宿迁学院辅导员考试真题2022_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年宿迁学院

辅导员招聘考试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;【答案】:B2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.小额担保贷款和贴息支持B.免收有关行政事业性收费C.享受培训补贴D.可以缓缴营业税【答案】:D3.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.1000C.1500D.500【答案】:B4.21世纪成为人才的首要条件是()。A.社会适应良好B.心理健康C.身体健康D.人际关系良好【答案】:B5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.独立自主C.公平公正D.真诚守信【答案】:A6.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】:D7.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.积极的验证阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】:D8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:C9.目前高等学校基本的教学环节是()。A.课堂教学B.社会实践C.创新创业D.素质拓展【答案】:A10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等【答案】:D11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.合作性B.实体性C.广阔性D.专业性【答案】:B12.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校教学大纲C.高校校训D.高校教学计划【答案】:B13.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体行为社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体角色社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】:A14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.学生C.教材D.情境【答案】:B15.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.传道、授业、解惑B.培养学生主动探寻知识的能力C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。D.掌握人类知识【答案】:B16.处于道德品质形成的第一阶段的教师,其行为特点是()。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.他们的行为是为了避免惩罚C.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值D.具备独立思考和独立评判的能力【答案】:B17.对节操道德品质的认识错误的是()。A.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务C.始终能忠诚于人民的教育事业D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益【答案】:D18.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素,这种因素是()。A.努力B.难度C.能力D.运气【答案】:C19.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。A.生产力水平B.政治制度C.人口分布D.生产关系【答案】:A20.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。A.运动记忆B.形象记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】:B21.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.逆向迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.垂直迁移【答案】:B22.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.为人师表C.爱国守法D.关爱学生【答案】:D23.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.优势学科B.先进的办学理念C.高水平的教师和高质量的毕业生D.校长的卓越领导和创新实践【答案】:C24.依据问题解决的心理过程,在头脑中构造问题的表征发生在()。A.理解问题阶段B.评价结果阶段C.设计方案阶段D.执行方案阶段【答案】:A25.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.“211工程”B.“985工程”C.研究生院D.全日制本科院校【答案】:A26.《高等教育法》所称高等学校是指()。A.以上都是B.高等职业学校和成人高等学校C.独立设置的学院和高等专科学校D.大学【答案】:A27.下列不属于自我扩张型的自我意识是()。A.对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势B.悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性【答案】:D28.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这种强化是()A.自我强化B.替代强化C.内部强化D.外部强化【答案】:B29.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.再认策略、组织策略和意义策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、意义策略和组织策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】:C30.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。A.特质因素学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知主义学派【答案】:A31.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德认识水平B.道德行为水平C.道德意志水平D.道德情感水平【答案】:C32.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是()。A.教材B.狭义课程C.广义课程D.教辅材料【答案】:B33.以下不属于人格健全标准的是()。A.人际关系和谐发展B.内部心理和谐发展C.社会意识和谐发展D.身心和谐发展【答案】:D34.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()A.组织管理能力B.教学能力和研究能力C.沟通能力D.道德水准【答案】:B35.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。A.专业信念B.专业知识C.专业情操D.专业态度【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生调节看法B.引导学生压抑不愉快心情C.引导学生宣泄D.引导学生转移注意【答案】:ACD37.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的思想品德B.影响学生的情感体验C.影响学生的认知D.影响学生的行为习惯【答案】:ABCD38.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.行为B.程度C.条件D.因果E.学习者【答案】:ABCE39.以下有关人生的说法正确的是()。A.主体性和历史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的C.人生是一个一帆风顺的生活过程D.矛盾性和社会性是人生的基本特征【答案】:ABD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.加强心理辅导C.减轻外在压力D.社会奉献爱心E.避免学生认知绝对化F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF41.在高校中运用案例教学法的优点主要有()。A.利于学生获得完整的知识体系B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.加强理论与实际的结合【答案】:BCD42.伦理学的使命是()。A.获得充实生活、实现自我价值B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.指导自己的学习、生活和工作D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】:ABD43.2011年12月30日,中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师()。A.严谨治学B.教书育人C.爱国守法D.为人师表E.服务社会F.敬业爱生【答案】:ABCDEF44.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有()。A.动机激发功能B.动力调节功能C.认识鉴别功能D.陶冶功能【答案】:BCD45.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.帮助学生自我了解B.整合有关自我和职业的知识C.职业生涯的决定D.获取有关工作的知识【答案】:ABD46.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.普法成效突出B.校园周边安全C.环境建设依法合规D.师生关系和谐【答案】:ABCD47.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.尊重和信任学生B.真心关爱学生C.公平对待学生D.严格要求学生【答案】:ABCD48.《民法典》的原则是()。A.绿色原则B.公平原则C.诚信原则D.平等原则E.自愿原则【答案】:ABCDE49.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.分类管理制度C.内部管理制度D.国家监督制度【答案】:ABCD50.学习动机的功能有()。A.维持B.监督C.定向D.启动【答案】:ACD51.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师私拆私扣学生的信件B.教师批评犯错误的学生C.教师适当惩罚学生D.教师采用各种方式体罚学生【答案】:AD52.教师绩效考核应当遵循如下原则()。

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