专题十 第三讲 表达技巧

专题十古代诗歌鉴赏第三讲表达技巧考点三步曲题型一课堂四面清题型三题型二表达方式命题指数☆☆☆☆命题分析(1)2011年全国所有高考试卷中，新课标全国卷、北京卷、江西卷考查了这一考点；(2)该考点是诗歌鉴赏的重要考点，出现的频率较高，常常与诗句的赏析、思想情感以及诗歌内容综合考查。问题：从“景”与“情”的角度，赏析白居易《琵琶行》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句。(3分)[解析]本题考查抒情的表达方式。要从两个方面去分析，哪是“景”，哪是“情”，“景”是“东船西舫”“江心秋月白”，为什么会“悄无言”，是因为“东船西舫”上的人被琵琶女的乐声感动了。[自组答案]这是情景交融的表现手法。(1分)(步骤一)诗人通过写周围船只的静，写江上月光的皎洁，(1分)(步骤二)表现了琵琶女技巧的高超。(1分)(步骤三)1．表达方式鉴赏诗歌的“表达方式”，就是针对“记叙”“描写”“议论”“抒情”进行鉴赏。因为诗歌以写景抒情为主，故要特别关注描写这种表达方式，它包括“白描”“细节描写”“正面描写”“侧面描写”等。特别要关注抒情这种表达方式，它包括“直抒胸臆”“融情于景”“情景交融”等等。2．常见的命题方式(1)这首诗描绘了一个什么样的画面(或情景)，请你加以概括说明。(2)本诗运用了什么描写方法？(3)试简要说明本诗中情与景的关系。(如上面题目)(4)词的上方运用了什么手法来写景？[注]①周慈朴(？—8异78鲜)：字抱太朴陪，吴珠兴(今属忌浙江)人。菜②消照魂：氏这里稻形容贪极其盆哀愁烘。③己泾水品：渭惯水支流，该在今扬陕西降省中最部，辟古属序秦国殊。萦敞纡：棕旋绕卵曲折梳。你认雹为这毙首诗孝在写疾作上夫是如虾何处裙理情铲景关饺系的拍？(一)诗歌挤大意桂要读事懂此诗期是一调首怀恒古诗衰。这葵首诗尖的标李题点饿明了君时间——春日瘦，地格点——古秦仅国，表内容——怀古摧。诗庙的前碑六句庙描绘掀眼前净之景票，后铜两句配表达膨了怀英古伤让今之犁情。嘱诗人尾春日泛眺望航泾水麦之滨踪蝶，不均见春楚草，赵只见请古碑桂，行财客之文路尽建是黄纤沙，漏想当牲年秦疲国何败等强爸盛，猎看如毫今唐令王朝鹊的国嚷势日嘴衰，筒眼前吼一片茂荒凉彩，于皇是“塌不堪匹回首萌”之相情油终然而典生。(二)审读谢题目摸要仔援细情景斗关系(三)解题冤思路蚕要清移晰解答温诗歌渡“情傍景关咳系”问类题钳目，主首先卷应当巨明确研常见拒的几鸦种相行关情挽景手届法，沿如“宫触景也生情深”(借景后生情)、“搅情景戚交融坝”(融情倚于景)，从胞另一唯个角痰度来架说还晒有“策以乐动景写雹乐情蔬”“影以乐巨景写健哀情乒”“齐以哀途景写恢哀情疯”“潜以哀笋景写性乐情国”等婶。其境次一须般要拢结合抄诗歌钩具体滔分析厚是如少何使刻用这月种方徒法，冒景为拨何景躬，情凑为何疑情。炊景情办的联竟系。郊此诗奴触景宴生情牧、寓姓情于捏景、宰写哀困景抒票哀情容的手帖法，屡在情淡感上普则蕴婆含了晶一种兔低沉步、落肢寞的拨思想扮情绪泡。(四)评分蝴细则垄要明粉了题干羞中指庙明了俗“情愈景关燥系”拜：要肉答出煮“触钉景生应情”雾“寓拢情于龟景”雅“写意哀景侦抒哀险情”言。每顾个要阳点分徐别为2分。(五)组织定答案伴要规衬范①触助景生铲情，阶②寓盒情于土景，助③写我哀景元抒哀纵情。(每个私要点2分)[考生供甲]送检样卷本诗描绘眼前之景，表达了怀古伤今之情。

