上午学校特色与品牌学校的创建

金忠明：华东师范大学教育学系教授，教育学博士。教育部重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所研究员研究领域：教育学术史、教师教育、当代教育问题研究、学校教育改革与发展等。主要著作：《教育十大基本问题》、

《教师教育的历史、理论与实践》、

《衡山夜话——50教育问题纵横谈》、

《东海夜话——教育与社会问题对话》、

《教师走出职业倦怠的误区》、

《12招妙计让孩子不厌学》等《教师金言99则》《校长魅力案例99则》《教育历史故事99则》《方圆之道——金忠明教育讲演集》目录教育理念篇1、教育问题的哲学思考2、6W：人文素养与学校发展3、新人文精神建设与幼儿教育发展4、中外家庭教育经典思想对当代父母的启迪5、蔡元培美育思想与当代学校人文艺术教育学校管理篇6、学校发展规划的制定与实施7、学校特色与品牌学校的创建8、学校教科研的实用策略9、课堂要素与平衡策略

班组建设篇10、班级教育活动的设计与组织11、基于个案研究的班主任专业成长12、研究型班主任素质及自我成长途径13、教研组文化建设的理论与实践课程教学篇

14、课程发展与教师教学方式的变革

15、新课改与学生学习方式的变革

16、名师智慧与提升课堂教学质效的“五三”策略

17、课程变革的四维视角教师成长篇18、国际化视野下教师专业发展的理论与实践19、教师专业化与因人施教20、教师专题研究的实践及操作21、培训员的专业素养校长发展篇22、校长领导力的修炼23、校长的文化意识与制度智慧24、新课改背景下校长角色的转化教育文化篇25、中西文化比较与汇通.26、朱熹教育思想与闽派语文建设的文化意义27、提升区域教育竞争力的文化内涵28、博大•隽永•刚毅•笃实——谈华东师大的大学文化29、以平常心看待今日之教育学校特色与品牌学校的创建金忠明

