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文档简介

医疗与公共卫生讲义复习目标1.知道古代历史上疫病的流行与影响。2.了解中医药的主要成就和西医在中国传播、开展过程。3.了解现代医疗卫生体系的建立、开展及其对社会生活的影响。学问点历史上的疫病与医学成就一、古代的疫病1.表现(1)天花:古埃及天花席卷尼罗河沿岸;18世纪欧洲天花肆虐;中国清朝初年,被天花传染的一般百姓不计其数。(2)鼠疫:6世纪时,地中海沿岸爆发鼠疫,大量人口死亡;14世纪,欧洲鼠疫大流行,被称为“黑死病〞。2.影响(1)疫病威逼人类健康,导致政治、经济变动。(2)近代以来,疫病仍旧给人类带来巨大灾难。3.防治(1)公共卫生措施①古罗马:把修建饮水道、下水道当作重要工程,对预防疾病起到重要作用。②中国:清理污水,疏通井渠河道;大灾后,准时掩埋尸体,实行各种方法预防疾病。(2)治疗①中国:东晋葛洪著?肘后备急方?记载了青蒿对疟疾的治疗作用;古人创造人痘接种防治天花,人痘接种法在明代中期已经广泛使用,后来传到欧洲。②世界:18世纪晚期,英国医生詹纳创造牛痘接种法;19世纪法国微生物学家巴斯德创造巴氏消毒法;1928年英国细菌学家弗莱明发觉青霉素。4.救治机构(1)中国:西汉晚期政府对疫病患者进行隔离治疗。(2)世界:古罗马的医院也收治疫病患者。二、中医药的成就1.古代(1)治疗学①战国扁鹊用望、闻、问、切四诊法诊断疾病。②成书于战国至西汉间的?黄帝内经?是一部重要的中医根底理论著作。③东汉华佗创制“麻沸散〞和“五禽戏〞,张仲景著有?伤寒杂病论?,提出对疾病进行辨证施治,奠定了中医临床学根底。④建立在经络学说根底上的针灸学,适应症广泛,效果显著,简便经济。(2)药物学①唐朝的?唐本草?是世界上第一部由政府公布的药典。②明朝李时珍著有?本草纲目?,它被誉为“东方药学巨典〞。2.现代(1)指导方针:中西医结合。(2)成就①广泛设立中医院、中医院校,掀起学习中医。②整理中医典籍,挖掘秘方验方,开发中成药制剂。③屠呦呦等专家讨论团队,别离出青蒿素,获得诺贝尔生理学或医学奖。三、西医在中国的传播1.西医成就(1)17世纪,英国生理学家威廉·哈维著成?心血运动论?,揭示了血液循环的规律。(2)荷兰人列文虎克通过手工磨制显微镜,对微生物进行了细致观看。(3)19世纪,创立了试验药理学。2.传播过程(1)明末清初,西医传入中国,但影响有限。(2)鸦片战斗后,西式医院在通商口岸建立起来。(3)牛痘接种法、麻醉术、放射技术等西医成就间续被引入中国。(4)西医院校建立,把教学、科研与临床结合在一起,培育了大批西医人才。(5)乐观实行措施预防传染病、隔离传染源、治疗感染者、普及公共卫生学问,对人们的健康起到了乐观的作用。(6)中国的一些大城市借鉴了西方的公共卫生措施,公共卫生事业初步开展起来。学问点2现代医疗卫生体系与社会生活1.现代医疗卫生体系的建立(1)西方国家:建立了根本医疗卫生体系,推广现代医疗保障制度。(2)现代中国①根本医疗卫生体系渐渐建立。②医疗机构的效劳职能不断扩大。③大力推动医疗保障体系建设,使全民病有所医。2.医疗卫生事业的开展与社会生活(1)促进了人民健康状况的改善,世界人口的平均寿命大幅增长。(2)转变了人们的生活方式,培育个人卫生习惯。(3)强化了全民的卫生意识,关注精神卫生,重视心理健康。,1.学习情境——传染病对美洲的影响美洲大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成原住民大量死亡,有的村子因此整个灭亡。想一想结合所学学问,谈谈你对疾病传播途径及危害的熟悉。提示:随着交通技术的进步,各地区间联系加强,在促进经济文化沟通的同时也使疾病跨地域传播,对缺乏反抗力的人群造成了人口损失、经济停滞等危害。2.社会情境——古代防疫方法屑屑水帝魂,感谢无馀辉。如何不肖子,尚奋疟鬼威。乘秋作寒热,翁妪所骂讥。求食欧泄间,不知臭秽非。医师加百毒,熏灌无停机。灸师施艾炷,酷假设猎火围。诅师毒口牙,舌作霹雳飞。符师弄刀笔,丹墨交横挥。咨汝之胄出,门户何巍巍。祖轩而父顼,未沫于前徽。不修其操行,贱薄似汝稀。岂不忝厥祖,靦然不知归。想一想这首唐诗中记载了哪些古代防疫方法?提示:中草药、针灸和艾灸、巫师作法、道家画符。3.学术情境——?本草纲目?的特点?本草纲目?共有52卷,载有药物1892种,其中载有新药374种,收集医方11096个,书中还绘制了1000余幅精致的插图,约190万字,分为16部,60类。这种分类法,已经过渡到按自然演化的系统来进行了。——?中国传统文化经典?想一想依据材料概括?本草纲目?的特点。提示:种类丰富;图文并茂;分类科学。4.社会情境——中国近代医疗卫生事业开展1902年,中国局部地区遭受了瘟疫,?大公报?赐予极大关注,在社会各界人士投递的稿件中消失了“微生物〞等词,还有一那么来函写道:“凡有害于民者,莫不出示以严禁之,卫生有术,故能疠疫潜销焉。〞想一想结合所学学问,分析这一现象的影响。提示:传播了近代科学卫生观念;有利于公共卫生事业的近代化。5.思维拓展——中西医之间的差异(1)思维方式:中医偏重于“养〞,西医偏重于“治〞。(2)整体观:中医把人体看成一个不行分割的整体,西医没有整体观念。(3)医学模式:中医疾病的分类以内脏功能和重大病由于主,西医依据生理系统和器官来分科。(4)诊断方式:中医通过四诊法进行诊断,西医的诊断主要是靠仪器。(5)适应疾病类型:中医适应慢性病,西医善治外伤、传染病等。(6)药物来源:中医主要是自然?药物,西医大多为化学合成药。6.社会情境——医院和专业公共卫生气构的职能医院主要供应疾病诊治,特殊是急危重症和疑难病症的诊疗,突发大事医疗处置和救援以及健康教育等医疗卫生效劳,并开展医学教育、医疗卫生人员培训、医学科学讨论和对基层医疗卫生气构的业务指导等工作。专业公共卫生气构主要供应传染病、慢性非传染性疾病、职业病、地方病等疾病预防掌握和健康教育、妇幼保健、精神卫生、院前急救、采供血、食品平安风险监测评估、诞生缺陷防治等公共卫生

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