名师课心得体会6篇

名师课心得体会6篇名师课心得体会篇1

11月1日，“陕西省名师大篷车〞活动走进洋县，我仔细观看了小学英语名师汤静给我们带来的优质示范课。她为我们呈现的是readandwrite部分的课堂教学。汤老师那流利标准的口语，轻松幽默的语言给我留下了难忘的印象。整节课的教学环环相扣，由浅入深，过渡自然，重难点突出，值得一提的是对于写的环节设计奇妙。这是我在平常教学中忽视的一个环节，以后肯定要加强。

在汤老师的示范课后，她进行了说课反思。接下来教学专家王老师进行了评课，汤老师的课有两大亮点：一是突出情境。整堂课给人的感觉是无痕的，过渡是那么自然，没有一丝牵强的感觉。二是智慧。它主要表达在倾听和评价上。汤老师能够蹲下身子仔细听完每一个孩子说话，仔细倾听是一种品质。详情处彰显魅力，专家说“当你真正关注学生的时候你的教学就胜利了〞。而且汤老师总是在最恰当的时候给予最恰当的评价。整节课使学生都处于一种主动向上的状态，教学效果当然事半功倍。反思自己，在上课时总是想着下一个环节我该干什么，常常忽视学生，不能蹲下身子仔细倾听每一个孩子说话，有时打断，甚至批判学生的发言没有按老师的思路去回答，评价也没起到激励的作用，多么的不应当啊！

最终是教师提问，专家解答环节。老师们很珍惜这种和专家面对面沟通的机会，都很主动踊跃。重点就话教学，阅读教学，教学评价进行了沟通探讨，专家们毫无保存，耐烦细致地一一进行指导。

活动结束，我的内心兴奋澎湃。对我来说，这不仅是一次培训学习，更是一次心灵的洗礼。专家和名师呈现出的个人魅力，以及教育风采，都将触及我心灵深处，带给我更多的感慨，更多的深思，如今的我在教学教学方面虽然很稚嫩，不成熟，但是我信任，只要我不断地努力，不断地学习，总有一天我会成长，会成熟，会到达胜利的彼岸，做一名底蕴的，有内涵，有人格魅力的教师。

名师课心得体会篇2

xx年10月23日至26日，在学校领导的组织带着下，我们一行30多人有幸赴西安电子科技大学参与了“名师之路〞之“西安国际儿童阅读教育论坛〞全国小学语文研讨会。会上，专家们科学、奇妙且富有创意的教学设计，简洁、务实、高效的教学活动，切适、有效的课堂激励评价，深厚的教学素养自然地展示于课堂，使全部在场教师享受其中，受益匪浅。三天的“名师之路〞小学语文老师课堂教学观摩会是短暂的，而留给我们的思索却很深很长。本次教研活动主要由活跃在小学语文教学一线的知名教师群体，他们作为展示教师，负责展示课，以供听课教师观摩学习。而我们也从这些大师的课堂上看到了课改的又一次华丽转身，看到了语文“洗尽铅华见本色〞的自然美，生态美。

依据此次的西安观摩之行所取得的收获，用来改良自身教学现状是特别准时可行得，对于教学多年的我而言如今的教学应当是朝如何把握小学语文教学的方法和教学策略，从而增添个人执教能力这个方向去实践努力。此次去西安“取经〞，收获是丰硕的，对于培训的步骤和内容也正是我们这些年轻教师所或缺的，下面我就来谈谈我对于本次观摩后的感受体会：

1.成长方向：爱学生和爱读书一样重要

在新课标下语文教师该如何成长这个怀疑听了陈延军老师

的讲座，给了我拨云见日的感觉，为我打开了一扇探究的窗。使我明白了，以学生为荣的老师是最美好的，教师是教学中的客体，把课堂还给学生。薛老师在讲座《阅读教学内容的研制策略》中指出通背教材是对学生慧根、德性的双重戕害，他的慷慨言辞告知我们要在浩瀚无垠的书海中，在良莠不齐的书城里，去选择那些适合儿童，为儿童所需要、所宠爱的书籍。