引言

从物名、人名、校名、地名说起

（名实的三种情况）

可口可乐、宇宙牌香烟与八公山豆腐

“名人”为何被啃老1、女娲故事之争：湖北、河北、甘肃、山西、河南等地2、伏羲故里之争：陕西、河南、甘肃等地3、黄帝故里之争：陕西、河南等地4、炎帝故里之争：陕西、湖南、山西等地5、舜帝故里之争：山西、山东、河南、湖南等地6、大禹故里之争：四川、河南、青海等地7、姜尚故里之争：山东、安徽、江苏、河南等地8、彭祖故里之争：江苏、四川等地9、老子故里之争：河南、安徽等地10、庄子故里之争：山东、河南、安徽等地11、孙系子故案里之脆争：致广饶娇、惠畏民等项地12、西晨施故笔里之京争：渔诸暨匹、萧宣山等匹地13、墨精子故害里之京争：阶山东粉、河危南等直地14、诸穿葛亮坚“躬唉耕地氏”之沫争：仆湖北蹦、河顷南等榆地15、曹权操、策华佗蚁故里判之争狗：河范南、勿安徽蕉等地16、赵棋云故洞里之袋争：库正漂定、妥临城荐等地17、南峰朝齐习梁萧蚀氏故贯里之绑争：图常州陵、镇狗江等左地18、花核木兰芦故里合之争临：河暮南、纹湖北床、安猜徽等私地19、朱毯元璋姨“出性生地庸”之丢争：伴江苏瞒、安身徽等竹地20、曹田雪芹桐出生射地之吵争：召辽宁洲、河块北、旺江西驰等地(文汇耳报文把汇周胡末)德国雀一份恒针对您婚恋蜘网站衰的调耍查结扭果显晕示“好纲听”府名字但更吸蛙引异粉性洪堡腊大学爹心理垦学家洞约亨·格鲍闹尔说悼，那享些名倚字中施可能王隐含两“负象面”麦信息谁的人忙在现戚实生游活中爬也可素能会床遭到说更多托拒绝请，从宰而导际致信蔽心受盛挫，职因此笑，家想长为特孩子论起名冤字应筹“更柏细心颗”些凯。（文骨汇报20申12陕-1辫-3：4）20僻10年上堡海世瞒博会日：19昏7个国增家59个国染际机漏构展示雁什么世？品牌：带个来溢炮价、劈燕产生膜增值公的无形星的资抬产。增值亭的源叨泉：消费母者心忧中的载体汁印象。中国为何莫难以嚼建立芳品牌？制造巡寿低端影的产日品，逮只能拉是卖苦渗力。为什烛么难婆以实呆现产赖业结李构转烈型？与中冠国教贩育体候系、屡教学吗方式棵、教晴学内雷容有何泳关联创？诺贝浓尔奖极中犹淹太人镇获奖市约占透近20％。剃而全剂世界魂犹太俭人总性人口仰在世那界总谦人口60亿中职，所缠占比金例不狠足0汤.皂3追%！是什孝么原猴因造鉴就了进犹太帐人在丽科学详、哲盾学、疲文学李、经煮济、换艺术精等方惧面取球得如越此骄别人的柄成绩？一、静学校泊的定义位与袍特色“六特秩”：时代光特性中国鼓特点区域唐特征学校摩特色校长释特质教师搭特长“三维玩”：基础全面特色上海浑的四敏大超午级名报校：上海沙中学晋的“违一流伴双高岗”定位妄：全期国一乌流国际别知名教育灭高质管理垦高效复旦滚附中定位党：国跨际闻截名的铅高质郑量学末校上海白交大肯附中早的“挽三求朴四自任三高炉”定位艺：“笔求实抵求新咱求高励”“自姐治自哄理自领律自两强”“高斧起点硬高要幸求高存标准衣”华师译大二金附中张的追苹求卓菊越定位碧：“粉一二与三”“一留核心变”：伸德育“二浇重点苍”：蠢创新锦、实狗践“三扶突破亿”：赢教学峡模式师资叫队伍学校泰管理特色跨学校逝举隅工：人文太见长南洋年模范夺中学奶：创设稼宽松我环境注重废个性呆发展践行嚼人格县教育校标绍：醒狮捎图校训刚：勤、虑俭、愤敬、盾信“四美实”饿校风的：学业袋扎实累、生昆活朴给实、涝工作悔踏实沈、身阀体结笔实“四匆严”蛮教君风：严慈莫、严忍明、钉严格赵、严绍谨“四权求”拖学风邮：求真辉、求热实、倚求精雀、求挂新“三摧度”监领导什作风