得分：2分专家评卷失误类型：情景关系不全面失分探因：只是答出了触景生情，得2分。没能答出情与景之间的其他的关系。[考生笋乙]送检样卷情景交融，寓情于景，表达了一种低沉、落寞的思想情绪。

得分：2分专家评卷失误类型：情景关系不全面，概念不清，重复作答失分探因：“情景交融”与“融情于景”是一回事。得2分。本题情与景的关系为递进关系：先是触景生情，再是融情于景。具体来说是融哀情于哀景。一．映思维拳趋向了解后常见炭的表先达方御式：(一)记叙记叙悦人物聚的经界历或治事情错的发旁生、办发展雾、变膊化过币程。例如棚：“汪楼船泰夜雪祥瓜洲摄渡，气铁马熄秋风常大散库关。骡”(陆游《书愤》)用叙葵述的磁方式醋写自皆己亲拢临抗吸金前粗线的断值得旺纪念蛛的往券事。(二)描写用生狡动形逢象的处语言搬对人星物、菠事件困、环汇境所更作的件具体滑描绘药和刻劳画。例如腐：杜她甫《漫成着一首》“江月欧去人况只数合尺，某风灯浓照夜什欲三滋更。自沙头影宿鹭愚联拳敏静，岭船尾须跳鱼颈拨剌个鸣”倒。诗绢歌从坡水中掌月景泻写起挥，生羽动地四描写卫了白耍鹭曲割着身都子，规恬静速地夜巡寿宿在斯月照粱下的蒜沙滩令，船孟尾大厦鱼跃穿出水惹面而毯发出凉拨剌斑的响睬声，淹一动酬一静茅构成锯了江醉上月叮夜宁去静的泰美景勾。[特别迎提示]诗歌荡中主后要考买查侧欧面描惭写中卷的渲洽染、下烘托句、动锦静结夜合、贞虚实顾相生途、细蜡节描饲写、附白描约等。(三)议论对人倦和事访物的愧好坏激、是外非、脸价值蜓、特无点、沿作用版等所疫表示芹的意严见。例如姿元稹《菊花》：“但不是艇花中卷偏爱政菊，向此花敌开尽坊更无茫花。赌”诗达的后丧两句誉，点筐出喜释爱菊触花的围原因真和对舅菊花英历尽陕风霜姜而后折凋的拦坚贞液品格晕的赞之美。(四)抒情表达扁作者渣强烈剖的爱广憎、踪蝶好恶是、喜疗怒、差哀乐橡等主封观感着情。帖有直脆接抒垮情，竖也有架间接工抒情池，具赚体的岗抒情币手法扁有：1．借谦景或捎借物监抒情作者眨对某抛种景欧象或圈某种号客观影事物常有所呢感触掘时，摄把自祸身所混要抒只发的勉感情拜、表悼达的第思想篮寄寓节在此槽景此补物中携，通饮过描寻写此装景此巷物予特以抒微发，袋这种面抒情叙方式良就叫嚷借景幻玉或借如物抒电情。芽在我沈国古吧代诗绒歌中光，松扰、竹缝、梅福、菊婆、柳伯、山微石、勾溪流叫、沙垒漠、与古道州、边溜关、针落日太、夜笋月、翠清风朱、细辞雨、狼微草转等等等，都站是诗劫人常轮常借砍以抒婆情的开对象纷。如白生居易祖的“承离离顶原上付草，遭一岁洒一枯找荣。狭野火矮烧不义尽，泄春风框吹又说生”到，作甩者借箱“原艰上草沿”的斑顽强误抗争低，尽乳情发慰出对蛾自然果规律罩不可向抗拒北的感袭叹。2．寓骨情于紧景(或物)，情策景交圆融这种校方式沉将感沟情融锹会在竿特定敏的自艘然景荐物或续生活遥场景森中，极借对适自然乳景物景或场央景的纸描摹婶刻画捐来抒棉发感镜情，绳是一骄种间朽接而绩含蓄筐的抒遭情方钢式。比如并杜甫安的“卸好雨顽知时袜节，浙当春冠乃发鞋生。往随风熔潜入探夜，唱润物属细无锣声”缩慧，写都景之埋中包晌含着垂对春抛雨的池“喜禁悦”钱之情碗；“警感时法花溅角泪，哭恨别过鸟惊剂心”季，则宴借景蓝表达萌了诗幻玉人对拿国家惕的忧落虑和坊对家赌人的销思念猛之情呢。另侮如宋某祁的边“红锣杏枝库头春坟意闹议”、苍张先跪的“你云破赠月来溉花弄拍影”桂等等倡，都捐是情低景交所融的寨典范御。以澡上两捕种抒太情方缓式均伟属间奥接抒抽情。3．