2、有效朗读:自然、独特

?语文课程标准》指出：“阅读是学生独特化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思索，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。小学各年级的阅读都要重视朗读，在阅读中陶冶孩子们的情感，激发想象。〞因此，如何指导学生读好书，爱读书，是我们语文老师的责任。可是在当今教学中，我看到部分语文课上关于课文内容的讲解要大大多于对课文的语言文字的感知。一篇课文教师讲过了，学生听过了，书上的内容弄懂了，生字、生词解决了，课也就算上完了。这样一课课地讲下去，学生获得的主要是一篇文章中所述说的某一方面内容的“学问〞，语言文字的训练被放到次要位置。叶圣陶先生对朗读这样描述：“我们默读时，仅仅调动了心和眼，而朗读时则是心、眼、口、耳全部调动起来了，对于文章的思想内容，艺术特色就会有成倍的收获。〞语文教学中讲解是对文本的解剖，而

朗读是活的，是给予作品生命。从某种意义上讲，朗读比讲解更重要。所以也有人说：“朗读法是语文教学的安身立命之法。〞

可是怎样的朗读才最有效?这是我们年轻教师经常困惑的

问题，而吴琳教研员的课《獾的礼物》让我在这位知性的女教师身上看到的是一个胜利的教育者在驾驭课堂的那份运用自如。在赵志祥老师的古诗文阅读课《笠翁对韵》中找到了答案，那就是自然的渗透文本的朗读，这也符合本次课改对朗读评价的要求，即：“朗读要提倡自然，要以对内容的理解把握为基础，摒弃娇柔做作的腔调。〞不能一味的口头强调“有感情的朗读〞，否则将无法正确的表达文本的特点和文本的独特。而且我们教学中也经常发觉学生在朗读时“朗读腔〞“表演腔〞太浓，而这样的朗读恰恰是对文本情感理解的不到位。听了他们的示范课让我感觉最深的地方就是：原来自然地朗读就应当像说话一样，用恰当的语

3.语文课堂：简洁、平实、扎实

倾听了几位大师的课，正可谓是“清水出芙蓉，自然 出雕

饰。〞尤其是蒋军晶老师的《文成公主进藏》，环节设计特别简洁，教学伊始蒋老师从几个关键的地名词入手引导：“文成公主进藏的路线〞即课文的主要内容。该环节设计起到了简洁扎实得铺垫作用，再让学生带问题正确、流畅地朗读课文。在读中引导感悟理解“文成公主进藏遇到哪些困难，又是如何克服的?〞环节设计虽简约但扎实，在轻松自然教学环境中扎实有效地训练好学生的语言,同时又培育学生的语文思维能力、语文品质。他们的课堂中的语文教学，已走向平实与质朴，扎实和简洁。

教师是一堂课的组织者，要转变学生的学习状态，教师必需把学生看作学习的主体，教学的一切活动都必需以调动学生的主体性、主动性为圆心，以引导学生主动探究、主动思维为半径“画〞好一节课。这就要求教师不再是纯粹的学问传递者的角色了，而是学生学习和探究的启发者、合、促进者和参加者，是课堂教学中的“中间着〞，教师只需要把教材介绍给学生，让学生与文本直接对话沟通，自读自悟。专家的教学课堂告知我们教学不仅仅是一种告知传递，更多的是一种体验、探究和感悟，因此，我们要给孩子一个“开放的课堂〞。让孩子在学习中学会展示自己，让语文走进生活，在生活中学习语文。

总之，这次的观摩会深深的触动了我，我想名师之所以成为名师，既是时代使然，更可以超越时代，因为他们的教学艺术着眼的是学生生命的进展。名师们魅力的课堂，是生命的课堂，这是我要毕生的精力去追随的??

这次西安观摩学习的时间虽短暂，收益却许多。但打铁还得自身硬，只有自己不断地学习，与时俱进，练就过硬的基本功，不断的提升自己的整体素养和语文素养，才能适应语文教学新的进展需要!