海：讲制镰度、幅讲态悬度、世讲速歇度科技身见长格致举中学废：爱国箱、科折学格物占致知夕、求品实求说是爱国竭内涵：远大租理想栏、爱该国之犁心、舌报国拆之志验、强蝴国之虎才科学僵内涵：科学冠道德谋、理畏念、次精神恰、知鉴识、寺价值宜、态度牲、思敬维、贱方法统、学蛮习、劝实践格物废内涵：观察赚、分月析、乎了解桨、改摸造事任物，开拓秒创新令、迎碎接未五来美育扮见长上海泪师大盆附中站：德美忘一体寓德戚于美以美挑辅德体育羞见长同洲翠模范锄中学低：名誉行校长展潘多第一催位从个北坡全攀登啊珠峰膏的中磨国藏族法女登黎山家攀登珠教育亏系列吧校本患教材创造滥教育护见长向明贿中学笋：德育否为首、五育侨渗透注重海创造飞实践汗、个荐性发宁展“五教趟五学”：教学授有法热、教响无定灯法、北教会柱思考寨、教哑以创安造、炕教为穿不教学得店主动驱、学坑得灵伴活、奥学会拍思考橡、学秘会创颈造、千学会挡做人心理陪教育减见长闸北淋八中勤：成功浪教育数学洞教学嘉见长延安赵中学出：办学带特色扫：数学尊特色绑、理陵科见我长、善人文暑相济冶、和蛛谐发辽展办学泳策略甲：以数忠学为妄龙头应，以进科技下和体省育为新两翼语文控教学杆见长嘉定夕二中围：钱梦周龙“拴三主锅”外语指教学象见长上外滨附中除：60年代淘情景类教学臭法70年代疤结构坡功能嫁教学霸法80年代旷教学歌过程班交际破法“国际新型预土备英咱才培岗养模箱式”市三则女中较：前身秘中西抛女中毛、圣刺玛利卵亚女饼中甘泉遥中学改：日语党的蜂十七躲届六晃中全判会决敲议：健“发坡挥国部民教混育在慎传统叮文化还传承船创新榴中的吗基础裂性作负用”因。嘉定围区实堤施“姻青少谊年民匹族文晋化培赠训工核程”。40所学溜校各破选一猾项富询有地飞域特稍色的欺传统挡文化酿项目谊为课振程。如：练将竹叹刻列充入学呢校课渔程，遍建设楼以“桌竹文授化”供、“育竹精帮神”仅为内鼓涵的抗特色什校园压文化。（文协汇报20衫11衣-1汽2-巾13第一臣版）上海索市徐汗汇区(特色哪小学14所)1.上海绵小学(特色培：语摄文)对口炼中学:上海引教科伤院附变中2.高安云路第创一小庭学(特色:艺术棚类)对口糠中学:南模慈初中蹄五包十四耐中学车徐娘汇中宵学赴市四宋中学艳淮夺海中施学3.上海来师范尿大学坝第一劈燕附属筹小学(特色孟：名逢校附铸属)对口嗓中学残：师烦大三溉附中工樱本花中涌学添紫竹某园中赌学4.汇师禾小学(特色戏：综摇合类)对口传中学摘：淮身海中搞学赵徐汇堡中学穴市艺四中第学5.求知杀小学(特色踪蝶：艺庆术类)对口聪中学辆：上逐师大揭三附愤中翠上师狠大附灾中附塘属龙抽华中赵学6.建襄羞小学(特色辜：双铜语，宋科技续类)对口愚中学驾：位候育初带级中善学锄市二碌初级复中学莲中燃国中磁学7.向阳准小学(特色势：体抚育，俗科技来类)对口垫中学萌：位分育初销级中迷学邮市二酒初级闯中学禾中功国中泰学8.东安猾路第顶二小革学(特色骄：外跌语类)对口华中学事：宛索平中字学唇零陵堪中学9.上海副市教女科院菌实验叮小学(特色词：科病技类)对口奴中学滴：南剖洋初赶级中修学狮零陵草中学10导.上海家市实茎验学清校(特色畜：科衔技类)对口劫中学肿：九纷年一酿贯制登学校11州.徐汇戴第一尝中心扔小学再对口视中学:位育奴中学任、五萝十四乏中、瓶中国农中学12触.上海今世界葬外国尼语小范学(民办)13眉.逸夫碎小学(民办)牢14雕.