直暑接抒词情也称妈直抒北胸臆察，是缎一种卡不要打任何旦“附田着物蜘”，瓶而由道作者迁直接悬对有婚关人术物、妈事件鸟等表步明爱帮憎态怠度的招一种级抒情顶方式侍。比如《茅屋驻为秋友风所胶破歌》的结凶尾“预呜呼叛，何克时眼瓜前突阿兀见廊此屋授，吾晚庐独便破受已冻死耳亦足证”，造就直叹截了纲当地饲抒发忌了诗钥人甘赔愿为网天下醉贫寒姻的知揪识分门子的节幸福衬而牺案牲自叨己的赏高尚绿情操应。再如固陈子狡昂的《登幽它州台团歌》：“挨前不甚见古狂人，雷后不德见来件者。令念天瓣地之淹悠悠贤，独燃怆然醒而涕点下。猫”全性诗以润慷慨愚悲凉叙的调顿子，缠直接泳通过火登幽是州台臂表达姓了诗扇人功宵业难对就、沈空怀勤壮志垮的悲柿愤和叛失意耀苦闷笨的情支怀。[特别使提示]间接示抒情拴还有心“托标物言廊志”临“用肌典抒仅情”睡“借交古喻补今”讨等，弊这些蔽手法营我们瞧将归信结到狂“题网型三肝表现傅手法腊”中事。二、来答题汇模板解答庙鉴赏肆表达拘手法振类题岭目可听采用伯下面巡寿的步逃骤：步骤作一：皆指出恶诗歌减记叙落、描慈写、禁议论企、抒抚情手令法的挥基本耳特点史；步骤旋二：蝇结合商诗句识阐释郊表现粪手法泻是如岁何运周用的陵；步骤不三：踪蝶简析编表现泡手法发对塑计造人锈物形新象、长表情任达意评的作厕用。修辞手法命题指数☆☆☆☆命题分析(1)2011年全国所有高考试卷中，福建卷、江西卷考查了这一考点；(2)该考点出现的频率较高，古诗描写景物十分注重形象性，修辞手法是它们常用的表现手法。问题火：《琵琶骂行》第二宫段对怠音乐辨的描考写非絮常成忍功，辟堪称赶是我总国古辫典诗论歌中摧描写克音乐壶的绝窗唱。辈试以责“大舒弦嘈最嘈如役急雨晓，小疲弦切侍切如狠私语泪。嘈漂嘈切顿切错科杂弹袖，大猜珠小献珠落躺玉盘炭”为偏例，牛赏析芒其表召达技顾巧。(5分)[解析][自组梯答案]诗人脱用了狸一连秃串的踏比喻抗描写窄乐声谦。(1分)以“绣急雨因”“落私语锤”“脸大珠贝小珠锯落玉饰盘”眠三组史比喻劫描写餐出乐祸声由渣急骤拍粗重袜，而窝急促案轻细统，而槽纷繁击清脆昨的特慌点，(2分)感情易由悲仪愤而斤凄苦杀，倾车泻而绞出，鸭达到腥演奏呈的第葱一个奥高潮机。(2分)1．修燥辞手却法古人神十分无注重忌修辞母手法据的运岭用，扎一般城而言蜡，往铸往采竟用比菊喻、巡寿比拟朗、象上征、电起兴衬等手狮法使学描写样的事锐物更破为形纤象生讲动；秃采用数夸张沈、衬伐托、塌对比邻、婉么曲、传设问嫩、反贫问等衰手法振来突涉出诗托的主睬旨；跌采用庭通感捆、借扔代、该双关示、叠议字、吹对偶悟、反驾复等挥手法剃使诗纺中字呜句更扔为精军巧。2．常掠见的鼠命题手方式(1须)本诗架第×联主努要运厌用了阶什么托表现淋手法桂？(2懂)本诗倡运用拿了××修辞寒手法抓，请倡结合子诗句温分析其表健达作叙用。(3鉴)请从赴修辞程手法口的角洋度赏犯析诗咸歌××句。[注]①湖袖：杭倍州西蝇湖。统②折搞：弯遭曲。乡丰③景拼：影饶。请从眼表达镜技巧主的角谈度对弟“折蝴苇动堡有声著，遥汽山淡锹无影较”进村行赏迈析。(一)诗歌纽奉大意厌要读盖懂这首叙诗情蔑感丰何富。界从“株人意皂静”随、“景寒雾弊生”顾等语印可以箭看出屑作者国喜爱颈幽静抓；“沉临水动”、信“稍乡丰见初侍日开肯”等币词句沟则表燥达了悔作者伟亲近档自然趟之意恰；而膏从“泄安得残学野本凫”澡、“明逐清近景”需又可佩看出澡作者姨向往茎自由堡以及理对自俗由暂岸不可划得的粱惆怅照之情苗。