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文档简介
湖北省荆州市育才中学2022年高一数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列各组函数中,表示同一函数的是(
) A.与
B.与 C.与
D.与参考答案:C略2.已知||=1,||=,且(﹣)和垂直,则与的夹角为()A.60°B.30°C.45°D.135°参考答案:C【考点】数量积表示两个向量的夹角.【分析】设向量与的夹角为α,0°≤α≤180°,由垂直关系可得?(﹣)=0,代入数据可解cosα,可得结论.【解答】解:设向量与的夹角为α,0°≤α≤180°,∵(﹣)和垂直,∴?(﹣)=0,∴﹣=1﹣1××cosα=0,解得cosα=,α=45°故选:C3.已知函数,如果,且,下列关于的性质;①;②;③;④,其中正确的是(
)(A)①②
(B)①③
(C)②④
(D)①④参考答案:A4.已知a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C的对边,若,则△ABC的形状为()A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形参考答案:A【分析】由已知结合正弦定理可得利用三角形的内角和及诱导公式可得,整理可得从而有结合三角形的性质可求【详解】解:是的一个内角,,由正弦定理可得,又,,即为钝角,故选:A。【点睛】本题主要考查了正弦定理,三角形的内角和及诱导公式,两角和的正弦公式,属于基础试题.5.函数f(x)=(
)A.在、上递增,在、上递减B.在、上递增,在、上递减C.在、上递增,在、上递减D.在、上递增,在、上递减参考答案:,在、上递增,在、上,递减,故选A6.若直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D表示的曲线为圆心在原点,半径是1的圆在x轴以及x轴上方的部分.作出曲线的图象,在同一坐标系中,再作出斜率是1的直线,由左向右移动,可发现,直线先与圆相切,再与圆有两个交点,直线与曲线相切时的m值为,直线与曲线有两个交点时的m值为1,则.故选D.
7.设(
)A.2e
B.2
C.2
D.参考答案:D8.直线x+y-1=0与直线x+y+1=0的距离为(
)A.2
B.
C.2
D.1参考答案:B略9.在等差数列{an}中,a5=1,a8+a10=16,则a13的值为
(A)27 (B)31 (C)30 (D)15参考答案:D10.(5分)已知sinθ+cosθ=,则tan2θ值为() A. B. C. D. 参考答案:C考点: 二倍角的正切.专题: 三角函数的求值.分析: 由已知sinθ+cosθ=,可得2sinθcosθ=﹣,sinθ﹣cosθ=,从而可求tan2θ的值.解答: 已知sinθ+cosθ=,有1+sin2θ=,解得2sinθcosθ=﹣,sinθ﹣cosθ==,则tan2θ===﹣.故选:C.点评: 本题主要考察二倍角的正切公式的应用,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.圆:x+y-2x-2y=0的圆心到直线xcos
+ysin=2的最大距离是
。参考答案:12.=____________________。参考答案:29-π
13.函数f(x)=ax3+bx2+cx+d是实数集R上的偶函数,并且f(x)<0的解为(﹣2,2),则的值为
.参考答案:-4【考点】函数奇偶性的判断.【分析】根据函数奇偶性的定义求出a,b,c,d的关系,结合一元二次不等式的解法进行求解即可,【解答】解:∵f(x)=ax3+bx2+cx+d是实数集R上的偶函数,∴f(﹣x)=f(x),即﹣ax3+bx2﹣cx+d=ax3+bx2+cx+d,即﹣ax3﹣cx=ax3+cx,则﹣a=a且﹣c=c,解得a=c=0,则f(x)=bx2+d,∵f(x)<0的解为(﹣2,2),∴bx2+d<0的解为(﹣2,2),即2,﹣2是方程bx2+d=0得两个根,且b>0,则4b+d=0,则d=﹣4b,即=﹣4,故答案为:﹣4.14.若,则的值为_
参考答案:解:因为,则得到15.如图:函数与函数y=2的图像围成一个封闭图形,这个封闭图形的面积是__________。参考答案:略16.若函数在上是减函数,则的取值范围为__________。参考答案:
解析:17.若函数是函数的反函数,且的图象过点
(2,1),则______________参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知,,且(1)求函数f(x)的解析式;(2)当时,f(x)的最小值是-4,求此时函数f(x)的最大值,并求出函数f(x)取得最大值时自变量x的值参考答案:(1)(2)试题分析:(1)由向量的数量积运算代入点的坐标得到三角函数式,运用三角函数基本公式化简为的形式;(2)由定义域可得到的范围,结合函数单调性求得函数最值及对应的自变量值试题解析:(1)即(2)由,,,,,此时,考点:1.向量的数量积运算;2.三角函数化简及三角函数性质19.(12分)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=,AB=1,AD=2,E为BC的中点(1)求点A到面A1DE的距离;(2)设△A1DE的重心为G,问是否存在实数λ,使得=且MG⊥平面A1ED同时成立?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.参考答案:考点: 点、线、面间的距离计算;直线与平面垂直的性质.专题: 空间位置关系与距离.分析: (1)由题意求出AE、DE的长度,由勾股定理得到AE和DE垂直,再由几何体为长方体得到DE⊥AA1,从而得到平面A1AE⊥平面A1ED,取A1E的中点H后连结AH,得到AH的长度为点A到面A1DE的距离,然后在直角三角形A1AE中求解即可;(2)过G作GM∥AH交AD于M,由AH⊥面A1DE得到MG⊥面A1DE,再利用重心的性质及平行线截线段成比例定理得到λ的值.解答: 如图,(1)由题意求得AE=,DE=,又AD=2,∴AE2+ED2=AD2,∴AE⊥DE.又DE⊥AA1,AA1∩AE=A,AA1?面A1AE,AE?面A1AE,∴DE⊥面A1AE,∴平面A1AE⊥平面A1ED,∵,取A1E的中点H,AH⊥A1E,AH⊥DE,A1E∩ED=E,A1E?面A1DE,ED?面A1DE,∴AH⊥面A1DE,AH为点A到面A1DE的距离.∵AH=1,∴点A到面A1DE的距离为1(2)在三角形A1ED中,∵H是A1E的中点,G为三角形A1ED的重心,又∵AH⊥面A1ED,过点G作GM∥AH交AD于M,则MG⊥A1ED,且AM=,故存在实数,使得,且MG⊥平面A1ED同时成立.点评: 本题考查了直线与平面垂直的性质,考查了点线面间距离的计算,考查了学生的空间想象能力和思维能力,考查了三角形重心的性质,是中档题.20.(12分)已知向量=(1,0),=(m,1),且与的夹角为.(1)求|﹣2|;(2)若(+λ)与垂直,求实数λ的值.参考答案:【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系;数量积表示两个向量的夹角.【分析】(1)由cos<>==,求出m=1,由此能求出|﹣2|.(2)由=(1+λ,λ),(+λ)与垂直,能求出实数λ的值.【解答】解:(1)∵=(1,0),=(m,1),且与的夹角为.∴=m,||=1,||=,cos<>==,解得m=1,或m=﹣1(舍)∴=(﹣1,﹣2),∴|﹣2|==.(2)∵=(1+λ,λ),(+λ)与垂直,∴,解得.【点评】本题考查向量的模的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量垂直的性质的合理运用.21.(本小题满分12分)求数列的前100项的和。参考答案:解:略22.(12分)已知。,(1)求函数+g(x)的定义域;(2)求使成立的x的取值范围。参考答案:解:(1)依题意得且1+x>0
(1分)
解得且x>-1
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