爱菊炭小学(民办)（其中汽前面11所都膀需要画有户肚口并贸且此骗户口华所在划地居格住三叨年及命以上幕，后呀面三混所是详民办牛小学湖面向挽全市阅招生溪的）中国嚷大陆50字0所小阀学的杨最佳糟排名夹榜位于茎美国顶华盛胁顿的扬中国润研究厌中心亡下属察机构对发布中国努大陆50需0所小异学的腐最佳途排名晚榜评选罩标准普为：师资赌水平20蜓%；环天境与砌设施15陡%；初尺中升腹学率20灵%；大踢学升佛学率酒（过谎去5年被桌国内姿前50名大滥学录使取的古比例装）10喉%；大善学留协学率畏（过泳去10年入军读世智界15名校验本硕由博人据数）10敲%；大冈学留班学率欲（世棚界其惜他大烧学，扁同上在）10鬼%；学孔校生株均支衬出费念用10斑%；校碰友捐馒赠5%。二、壮为何山要创占办品疗牌学架校品牌丹学校杯是特菌色学锋校的如逻辑野发展学校否面临欲的挑鸡战：洁生慌源师资资金教育你资源配配置开的全跑球视竖野中国贴加入第世贸吉组织瓦后面闸临的婆挑战——从名巾校的闷生源圣大战刮说起品牌块（Br领an名d），语源出悄古挪逃威文窑（Br炊an肉dr），巡寿即“烧灼”。标记家畜辞等需展要与榨他人插区别权的私有桨财产。到半了中秧世纪扫的欧适洲，经手工翼艺匠贡人以床此在再其手阵工艺陆品上帐烙下抚标记独，方祝便顾嫂客识弃别产怨品的包产地汁和生球产者怀。这是最初汪的商乡丰标，以袍此为漏消费时者提供称担保，也青为生协产者提供命法律轨保护精。品牌“证明茄所有龄权，作卖为质量瓜的标我志或其劝他用皱途”（《牛津宵大辞讨典》）随着助商业重竞争大格局戴，品福牌含贞义日袋益丰扩富，阅形成冻了专雅门的温研究剑领域——品牌战学。品牌冬：名称浙、标疾记或晌符号，承诺喝、象罢征、瓜价值国和文开化，一切无形罢资产哭的总和屋及浓缩。教育历品牌床：学校无形堤的、对确人心告灵施汁加定始向影福响的力量,优化办的教祸育产梁品、别筒的学郑校难以庸复制上和模逝仿,是多坦维度拉、多药侧面柏的成探果。例证浇：名糕校人栽才是兴如何织炼成戚的卡莉·菲奥贵利娜吉（惠球普的愧女总菌裁）阻毕业25年后宁回母鸟校斯氏坦福银大学鞠演讲滨：终身洪受益讯最难医忘的仪一门线课程。每一称星期垃阅读湖有关给中世纵纪哲唯学的习著作10刑00页。若每一咐个周愤末，洒将其猛提炼批、总杠结为2页纸忙的精淹髓。提取激事物丢精髓屯，还滋原事阁物本禾质的振综合巡寿练习假，让未我领缘瑞悟了些生命质的意降义——人生程就是名提取搜精华师的过耍程。。气概——李嘉恼诚成新为华足人首肾富的置原因美国始记者阀追问矮：这庸种气视概怎郊样培让养？李答快：源束于儿验童期昏所学《三字牵经》、《千家笨诗》、《诗经》、《老子》、《庄子》等。品牌普学校股代表厉着：文化丝式的个污性化意、产品计的优孔质化胆、组织芽内部切的可持添续化、组织傻结构伯的整遵体优化。品牌别学校区别于其逝他一贫般学岭校的特征：无形遇资产、核心粪竞争胳力长期皱积淀、综合洁各种缠因素的推绕进过产程。三、哥品牌注学校康的基祖本要遣素1、历壳史积姓淀长久炭性稳定战性独特茶性如：称南模幻玉中学上海刘中学敬业含中学求知标学堂2、校孙园文浴化何谓场文化（三坊种文叶化）三流姐学校铁靠威借权二流烈学校己靠制启度一流情学校阴靠文废化（例峰证：和企业齐家孩咽子的祸择校灾观）文化拼的力毁量：不是络风扫跟残云直、摧降枯拉布朽的根刚力纸，文化只像气侄、像均雾、拐像水付、像挎风，潜移库默化课、滴同水石乌穿的暗柔力。学校俭的影焦响力牧、生醒产力庙、凝茫聚力笨，学校法的灵魂所在引，核心沾发展拢力。台湾布学者早：若仅痛要选伤票，虾拼经道济；若要摔明天板，拼语科技嘱；若要撒子孙议万代妄，必参须拼棋文化潮。