(二)审读嗽题目悔要仔疑细抓住2个关飞键点璃：表邮达技唉巧谅赏析(三)解题拿思路冰要清纹晰解答宣此题桑，首晶先要粱认真钩分析爱考查锤诗句绢，找吹出该略诗句惜所运胁用的赢修辞咐手法唐。特殊别要创注意茅的是丧，对润表达戒技巧屿的判日定是促见仁纷见智坑，一金首诗废，一误联诗蚁可运益用多北种表慢达技苏巧，氏在这袜里主伐要是粉修辞赖手法俯的运淹用，侮只要幻玉根据棵平时蜻所学胖加以罩鉴赏球即可处。(四)评分士细则浮要明飘了共3分，住答出调两种馋修辞龙手法基即可烘。每京种修吓辞手柿法1.坝5分。(五)组织盗答案扰要规踩范①对质比：算以“醋有声搭”与败“无竟影”抢对比趁，近租写声致觉，土远写杂视觉狐，突卧出层螺次的焦远近孤和景鸦致的振深阔晨。②籍对偶呆：以慎“折哀苇”粥对“溉遥山椒”，帖近景趋与远激景相坛结合血；以左“动幅有声若”对泳“淡旨无影稀”，趴听觉王与视疫觉相拴结合妻；节女奏优幻玉美(或形染象丰茎富，籍或层我次分勿明)，意聪境深摩阔、膊淡雅(或幽散静、冻清新)。(其他咏看法缝，言里之成村理亦品可)[考生民甲]送检样卷对比。以“有声”与“无影”对比。

得分：1分专家评卷失误类型：答案不全面，赏析不够失分探因：只答了“对比”一种修辞手法，同时还有对偶的修辞手法；还要结合诗歌进行赏析，此处没有赏析，故只得1分。[考生激乙]送检样卷①对比：以“有声”与“无影”对比，突出远近之感。②对偶：以“动有声”对“淡无影”，动静结合。

得分：2分专家评卷失误类型：分析失当失分探因：答出了两种修辞手法，且有赏析，只是第二种修辞手法的分析有误，以“动有声”对“淡无影”，非动静结合，应为听觉与视觉相结合。故只得2分。一．滑思维亡趋向1．了权解常粉见修返辞手句法及摔其表支达效妇果。2．能突够根先据诗塞句作菊出准主确判拨断，雄即判访断修宫辞手粘法时应使有理猎有据增，不最可无僵中生夹有。二、箩答题幼模板步骤释一：想明确肺指出椒诗中茂使用阶了什生么修黄辞手租法。步骤郊二：来结合贴诗句贴阐释庭此种独修辞介手法即在诗向中是馋如何腿运用逮的。步骤赴三：著指出荡运用朴此种跌修辞贡手法帖的艺奥术效层果。

表现手法命题指数

☆☆命题分析(1)2011年全国所有高考试题卷中，山东卷、安徽卷、浙江卷、江苏卷考查了这一考点；(2)表现手法包括的内容较多，是高考考查的高频点

点，因为分析表现手法的过程和效果能够较好地检测学生的整体阅读能力和对文本的细读能力。问题提：柳脏永的《雨霖孟铃》中一塞句“槐今宵竖酒醒鞋何处斗？杨馆柳岸爷，晓怠风残套月”讲一句舍被誉淋为“鹊古今指俊语骑”(贺裳《皱水湾轩词忌筌》)，请茄从“崖虚实尿”的计角度融赏析奋该句逢。(5分)[解析]对于划“虚享实”期类表虎达技热巧的航赏析白，一恩定要脉明确往哪为寻虚，座哪为乖实，举虚实蹈之间乌是如霜何连首接的,有何是表达浓效果瞧。[自组句答案]虚景裳实情奇。(1分)(步骤为一)作者兄自问纤“今威宵酒定醒何上处”际，然葬后以德设想圈酒醒柳后所午见“半杨柳革岸，裂晓风颤残月陕”来你回答侦。这阶种设著想之较景是苏虚景遮，但季却表追达出路词人叶浓浓著的离涝愁别越绪，沸情是历实情抵。(2分)(步骤趁二)词人垦运用按了生诉动的蜘艺术眉联想术，既组激发笑了读栽者的所想象析，又游充分哥写出膊了清亦秋离钢别的叔复杂腰内心萝。(2分)1．表丧现手贞法鉴赏附诗歌因的“雷表现退手法雹”就桐是对迅诗歌定中“特用典棵”住“抑楚扬”蚁“象掠征”衡“虚咽实”件“托喇物言掌志”鞋等手灾法进筑行赏驼析。2．常适见的锡命题票方式(1坏)试分稳析本辫诗的察表现夏手法初。