名师课心得体会篇3

曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，期望能倾听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠边近一点点。20xx年4月20日到21日，我有幸倾听了武凤霞、盛新凤和高林生三位全国有名特级教师的新课程教学观摩课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路〞带来的新改变。同时我还领会了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对语文那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力量；感受到他们对学生身心进展以及教育了解之广、钻研之深。

从名师们的授课中，我深受启发，归纳总结起来，主要表达在以下几方面：

1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在他们的教学中表达了以学生为主体，充分调动了学生的学习主动性和主动性，使学生的思维得到了健康进展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。

2、他们以不同的教学方式呈现了新理念下课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

3、把讲解动作要领看成是对话的过程，引导学生把握技术动作，把“点拨〞、“启发〞、“引导〞、“激励〞留给自己，把“体会〞、“品味〞还给了学生。同时，在他们的教学中确定性评价表达出敬重、鼓舞的原则，在新课标的条件下我们作为一名教育工，的确该对课堂教学中的“评价〞问题重新认识。

4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的进展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松开心的学习气氛中到达“思维活跃流畅、创新精神涌动〞的最正确境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素养教育真正落实实处。

听名师讲课，犹如与大师对话。短短两天的学习，使我深切体会到，要想成为一名优秀的语文教师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是转变自己、提高自己的关键。

通过参与这次全国名师小学语文讲课活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰难。在新的课改理念下，如何使语文教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为典范，讨论他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完善。

走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今日，把握住明天，就必需勤奋而又智慧性的吮吸学问的甘露，走出属于自己的路。

名师课心得体会篇4

作为年轻的教师，需要通过更多的学习来提升自己的教学

水平。4月12日，我特殊幸运地参与了省教育厅办公室在贵州师范大学举办的“名师讲堂〞活动。本次“名师讲堂〞活动分《小学语文》和《小学数学》两门学科，我是参与《小学语文》学科的，在师大的国际音乐厅，举行。这次的“名师讲堂〞请来了来自北京，江苏，成都及我们

贵州遵义、贵阳的特级教师，各位老师的讲课都给我留下了特别深刻的印象。使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。开课的第一课，是来自北京的武琼老师给我们上了一节五年级语文《我和祖父的园子》。武老师我以前在电脑和空中课堂里看过她的讲课，这次能够亲眼看到她本人到我们贵州来授课，真的是太幸运了。她的课特别的朴实，整节课没有一张幻灯片，却把这课上得十分有感染力。在这节课中，她给了学生丰富的想象空间，引导学生去体验、感悟课文的感情，真正做到了把课堂交给学生。在我们平常教学课文时，我们会让学生圈自然段，然后一个自然段一个自然段地教学生读，再让学生去体会每个自然段说了什么，表达了的什么情感。在这节课里，武老师先让学生说说自己的趣事，把学生的趣事板书在黑板的右上角。接着引出本课课题，把课题板书出来后，让学生围绕课题中的“园子〞“我〞“祖父〞这几个词，有目的地去读文，从“园子〞开始，武老师提问：“你在读课文时，你觉得这是一个怎样的园子？你从哪句话感受到的？〞学生然后有目的去文中找寻答案，从菜园，花园，校内乐园一步一步，引导学生自读自悟。

接着再“我〞到“祖父〞层层点拨，充分发挥学生的自学能力，感悟课文，并引导学生在读中将课文内容与学生的生活阅历自然地联系起来，使学生想象力得到了充分发挥。在学生自主学习中，她让学生体验语句的规律关系，锻炼了学生形象思维和规律思维。在学生感悟整篇课文内容后，再回过头看看自己课前讲的自己的趣事与课文的趣事有哪些不同，引导学生学习文中的写作方法。整节课，武老师让学生在学习中有得，有思，有乐。武老师的这节课，让我感受颇多，就像她说的，我们的语文教学不应当死抓住文本，一味地教学生学会读课文，理解课文的中心思想，更多的应当抓住“标本〞〔课程标准〕和“学本〞〔学生〕，应当注重语文的有用性，培育学生培育学生的语文素养，学生思维习惯、思维品质。假如我们每节课都这样为学生指导、归纳学习语文的方法，学生的语文能力怎能不提高？课堂教学怎能无效？

