高二上学期的自我总结（5篇）

第页共页高二上学期的自我总结〔精选5篇〕高二上学期的自我总结〔精选5篇〕高二上学期的自我总结1高二上学期以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区效劳活动和“走进工厂”大型社会理论活动等。这为我的人生阅历增添了不少光荣，还使我增强了理论才能和组织才能。在校期间，我能自觉遵守中学生守那么，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍屡次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。在个人情商方面，我也深化认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克制这些问题，我就能做的更好。这一个学期来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会中国做出自己的努力。高二上学期的自我总结2本学年我在担任高二3、5、6班的政治教学工作，本学期在大家的帮助下和自己的努力下，我顺利地完成了工作任务，同时在思想业务程度上也有了很大的进步。现将有关方面总结如下。首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建立又是老师队伍建立最根本的建立。老师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心开展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、保护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而可以亲其师，信其道。其次，教学方面。我始终热爱历史教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、修改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。注重学生历观的培养。再次，认真修改作业：布置作业有针对性，有层次性。对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。适当布置开放性的作业，设立新的评价体系。最后，做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，理解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名生物老师，要进步学生的生物素养和才能，必须不断学习更新教学观念，施行教学理念，理论改良教学方式，进步教学程度。作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经历上我还有很大的欠缺，如对于生物高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和缺乏，努力朝一个优秀中学老师的方向开展。高二上学期的自我总结3在本学期，我认真学____的今年的政治和会议精神，进步了自己政治理论程度和思想素质，同时克制自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《河南教育》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于老师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经历作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向获得成功的老师学习经历。现就我的工作总结如下。一、思想认识在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。作为一名党员一直以来我都以党员的纪律来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。课余时间我认真的学____的先进思想，使自己在思想上了一个新的台阶，同时也对自己思想严格要求开了好头。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。认真批注教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。三、师生关系作为老师，我获得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我平时的教学工作才能顺利的进展。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用开展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好，使学校能顺利完成上级分配的任务。总之一学期的时间即将完毕，各方面的工作也将告一段落，不断的学习、总结经历使自己能在以后的工作中做的更好。高二上学期的自我总结4本学期继续担任高二年级的两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修5和论语选修的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面进步学生的语文素养和语文才能，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了实在可行的教学方案，并在落实中不断调整完善，到达了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进展小结，总结经历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。一、夯实根底，温故知新，全面进步学生语文学习的兴趣，培养语文学的才能。高二阶段对学生来说是个比拟重要的时期，尤其是打下一个坚实的根底非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最根本的字词句入手，引领学生掌握根本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进展强化复习，然后联络所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一局部学生的根底较差，学习兴趣淡薄，通过根底知识的公固加强，诱发这局部学生的兴趣，收到了良好的效果。二、坚持教学常规，狠抓课堂教学质量。