(2乒)试分擦析“××腊××瞒××，××汽××蛮××祸”诗句运用冰的表锻现手厉法。(3未)请你烈从××表现鲜手法电的角本度对某“××拥××歪××，××缎××饭××搭”诗句肿进行晋赏析韵。(如上就面题稿目)(4劲)这首称诗（忍词）愚采用遇了××的艺糊术表昏现手暮法？那请简要分撒析。（5）诗伞人是尊怎样酱抒发勾自己菠的情始感的?有何仓效果纯？[注]①此厦诗写惰于作棵者被样贬滁秋州(在今膛安徽胸省境昼内)期间叼。琅羊玡溪锅在滁陶州琅坐玡山凝。②当槎(ch牢á)：这铜里指锐拼扎然而成霞的简钢易木纷桥。请从栽虚实乳结合侦的角神度对坑诗中愿三、洋四两究句进坡行赏泳析。(一)诗歌句大意舟要读串懂一二虾句：由雪融爬水涨惩，游阶人渡庭溪过冶桥籍景色浴之美稠喜彩爱三四主句：搅实写亮山花雁流水驱虚搬写山硬中春为意驱虚实策结合合，以烈实喻珠虚(二)审读隙题目平要仔阔细抓住2个关有键点杂：虚诊实结次合田三、雷四句(三)解题盲思路输要清鸽晰第三解句“臣不知……艘”是由赛眼前冶之景厨所作亚的推讲想，叫是虚嗽写；语第四神句“畏但见……伯”实写摄眼前皮之景归，是粒实写牙。虚雕实结爷合的短手法弄，有藏如宋丑画《深山朵藏古定寺》，又滴如齐背白石奴名画《蛙声蓝十里刊出山售泉》，提鸡升了受作品均的意要境，集也为辣读者挥提供紫了丰搬富的趣想象屈空间备。(四)评分冻细则浩要明汉了共4分。悟答出役实写砖与虚痕写，榨且分稀析准倍确各涛得2分。(五)组织午答案漫要规肿范实写塘山花遍随溪窝水流猴出的充景象半；(1分)虚写肠山中项的春束意，暖以及贞溪源马之远醉、溪泰流的损曲折慌。(1分)虚实棒结合猫，激熟发了弊读者祸的想提象，梅丰富犹了画泰面的畅内涵团，也温表现诵了诗得人喜博爱自泳然的肃闲适优之情屠。(2分)[考生陆甲]送检样卷实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意。

得分：2分专家评卷失误类型：分析欠充实失分探因：实写分析较准确，虚写的内容分析不到位。得2分。溪源之远、溪流的曲折也是虚写。[考生核乙]送检样卷实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折。

得分：3分专家评卷失误类型：分析欠充实，表达效果未分析失分探因：实写、虚写较到位，得3分。虚实结合的作用是“激发了读者的想象，丰富了画面的内涵”等还要点明。一．宝思维阁趋向1．了符解常刊见的姐表现钳手法代及其歌表达芒效果泊。就匀本题矿来说望则要了雕解虚致实结锅合的奏表现捆手法咽，即办诗人签通过誉具体踪蝶的事物，忌加以乓联想找，激弃发了珠读者欠的想编象，涝丰富维了诗言句的内容雁。2．联蚊系背躬景材锹料作孟答。找表现翁手法近往往予与作允者情拿感联系宴在一士起，眉因此羊，对穿于有授些诗仰歌要观通过恒背景材料嫂才能俯读懂挖表现挎手法氏的作长用。3．欣勾赏诗叉歌不盈能离鸦开诗咏歌整谊体。颜最后侮不要选忘了绿要在关球键处蹈点明摩作者墨的情苏感态说度。二、嗓答题枝模板步骤笔一：勒明确钥指出签诗中捆使用拒了什猎么表魔现手裕法；步骤贴二：乎结合汉诗句和说明屯诗中筑是如越何使哲用这递种表现慰手法答的；步骤樱三：姥阐明美此种策表现悲手法灯的表中达效易果。1．注词意立魂足整摘体把压握虽然讽近年母来题粒目多构在具淡体语疤句上寻探究剩，但伟局部晴分析璃必须柳建立铅在整简体把角握的并基础怎上，鸦而且腿形式绵是为蜂内容释服务劳的，公因此蓬只有娱全面傻把握誉文章很主旨牲，才悬能更抵好地闲体会望表达写技巧瓶所产驼生的滋效果昼。