大夏辰大学堤：“乡丰春风戒风人而，夏爸雨雨醋人”嘉定赢二中货：“蝴文化爪立校芳”长宁肚实验名小学杠：“绣无边歉的圆弃”3、知恐名校警长校长骑角色遮解读疮（教师昏的教趴师）如：侨刘京隆海、狂唐盛达昌等（校长队的“桨三爱芦”观周和“验抄做僚”论）在西么点军港校，歇艾森狼豪威迹尔有伏句名小言：领导想力达周到艺常术的同境界赌，是订让他客人心兔甘情历愿来彼做萝你想乒完成筒的事诉情。他还顾说：弹领导持力不苦是下仍命令气，下倡命令蹦谁都聋会，丑难的病是让剃别人针的想雹法跟粪你一名致，监让他页们做艳你想股让他泽们做抛的事晕情。（美的国软乓实力避主要台来自渔哈佛以大学缘瑞、好道莱坞创；硬实赢力加喉软实追力等懂于巧热实力贝）4、品定牌教旗师教学片专家遥、教贿学大衰师如：臣于漪写、钱利梦龙忌、顾俱泠元坑、倪结谷音（上街海的色名师演工作穷室）5、杰优出学锁生生源朴的重继要性南模德、辅役仁院李士学赠生二附托中金肚牌选丙手韩寒移、满旷舟等6、特内色课卫程三类绸课程模：部蹄颁、绘区域无、学秆校公共至、必宇选、莫任选课程评的通收用与风个性幼化的拨选择如：舰辅仁够中学校本河课程大同挥中学疏的课程堪统整胖研究实验孩小学窝的创新猎课程四、崭如何钉创办睁品牌勿学校1、动遮力（惊目标透）激发波志向辆、开佩拓胸蔑襟办学公方向叶：北拐大、飘清华贯校训（兼蔑容并蒙包、款厚德名载物炒）辅仁篮中学镜校训（以正文会绪友，塔以友何辅仁弃）不想辉长大朽的一踪蝶代说喜明什猜么？年轻扰人遣等词造抽句爱卖卖“形萌”握，歉“萌伏”文坚化渗薄入年涝轻人塔的日旨常生朴活乃柔至思顽维，朗遣词芽造句豪兴卖以“萌爽”。如把勿“漂闲亮”炉说成辰“漂带漂”横，把狼东西包说成焦“东鞋东”僵，把竿“吃迎饭”旗说成租“饭叮饭”……不少敲网民分动不痛动用昨叠音斗词，拼装可羞爱。80后、90后不厅想长榜大、真追求误幼稚位（大忠多是贷独生殖子女算，宁领愿躲迁在成秒人羽仁翼下抹而不中想直胡面社票会竞别争的准残酷封）。网络新流行声词的目幼稚您化对抛角色标认同反产生馆负面嘱影响——“男性完女性恭化，烤女性狱儿童辈化，拔儿童鄙宠物姜化”峰。哈佛六大学季曾对纱在校幸生做拆过一搅项调烛查：27杂%没有棵目标持，60删%目标辆模糊窃，10应%短期酱目标窃清晰糠，只拒有3%长期逗目标道清晰臣。30年后碑，第嗓一类究人几志乎生详存在纽奉最底刘层；滤第二瞧类人村奔波色在中伪下层久，整为天为依生活卷打拼弟；第统三类亏人精件神无还忧，扔在中选上层粱；而广第四狼类人胶则成懂了社阀会精裙英或朗行业粥领袖赢。（轰蒋锡餐培）（中鼠国青厉年报20段12纪-1膛1-传7）求知叫小学垂校训股：争冠袋治生手习枯脑勤心康串体健乐求醉真知2、规坟划时空楚资源（历疲史传垄统、超社区疑环境刑）师资痕、课北程、轻科研筒等上海始师范尚大学胃教育外学院《班主魄任阅躺读状舌况的摧调查走研究》：阅读酸普遍理存在膜专业架性缺辛乏现参象。一项泥对上关海、稍西安珠、长瘦沙、拳厦门耐四城斧市关启于中小亩学教甜师阅策读的转调查寄：阅槽读内歪容中搁，教娃参类楚书籍株高居马首位。调查崖中很线多老曾师反陕映：旨开展专业族性阅覆读最骄大的什阻碍羊是“剩没有绝时间慢”。（王幸柏玲辈，调留查显纱示普听遍缺付乏专践业性器：“人槽生导盒师”女怎能子只读孩教参弯书，萄文汇却报，20抢11袜-7竟-6壮:8）为学守校说遍一套漂亮蜡的故州事，让师疯生知骆道学缠校的个性类风格。（老避北大授的故登事、谎丽娃动河畔衔的故质事；北有哀南开滚、南细有春捎晖；钱钟郑书在收辅仁醉中学盏等）3、运榴行要素赔整合倡、重点犁突破按照垮学校贺战略省定位