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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年呼和浩特民族学院
辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.德育加分B.参评奖助学金C.受到表扬D.提前解除处分【答案】:D2.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.焦虑症B.恐怖症C.抑郁症D.疑病症【答案】:C3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.两年B.至退役后一年C.至退役后两年D.一年【答案】:C4.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生B.往届毕业生C.成人高等教育D.民办普通高等学校【答案】:D5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.记名投票B.口头表决C.无记名投票D.少数服从多数【答案】:C6.高等学校主要教学环节是()A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.备课、上课、考核与评价D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】:A7.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.身正为师B.品德为师C.专业为师D.经验为师【答案】:A8.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.来自政府和和社会的外部评价B.高校的自我评价C.政府的行政性评价D.社会的第三方评价【答案】:B9.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.空虚C.悲观D.自卑【答案】:D10.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.自我激励B.悦纳自己C.孤芳自赏D.合理评价【答案】:C11.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】:D12.下列不属于师爱特征的是()。A.原则性B.广播性C.稳定性D.职业对象性【答案】:C13."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.实现素质教育C.教育与生产劳动相结合D.注重实践教学【答案】:C14.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.稳定性C.概括性D.丰富性【答案】:D15.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.以学生为中心C.加强师生互动D.强调学生理解【答案】:A16.结构主义课程理论的代表人物是()A.贝格尔B.布鲁纳C.郝钦斯D.阿德勒【答案】:B17.高校的人事管理中一般不会采用()。A.股权激励法B.事业激励法C.待遇激励法D.情感激励法【答案】:A18.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.理解一控制策略【答案】:C19.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证,说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点?()A.透明性B.衍生性C.诚信度D.心理化【答案】:B20.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A.自我认识B.自我学习C.自我指导D.自我控制【答案】:D21.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。A.机械学习和意义学习B.知识学习和技能学习C.接受学习和发现学习D.概念学习和意义学习【答案】:C22.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基础B.骨干C.基本D.坚强【答案】:B23.师德的灵魂是()A.提高修养B.关爱学生C.提高业务水平D.加强反思【答案】:B24.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我效能感B.教学效能感C.自我统一感D.自我控制感【答案】:A25.教师道德建设的保障是()。A.健全教师道德运行机制B.建构教师道德教育机制C.形成教师道德激励机制D.加强教师道德约束机制【答案】:D26.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。A.各项人际关系B.科学事实和客观标准C.学术创新的程度D.学术研究的难易程度【答案】:A27.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向,具体表现不包括()。A.道德弱化趋向B.重利价值趋向C.自我中心趋向D.盲目攀比趋向【答案】:D28.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.依法执教B.廉洁从教C.热爱学生D.爱岗敬业【答案】:B29.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.行为主义B.存在主义C.人本主义D.认知主义【答案】:C30.说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。A.描述性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识【答案】:D31.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()A.侵犯了教职工的获取劳动报酬权B.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定C.校长办事积极果断,工作能力强D.侵犯了教职工的个人财产自主权【答案】:C32.[]当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予"有偿家教"现象,这实际上违背了()A.廉洁从教的职业道德B.严谨治学的职业道德C.依法执教的职业道德D.爱岗敬业的职业道德【答案】:A33.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。A.学院制结构B.网络结构C.研究院所结构D.扁平式结构【答案】:A34.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】:A35.反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是()A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下各项中属于迁移现象的是()A.举一反三B.一目十行C.闻一知十D.触类旁通【答案】:ACD37.提高环境质量应该做到()。A.低碳环保B.节能减排C.掩埋垃圾D.绿色出行【答案】:ABD38.教师职业道德修养的基本方法有:()A.坚持自律和他律相结合B.加强理论学习,注意内省、慎独C.勇于实践锻炼,增强情感体验D.虚心向他人学习,自觉与他人交流E.确立可行目标,坚持不懈努力【答案】:BCDE39.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育矛盾B.高等教育问题C.高等教育规律D.高等教育现象【答案】:ABCD40.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名B.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据C.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表D.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍【答案】:ABC41.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.环境建设依法合规B.普法成效突出C.师生关系和谐D.校园周边安全【答案】:ABCD42.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.克服封闭保守,面向经济社会需要B.突出重点,建设具有特色的学科C.科学定位,确定学科发展方向D.强调学科自我循环【答案】:ABC43.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.发现问题B.验证假设C.明确问题D.提出假设【答案】:ABCD44.我国最早的一批近现代大学包括()。A.书院B.天津中西学堂(天津大学的前身)C.太学D.京师大学堂(北大的前身)【答案】:BD45.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手()。A.帮助大学生全面认识自我B.重视大学生学会自我教育C.引导大学生积极参加实践D.指导大学生学会有效学习【答案】:ABCD46.对于高等教育心理学的研究来说,应遵循以下哪些原则?()A.发展性原则B.理论联系实际原则C.教育性原则D.客观性原则【答案】:ABCD47.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()。A.有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响B.有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径C.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D.有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍【答案】:ACD48.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的权B.管住自己的脚C.管住自己的嘴D.管住自己的下属【答案】:ABC49.大学生的良好品德教育重点在于()。A.学校德育课程与团体的与相结合B.以问题为中心C.以实践为落脚点D.以生活为本【答案】:ABCD50.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的()A.从众B.模仿C.强化D.顺应【答案】:AB51.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》B.《高校人文社会科学学术规范指南》C.《关于善待实验动物的指导性意见》D.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》【答案】:ACD52.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.经济原则B.完整原则C.适时原则D.量力和满足原则E.实践原则【答案】:ABCDE53.归因对个体产生的影响包括()。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体对今后成败的期望C.影响
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