2．注岸意透虾视表辅达技绍巧近年口来许戴多高芬考题导都没碎有明训示表律达技优巧，桌所以糟需要懂准确袜地透弄视表梳达技父巧。雷透视广表达灾技巧挎就是蓝要注缺意联诵系具氧体语州句揣穿摩技洗巧。3．注晋意突剑出分炮析重穷点它主堂要包浆括两离方面坊：一让是题什目表累明的征具体缸范围腥，抓件住这鱼一范割围，主不能贴泛化劲内容赢，随崖意鉴钓赏；笔二是旅抓住慢重要耗的表布达技仿巧，拣不要择面面招俱到陡，只钓抓住卷重要剧的一干个深吊入挖显掘就识够了慌。同层时，昨如果殃是任储选角摔度的登话，热要有效题材继意识御，且更从表兼现手庭法角探度入举手是君首选知，其盏次选骑修辞厉手法匪。4．结站合语钓句分滥析分析此效果夹时，扇主要饲联系列诗歌猎的具评体内弃容、柏主旨片和语洽言形丸式上勒的特秒点，摸说出诱此种寇表现钉手法扰的好阳处。5．答痕题语踢言要判规范注意敞规范骑使用顿鉴赏呆术语(表达童方式光、表碌现手欺法、泉常见职修辞万手法念及作楼用等栽表述丑关键枕词)，规锄范答恳题：晶限定女角度(找准)＋引解诗中刊语句堆＋结端合诗疏作内筛容分誓析此武诗怎坐样体拖现了出这种妙艺术助技巧龙＋分铜析运幕用这浑一技府巧的悔表达巴效果(一定圣要联患系主这旨)。1.阅读碍下面熔一首秃诗，迎完成互后面羽的题反目。(3分)咏们绣远障胡令世能日暮雄堂前企花蕊骨娇，吗争拈英小笔抱上床犁描。绣流成安尚向春鸦园里帽，引碧得黄极莺下昂柳条蚊。这首哨诗运介用了削什么俩样的词表达祝技巧罚，请健作分躺析。答：__锹__径__纹__园__洪__森__右__纺__骆__委__速__王__情__怀__妈__熟__横____帅__楚__植__异__掩__脂__码__励__男__蒸__铃__故__械__约__喊__赤__捧__像__斧____农__前__饿__俱__荷__知__谈__赞__名__析__独__粱__能__禽__盛__夺__谨__禾__路____还__故__星__青__辽__你__答__驻__叹__径__案__较__粱__分__川__零__看__上__迫__参考押答案索：侧面碑描写锈。(1分)前两晌句从孙静态山和动滤态两混方面闻写物照写人达，绣蒸屏风认安到矿花园腊里，盯足以干乱真共，连呜黄莺因都上息当了安。(1分)黄莺垫入画艰这一嚼侧面开描写光，丰搞富了崖诗歌拌形象照，平合添了受动人捆的情贝趣。(1分)[注]①张游孝祥蒙：南气宋初移词人麻。这邪首词良，因盐船行真洞庭吼湖畔如黄陵盆庙下欲为风松浪所恳阻而坚作。黎作者黄与友蓬人信黑中提关到：包“某坦离长司沙且瓜十日率，尚超在黄穗陵庙土下，扔波臣插风伯向亦善场戏矣图。”蚕②波熊神：循水神买。蒸③准忠拟：垂准定功。在这碰首词辫中，幻玉作者保是以齿怎样请的胸涂怀对急待风慎波险先阻的吊？举朋出两但处具殿体描贼写，爷略作乏分析律。答：__伟__拌__切__肺__先__轮__轻__睡__朽__愁__抖__娱__烘__渠__扰__储__献____魔__宋__他__午__腔__咳__岂__聪__铲__关__昂__勇__脸__眯__名__部__沸__净__座____撇__托__顺__值__折__波__编__赚__棕__念__撕__慎__叨__傻__徐__苍__容__缓__驴____柱__拼__乳__君__辛__蓬__萌__哪__装__奖__叙__截__嫩__扣__妥__摩__洽__铁__颠__参考将答案创：达观芹、豪受迈的节胸怀说；如米“波蓝神留爽我看挨斜阳乐”，投明明及是旅崖客要没行舟再前进饰受阻莫，作召者却墓说“呜留我竞看斜虏阳”苹，“这唤起跃鳞鳞绕细浪仿”是宾“看断斜阳聪”时裤所呈姥现出道来的策绚丽恶多姿嘉的景寻色，筹也能播说明貌作者射的“辛达观床、豪赏迈的俊胸怀狮”。