2023七年级数学教学工作计划样本（2篇）

第3页共3页2023七年级数学教学工作计划样本本学期我担任七年级两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：一、本学期教材分析，学生现状分析二.确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。努力提高课堂____分钟效率在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。重视学生能力的培养七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。加强对学生学法指导进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。三、个人教学进度安排严格执行教研室教学计划，下面就是我这一学期的教学进度安排。第一周角第二周角第三周平行线第四周平行线第五周图形与坐标第六周一次函数与图像第七周二元一次方程组第八周复习第九周测试第十周走进概率第十一周同底数幂的乘除第十二周科学记数法第十三周积的乘方第十四周单项式的乘法第十五周三角形第十六周圆第十七周复习第十八周升级考试2023七年级数学教学工作计划样本（二）一.学情分析本学期担任七年级四班的数学教学工作，班级学生的人数在____人左右。根据小学升初中考试的情况来分析，数学成绩并不理想，总体的水平一般，高分段学生少，低分段的学生较多，说明学生学习态度不够认真，学习的自觉性不高，学习习惯不够好。1、教学理念-运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不断探究更好的教育方法。3、学生工作-激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，布置数学课外思考题，激发学生学习的兴趣。设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力，在课堂教学中以“练”为主，纠正他们解答题目的不规范，培养学生良好的学习习惯。4、教学具体措施-教学上开展分层教学。优生提升能力，扎实打牢基础，严格要求，端正他们的学习态度，抑制他们产生骄傲情绪;差生，掌握一些关键知识，为他们以后的发展铺平道路，扭转他们的厌学现象，利用空余时间对他们进行辅导，在平时的课堂中多给予提问，给后进生树立信心。布置作业设置A、B、C三类，课堂上的提问照顾到好、中、差三类学生，使他们都得到发展，重点关注好中间的学生。三，教学进度安排时间教学内容课时安排第一周9.1-9.5第一章《有理数》1.1正数与负数1.2有理数分类、数轴5课时第二周9.8-9.121.2有理数相反数、绝对值1.3有理数的加减法5课时第三周9.15-9.191.4有理数的乘除法5课时第四周9.22-9.261.5有理数的乘方、第一单元小结5课时第五周9.29-9.30数学活动、第一单元复习题、第一单元模拟测试2课时第六周10.6-10.10第二章《整式的加减》2.1整式单项式、多项式2.2整式的加减同类项、去括号5课时第七周10.13-10.172.2整式的加减应用;数学活动、第二单元小结、第二单元测验5课时第八周10.20-10.24期中考试复习、期中模拟考试5课时第九周10.27-10.31第三章《一元一次方程》3.1从算式到方程3.2解一元一次方程（1）5课时第十周11.3-11.73.3解一元一次方程（2）解方程练习5课时第十一周11.10-11.143.4实际问题与一元二次方程;数学活动;第三单元小结;第三单元复习题5课时第十二周11.17-11.21第三单元测验;第四章《图形的认识初步》____多姿多彩的图形5课时第十三周11.24-11.284.2直线、射线、线段;阅读与思考5课时第十四周12.1-12.54.3角4.4课题学习（设计纸盒）5课时第十五周12.8-12.12数学活动、第四单元小结、第四单元复习题5课时第十六周12.15-12.19第四单元测试5课时第十七周12.22-12.26专题复习：（1）