1、本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。2、对于落实教学常规的各个环节，加强对备课、上课、作业、辅导、考察等教学环节的管理工作，每堂课都采用打分制。3、认真抓好教学质量检查工作。本学期，我们根据学校严格考试制度的规定，在各备课组内更加强调了考试的纪律，按照学校要求，指定专人负责，考后有质量分析^p及学生的成绩的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。三、作为一名新时代的人民老师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的开展，符合素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学老师职业道德标准”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻注意树立良好的老师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，平时与领导群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合作愉快，人际关系较好。廉洁从教，无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教，保证以全部精力投身于教学工作。四、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面进步语文才能。调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面进步学生学习的才能。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学互相讨论，问题明了，深化探究后，假如还有疑问，老师给予适时的`点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进展评比，极大的调动了学习积极性。五、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活泼了语文课堂。我校拥有先进的多媒体教学设备，因此，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，进步了课堂效率，获得了理想的效果。比方，在学习《宝玉挨打》这一篇课文的时候，我就先播放了电影《红楼梦》“宝玉挨打”的片段，营造出一种气氛，然后再进入课文的学习，效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗读，给学生一定的熏陶和感染，同时也进步了学生的朗读技巧。六、抓学生的阅读量，写随笔，促进语文学习，进步语文才能。学习语文，最重要的就是积累。因此，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来进步学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了随笔本，做好语文的学习积累，开展语文背诵比赛，诗歌散文朗读比赛，组织成立了中学部文学社，号召学生积极参加，在校刊上发表作品，激发他们的写作热情。总之，高二语文教学工作已经告一段落，获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏，在今后的工作中将不断的完善。高二上学期的自我总结5本学期在学校的正确领导和高二年级全体老师的共同努力下，高二年级组较好的完成了学校和年级组的工作目的和任务，学生已根本养成良好的学习习惯和日常行为习惯。现就本学期年级组的工作总结如下。一、主要工作1、加强老师队伍的建立和管理，坚持每月召开年级组全体老师会，总结本月工作的亮点和存在的问题及努力方向。在严肃工作纪律，严格坐班制度的根底上，全面关心老师的成长和生活，鼓励和组织老师参加各种学习。利用各种时机与老师交流工作情况，尽年级组所能为老师解决工作中的困难，营造积极向上、和谐、友善的工作气氛。2、狠抓教学质量，提升教学成绩，教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。根据高二年级学生总数少，而且拔尖学生很少的特点。一是合理地进展班级组合，另根据我校学生构造的特点，组建了体育队和美术班。二是认真组织重点班月考和期中考试并分别召开总结分析^p会，在期中考试中获得较好成绩的学生进展表彰，进步学生的积极性和竞争意识。3、召开学生代表座谈会理解学生的学习情况和根本需求，认真听取学生代表对老师的评价和建议，为下一阶段制定教学策略和工作重点搜集资料。4、加强班级管理，年级工作始终坚持以班主任为核心，科任老师协作配合，有方案、有步骤、有目的地进展班风建立，培养班级的凝聚力。以目的管理、制度管理、情感管理教育学生，从保姆式管理向自我管理过渡。在管理中做到细腻、务实、完好、系统和可持续。班主任坚持每天从早到晚值日制度，坚持每个晚上都有班主任到学生宿舍检查，帮宿舍管理人员维持纪律，从根本上改变了宿生纪律差的风气，为学生营造良好的休息气氛。多途径多角度加强对学生的行为标准教育、纪律教育、思想品质教育、平安卫生教育。积极开展一系列关于学习方法和成人成才的主题班会活动。5、重视各种考试，精心选择能表达思维层进的各种例题和根底训练题，有意识地培养学生综合分析^p和解决问题的才能。多角度分析^p成绩，重视非智力因素影响。考试成绩的好坏不仅和老师的教学程度、学生的学习才能有关，而且还和作业布置是否精炼、师生关系是否融洽、任课老师合作意识、大局意识是否强等非智力因素有关。要求各备课组要循环滚动复习，“以考代练”，重点班每周进展一次〔平行班两周一次〕单元滚动测试，每位老师认真改卷评讲，找出教学中存在的问题及学生在学习中遇到的问题，及时加以解决，进步学生的学习自觉性。我们提出淡化平均分，强化有效分，重点关注今后的升学上线人数和有潜力学生。6、加强备课组建立，要求各组积极探究符合本年级学生实际的教学形式，加大高考研究力度，认真学习大纲和上一年考纲。本学期各备课组按照年级组工作方案认真完成了20xx年第一轮复习资料和河高月考、襄樊统考试题的选做，让所有老师第一时间理解高考动态，及时调整教学进度和难度。二、年级工作的主要经历1、注重自习课、课间对教学楼和寝室的巡查。既为同学们创造良好的学习环境，又能及时发现存在的问题。2、不断优化对重点班的管理。目前重点班尝试“不封口”的管理形式。即重点班学生在统考〔月考〕中累计两次退到年级文科180名〔理科80名〕及以后，或一次退