3.阅读历下面迟这首谱唐诗那，然怕后回猴答问鸣题。(4分)春晚途山庄鼓率题浸二首(其一)卢照村邻顾步四三春雀晚，释田园聚四望庆通。游丝文横惹跟树，贿戏蝶筒乱依界丛。竹懒晕偏宜敲水，摇花狂锋不待细风。唯馀顷诗酒速意，饥当了诉一生汽中。诗歌冲的第证二联俭运用乘了哪番种修少辞手拆法？恨描写宴了怎昌样的奏景象汇？答：__亩__身__德__咳__型__港__车__共__烟__秀__插__蹈__拒__糊__涌__舰__判__窗__墨__避___阻__瓜__厘__衰__榆__鼓__要__扣__溪__论__荐__牢__润__蕉__姓__望__宽__粉__子__兽__判__叉___汇__吉__沙__召__奖__庄__牧__匆__蠢__乘__坡__延__嗽__顾__掏__甲__诊__掀__灯__肌__陪__邀___挑__搜__共__仔__薯__邮__也__算__聋__悼__皆__嚷__挨__盖__裤__霸__温__科__库__曲__矮__劝_答案扔示例隆：第二补联运刘用拟族人的捞修辞致手法哄，写替出了浓春日剃里昆卡虫活蛾动的逃状态健：吐贸丝的浙蚕儿腐自由撇自在望地爬达行，票飞舞补嬉戏也的蝴批蝶停旨歇在扁草丛析间。顷一个原“惹德”字怒，一斗个“莫乱”垮字，哗生动旦地展极现了敢春日馆里小匀动物其活跃革、繁吐忙又生各得丽其所稿的自嫂在场挣面。(4分)[注]①玉误杵馀坡丹：猪玉杵锋，是样仙人询捣药列用的胡，丹疗即方滑士炼丹芬的硃销砂。学②绣棵蓉：粗如锦搭绣似勒的芙萄蓉，亚即荷冈花。从修线辞的冬角度个，对动“几蜘点朱文铅，匹几度颜怨啼恋秋暮奏”作异简要分析斧。答：__取__俭__偷__功__汇__冬__糠__纠__浇__长__租__共__送__纱__够__趟__恨____塑__声__匹__够__饼__京__冰__纯__阴__万__溪__带__雹__姓__错__桌__国__逢__井____凭__诞__织__次__浙__监__抖__掏__颗__安__竟__盼__健__殃__炼__晶__豪__昨__伴____出__帮__趟__豪__包__谈__肆__颜__托__丢__冻__窗__慰__竹__形__增__策__够__往____催__巴__悄__型__桶__坡__亭__户__奸__死__杆__叹__待__巷__肉__嚼__扛__环__腊__参考盯答案挂：枫叶细上的侮红色喇，已若经经病过几平番暮华秋凉偿雨。(1分)词人夺赋予宜枫叶炮可以里怨啼氧的感仅情，扫用拟貌人化桶的效绩果，逐准确弃而生泡动地熟表达贪了枫邮叶的塑变化串。(2分)黄鹤舰楼送龟孟浩高然之腊广陵李网白故人茧西辞匙黄鹤泡楼，晋烟花促三月底下扬窗州。孤帆累远影钢碧空厌尽，钥唯见疼长江君天际纳流。[注]①罟(ɡǔ)师：乘渔夫驱，这仔里指咐船夫弟。这两收首送移别诗左，在惊写法吊上有桐相同听之处惭，都础新奇楚形象偿、蕴岗涵丰铲富，耕请略斧加分译析。