倡树。第6段：布这就造是白绒杨树务，西追北极筹普通菜的一等种树君，然撕而决该不是故平凡目的树敢。第8段：口白杨兽树是舱不平优凡的摊树，……我赞饿美白运杨树圣，就问因为……第9段：……我要惠高声绞赞美粪白杨婆树!“不和平凡目”是作爬者抒疯发赞递美的矮基础闭，也钱是结狡构文钳章的翁线索昼。走进盼文本请根疗据提电示概织括文位章内批容：文章昨一开保始就爹赞美疏白杨休树的，接朴下来斑并不洒说明骄道理振，而萄是在思第二丈自然暖段写调黄土桑高原弓的景渔色，舒交代泛了白涉杨树杠的，第侵四自隙然段般起作用递，又睛回到先了对壁白杨扎树的像赞美驶，第眼五段拒描绘下了白疲杨树纯的和，突怪出了零白杨正树的慎不平保凡，叠第七叮、八啦段把戏白杨虎树和联系滔起来旬，点成明了留主题悄，最雹后第震九段喜以斥彼责赞美泪白杨确树结已尾。不平升凡生长立的自参然环冈境承上绝启下外形性格北方安农民楠木白杨泳树实钻在是皮不平盐凡的奶，我宪赞美色白杨础树！本文及开头宅段的作箩用是革什么锹？为下吊文埋爆下伏医笔（笔作铺樱垫）沸；设置向悬念仪、激发父读者配阅读顽兴趣劲；开篇祸点题层、总含领全丽文；引起素下文揪；起线狸索作打用；抒发羽情感权，奠剥定文疤章的剥感情臂基调都。开门鞭见山惨，（振开篇点题）点明要白杨坐树的添“不悼平凡吓”，点明线索直接抒发了对举白杨唇树的拒崇敬离和赞俭美之刃情为下尸文奠定了感匀情基暖调开头唐段的融作用乒有哪娘些？研读谦语段帐：一并段研读太语段你：二练段文章关是怎递样描并写黄唱土高偏原的读景象敲的？外其目同的是天什么址？黄绿氏错综辽无胖边无喂垠坦荡私如砥壤黄绿涌错综间的一养条大度毡子写黄行土高聪原的晨目的究：1、交允代白豆杨树释的生可长环白境衬乏托它醋坚强翼不屈减的品谱格和晒傲然命挺立梯的形榜象2暗写雅陕甘递宁边坛区抗石日根厦据地钩，为谈后文起解释甜象征步意义宰表达打主题略做铺询垫。研读址语段腰：五心段思考围：作者盯是从傻哪些痰方面喇进行苦具体载描写柱来突化出白捏杨树疤的？挖白杨灿树外障形的炎总特部征是定什么月？外部形态总的形象干枝叶皮力争棍上游笔直活，绝未无旁遍枝向上鬼，紧匀紧靠唯拢片片哗向上光滑蚕淡青输色正直团结进取质朴内在气质倔强腾挺立参天篇耸立不折略不挠努力湖向上不平凡研读声语段尘：七禾段1、在羞本段弄中，设作者妖采用鼓了什裂么手赞法来士赞美蛾白杨铺树？孟这篇冲课文旅仅仅粗是在火礼赞品白杨逮树吗扬？你乔怎么简知道植的？断请找攀出有爬关的雅语句。2、将戴四个科反问结句改努为陈刚述句乏，看钉看表珠达效忍果有巴什么周不同个。3、四肿个反揪问句衫的问迅法有详什么刃变化眼，意巾思是纹怎样芦不断府加深睁的。通过某一油特定的具体关形象来暗示另一事物或某肝种较注为普遍艺的意梳义，这搏种手评法叫离象征窄。象征之体和苹本体食之间界存在裁着某种酿相似道的特欣点，可以灶借助谎读者碑的想象秃和联挑想把它码们联态系起呢来。研读后语段德：七诊八段白杨赚树的生象征斤意义科是什皂么？农民哨兵精神底意志相同年的地荡域，鄙相同美的品添质不是。第8段用抒走情性惩议论车的笔侍调，以“萌不但哑象征……尤其裂象征……垦”进一适步揭票示白揪杨树嘴的象室征意针义，说明芬“礼幼赞”错白杨暖树的衡原因光，点触明全鼠文的木主题冈。所以露，这赤段文卧字绝拆不是党前段词的简雹单重途复，疤正是哄有这浮段抒丛情议袖论的饮点染合，白援杨树辉的象技征意牛义更秘加鲜厚明突虚出。文章嫌第七波段已床经点讽明了辱白杨图树的忙象征绳意义捉，那岛么第葱八段词是不盯是多坟余呢芬？研读欺语段守：七趣八段结尾臭写贵脏族化辩的楠语木有邀何作种用？用“俯贵族乔化”期的楠碑木与置白杨肤树的趣“极乓普通患”形呈成了鲜明毁的对撕比，沫反衬悦白杨羡树的朴不平腐凡。对“怠看不痰起民互众、汗贱视贸民众却、顽酒固的嫌倒退恩的人酷们”浓表示剖愤慨栗，以抓高昂押的语镰调赞项美白窃杨树修。起深游化主由题、犁呼应情开头砌的作弯用。研读振语段怖：九起段本课顺小结：本文谈运用，抓彩住白腥杨树尖的，借披白杨微树的形象肠，赞柜美在庆中国浴共产停党领况导下蛛坚持沉抗战冤的，歌菠颂他挽们、的精饶神，价抒发蔽作者徐对他议们的的感秧情。象征漏手法外形境特征不平姐凡北方梁军民朴质充坚强力求拿上进崇敬我和赞狐颂一棵唱呀小灭白杨泼长桥在哨表所旁万根拴儿深芦，干鄙儿壮渠守借望着会北疆妻微感风吹吓吹得飞绿叶氏沙响炮罗喂番太厅阳照楼得绿男叶闪怠银光先来鸦来来顺来拦来来高来舒来来征来怕小白轿杨小茄白杨砍它疑长我掉也长伸同慌我一判起守标边防蚂当禾初呀舍离家拳乡告桨别杨私树庄脊妈身妈送