写作课我始终不知如何下手去讲，每次都是那么几句“请大家观看一下〞“请大家想想一想〞“请你来说一说〞“把自己想到的写下来〞学生每次交上的作文总是干巴巴的几句话，稍好的会引用一下名句。我们总是嫌学生写作水平太差，殊不知作为老师，你没有打开学生的写作思维，让学生如何去写？在13日早上，听了来自成都特级教师刘晓军老师的课后，让我十分震撼，原来写作课可以那么好玩。课前，刘老师与学生互相认识，幽默的语言一下就吸引了学生的眼球。从一把一般的锁引入，一步一步的引导学生说话，从有形到无形，再到异想天开，让学生发挥想象自己一点一点把自己想到的积累起来，就成了一篇优美的文章。学生写作灵感被激发了出来，到后面的礼物的出现，学生已经能很快进入角色，进行思索和想象。整节课气氛是那么的活跃，师生之间是那么的亲切、让我不得不再次震撼，这才是真正的写作课，这这才是我们语文老师应教给学生的。

为时两天的培训，每天的课排得很满，让我听到了各种类型的课，有阅读课，有写作课，有古诗，还有研讨课。虽然很累，却带给我许多惊喜，让我看到了这么多特级的精彩授课，让我学到了许多，也思索了许多。这次的“名师课堂〞培训结束了，让我深深体会到自己需要学习的还太多太多。今后的教学中，我将严格要求自己，不断学习来提高自己的教学水平。

名师课心得体会篇5

“做一名好老师〞是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德〞规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师〞作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结

一、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习并思索“我如何在自己的岗位上实践思想〞?我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参与了“小学教育〞的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名语文教师，让学生把握良好的学习方法，获取的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培育学生能力进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五仔细〞的同时，平常能以“团结、协作〞的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。

多年来，我始终都担任中低段的班主任工作，时时以“爱心、耐烦、细心〞贯穿始终，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争〞的气氛茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做〞、“班主任工作最烦〞在工作中，时常会听到这类话。的确，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分愿意做这项工作。本学年担任二(2)班班主任工作，依据学校德少工作计划，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在二(2)班这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的言论导向，用典范的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。

通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育〞，使“安全〞牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，期望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的催促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。在辅导学生方面，虽然低年级学生参赛机会少，但我主动努力，抓住每一次机会。一名学生参与“加兴市秀丽家蛋糕杯〞故事竞赛获优胜奖，一位学生的作文发表在《小学生园地》上。班中学生主动参与学校里的各项竞赛，多名学生在校“百名书画家〞竞赛中获奖，一人获“十佳乐手〞称号，一人获“十佳歌手〞称号。班级多次被评为“优秀达标中队〞，学期末还被评为“卫生先进班级〞“投稿先进班级〞。

名师课心得体会篇6

20xx年11月4日，我和我们语文组的老师一起到呼兰八中听了49中的杜唱老师和风华中学冮大林老师的讲座，听后让我受到了很大震撼。

值得我感动的是冮大林老师，通过他的讲座我感受到他的最大特点就是学问广博，言辞优美，机灵幽默。他是一个来自基层的老师，是靠自身努力，成长为全校的教务主任，在自我提升方面，他曾经讲过这样一句话，不想当校长和名师的语文老师肯定不是好老师。其实有时真是这样，我们确实应当敢想，而后或许我们也会做到。

在冮老师的讲座中，他告知我们就是要不断的学习，我想教师的自我学习不但关系到自身的素养，而且也直接影响到了接受教育的学生，作为一名老师，真的应当不断地加强学习，提高自身素养。

其中冮大林老师的一句话让我记忆犹新，那就是语文教师的五法宝，一张铁嘴，一笔好字，一腔热情，一片爱心，一项绝活，对于这五项法宝，我也扪心自问，我想我还欠缺的太多太多了。

冮老师还有一句话也给我留下了深刻的印象，他说语文教师自我修炼有5条，分别是1、网上自学〔名师网，教学实录，反思，视频以及文字〕；2、书籍购置〔名师教学实录〕3、请进来4、走出去5、反思与实践不怕超越，就怕不想。

他向我们指出教师成就自我的长效功能，那就是韧性和耐力。我国有名教师余应潮曾说过：“名师，都是在艰苦的环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。〞因此，只有足够的韧性和耐力才能到达成就自我的目标。

爱自己真的就要好好地栽培