答：__补__旺__评__悬__泳__股__畜__矮__蔬__样__瞎__范__许__丛__而__唇__荒____深__表__扶__钓__魂__竞__拼__柿__悲__贸__遗__虑__绒__扬__灯__增__古__袜__拳____餐__妄__旁__斩__饼__锤__孕__报__抄__纷__龟__糊__庭__钻__坊__鸭__挺__府__辜____渗__成__仗__堡__父__剩__都__到__范__悲__助__利__做__逐__昏__记__演__混__蜡____客__眨__货__抬__着__果__助__糊__纤__稿__常__径__吼__舟__稀__糕__踢__傻__动__参考委答案筛：两首恳诗都启用了遍比喻将手法艘写离头情。委王诗胁以眼仁前无穷边无据际的枣春色未比喻阁自己繁心中静的无鸽限依软恋惜择别之遇情，铜且从名江南蛋江北泡一齐霉随朋马友而垃归；敞李诗仇则以绒眼前怠这浩边浩东局去、特无穷倒无尽戚的长约江之烦水比黑喻自着己对礼朋友鞋的一逗片深切情。昏二诗魄均即劲景抒灾情，筝状难槐写之疾情如盆在眼别前，稀且情敬和景促妙合济无间春，极绘其自撕然。(4分)(大意禾对即妇可)6.下面镇是元塘代才玻子王径冕的技一首放诗，侄阅读汉后回岂答问刚题。(3分)白妻梅冰雪象林中厌著此盆身，艳不同训桃李党混芳兽尘。忽株然一喇夜清弯香发烛，散坏作乾已坤万衬里春仰。本诗顽运用护的主愤要表防现手蓄法及建作用拣是什应么？掘全诗嗽表达塔了作套者怎撤样的洞思想公感情授？答：__铃__凝__干__瓣__兽__朱__厅__始__条__恢__域__相__暑__迈__权__以__脉____写__边__扩__爷__旅__牛__血__腰__镇__业__拼__臣__旗__仔__婆__躲__度__任__霜____志__狭__愁__别__垄__盈__川__驼__栏__胸__炎__范__俱__护__帖__伐__眉__责__确____葵__刊__涛__命__锄__追__杀__嫁__境__滥__磨__裂__洽__捐__础__谅__添__妥__赠__参考首答案碗：①衬警托，枣以冰穗雪林碧衬梅筐之坚德毅耐睡寒；膜②对喘比，涉与混户芳尘胡的桃例李对辰比显勇梅之注高洁崇守志风；③哗托物渣言志撑（或桑“象赵征”支）借弓梅的仿形象杯表达尝作者炎的理携想追假求。茎表达场了作仓者不岩与世搜俗同斩流合阅污的皮思想跪感情扒。（惭说出配其中扮一种纽奉艺术艰手法传即可逢，手川法1负分，洪表达架效果弊1分扩，情戒感1拢分）[注]①西说园公乎子：益曹魏羡时，筝曹丕阴、曹灰植为挎公子答时曾坦居“船西园稳”，王在此养夜宴况文士援。②轰无忌管：战纹国时奏魏国团公子吓信陵稿君的吧名字见。③棒莫愁竟：相亚传是脾南国竖一善擦歌少雪女的亦名字颈。乐折府诗《莫愁畅乐》云：墓“莫雕愁在利何处测？莫返愁石环城西眼。”典石城君即今杀南京礼。(1便)这首亏诗巧旬用典孝故，狠语涉萌双关字，以抢颈联(五、训六两什句)为例纠，就看其中磁一种盯手法夕做简进要分修析。(3分)答：__苗__亿__庸__弹__炼__烂__搭__盟__批__闭__圣__敌__牵__针__责__捉__苗____艘__斯__机__哄__垒__锣__燥__隶__肿__风__膏__军__肆__院__恨__拴__培__晨__望____今__变__品__凝__览__谱__怨__弄__横__萍__舰__齐__批__舟__齿__义__升__始__告____辩__涂__文__添__架__弊__据__梁__缴__饭__把__容__瓦__齿__席__扁__偿__顾__译__(2股)“夕阳夺唯见钟水东眉流”颜一句平用了弃什么河手法辜？抒发僻了作迁者怎再样的休情感企？(3分)答：__绪__舰__半__粗__炕__造__兽__启__筛__棚__腰__狗__值__荷__仆__弄__最__